常州冬令營(yíng)報(bào)名網(wǎng)

以訓(xùn)為主”的研發(fā)思想，以“青少年綜合素質(zhì)成長(zhǎng)”的獨(dú)特視角作為切入點(diǎn)，借助大量的體驗(yàn)式培訓(xùn)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，逐步形成了具有獨(dú)特而極具競(jìng)爭(zhēng)力的培訓(xùn)體系。我們始終堅(jiān)持以營(yíng)員的收獲和成長(zhǎng)作為產(chǎn)品生命，以提升青少年綜合素質(zhì)為使命

1階段：正式入營(yíng)，直面挑戰(zhàn)。 在軍營(yíng)大環(huán)境下遵守嚴(yán)苛的紀(jì)律，體驗(yàn)簡(jiǎn)樸的生活方式，以積極心態(tài)全力完成每一項(xiàng)任務(wù)、形成基礎(chǔ)的時(shí)間管理意識(shí)、樹立榮譽(yù)意識(shí)，灌輸感恩勤儉思維。
日期	上午	下午	晚上	補(bǔ)充
1天	1、報(bào)到、 2、了解基地環(huán)境 3、領(lǐng)取軍裝	1、新兵報(bào)道，確定班，排，連 2、開營(yíng)宣誓，蓄勢(shì)待發(fā)開起軍營(yíng)生活 3、授予各連連旗，連隊(duì)番號(hào)，宣讀紀(jì)律	新兵迎新會(huì)	1、學(xué)員，老師相互認(rèn)識(shí)，打破隔閡，消除“思鄉(xiāng)”的思想 找到組織，連隊(duì)凝聚力的初步形成
第二天	軍人形象設(shè)計(jì)： 1、宣讀紀(jì)律，講要求，立規(guī)矩，樹形象 2、軍姿練習(xí)（軍人十字架）	軍人軍事隊(duì)列動(dòng)作訓(xùn)練： 1、軍事隊(duì)列動(dòng)作（稍息，跨立，停止轉(zhuǎn)法，敬禮）訓(xùn)練 2、簡(jiǎn)單的體驗(yàn)軍人的“不容易”，體會(huì)軍人的幸苦	唱響軍歌，放松心理	-------
第三天	行進(jìn)間軍事動(dòng)作訓(xùn)練; 1、軍事隊(duì)列動(dòng)作（齊步，跑步）訓(xùn)練。 2、整齊劃一的隊(duì)列動(dòng)作，離不開一個(gè)的團(tuán)隊(duì)，體會(huì)團(tuán)隊(duì)的重要性	會(huì)操小評(píng)比： 1、**1階段的學(xué)習(xí)，檢驗(yàn)學(xué)員的學(xué)習(xí)成果 2、**比拼，提神學(xué)員的團(tuán)隊(duì)凝聚力和榮譽(yù)感	軍人授銜連班務(wù)會(huì)	1、前三天“新兵”訓(xùn)練結(jié)束，為每個(gè)小軍人授予虹狼西點(diǎn)軍事冬令營(yíng)專屬配飾 2、開班務(wù)會(huì)，總結(jié)前三天訓(xùn)練和生活所遇問題
第四天	拳術(shù)學(xué)習(xí)： 1、學(xué)習(xí)解放軍基本殺敵技能 2、鍛煉身體，練就錚錚男子漢。	格斗技巧訓(xùn)練： 1、學(xué)習(xí)基本格斗技巧 2、提高身體的靈活性強(qiáng)身健體 3、在關(guān)鍵的時(shí)候讓營(yíng)員懂得如何自我保護(hù)	通信時(shí)間，家長(zhǎng)分享	1、學(xué)員與家長(zhǎng)通話，抒發(fā)思戀父母的情感 2、與家長(zhǎng)分享冬令營(yíng)的快樂
第五天	戰(zhàn)傷救護(hù)： 1、學(xué)習(xí)基本包扎止血方法 2、提升學(xué)員急救意識(shí) 3、心肺復(fù)舒 4、讓學(xué)員掌握急救知識(shí)	消防演習(xí) 模擬逃生	愛國(guó)軍事，電影觀看	增加學(xué)員 家國(guó)榮譽(yù)感
第六天	野外生存訓(xùn)練： 1、讓學(xué)員體會(huì)野炊的樂趣 2、讓學(xué)員在勞動(dòng)中收獲快樂，增加學(xué)員的動(dòng)手能力。	野外生存訓(xùn)練： 1、團(tuán)隊(duì)合作搭建軍用帳篷 2、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神	廢物利用，變廢為寶 制作工藝，營(yíng)員互贈(zèng)	-------
第七天	穿越叢林： 1、學(xué)員負(fù)重5公斤完成5公里的叢林拉練 2、磨練意志，野蠻體魄，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，完成心中的“不可能”	體能訓(xùn)練： 1、嚴(yán)酷的體能訓(xùn)練 2、在訓(xùn)練中突破極限，提升心理承受能力	班務(wù)會(huì)	1、第二階段訓(xùn)練結(jié)束分想心得 2、表彰先進(jìn) 與家長(zhǎng)分享
第二階段： 總結(jié)并樹立近期小目標(biāo)。 在軍營(yíng)結(jié)交了新朋友、體驗(yàn)過新環(huán)境、接觸過新事物和嚴(yán)苛的要求標(biāo)準(zhǔn)后，進(jìn)行一次階段反思總結(jié)，再給自己樹立一個(gè)近期的小目標(biāo)，這個(gè)新年，很有意義！
第八天	CQB戰(zhàn)術(shù)特訓(xùn)： 1、增加視野 2、學(xué)習(xí)基本戰(zhàn)術(shù)理論	戰(zhàn)術(shù)對(duì)抗： 1、真人cs對(duì)抗 2、體會(huì)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的樂趣，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得榮譽(yù)	勵(lì)志感恩教育	由專門的老師上課，讓學(xué)員學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩 為學(xué)員的生活定目標(biāo)
第九天	軍營(yíng)探訪： 1、參觀隊(duì)伍，參觀營(yíng)房，了解隊(duì)伍生活 2、與標(biāo)準(zhǔn)軍人接觸，體會(huì)軍人的剛強(qiáng)	軍營(yíng)探訪； 1、**拆裝，體驗(yàn)真槍實(shí)彈 2、近距離體會(huì)軍事裝備，感受隊(duì)伍的氣息。 3、增強(qiáng)學(xué)員愛國(guó)奉獻(xiàn)精神	軍營(yíng)晚會(huì)，軍營(yíng)日記	表演才藝，分享營(yíng)地生活的快樂
第十天	結(jié)營(yíng)準(zhǔn)備： 1、整理行囊，戰(zhàn)友情深，相互留言 2、匯報(bào)表演準(zhǔn)備	匯報(bào)結(jié)營(yíng)： 1、與老師，戰(zhàn)友分別 2、返回溫暖的家	-------	-------

1.提高團(tuán)隊(duì)合作能力

軍事化訓(xùn)練可以給孩子們創(chuàng)造一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)他們的合作能力和與他人溝通的能力。軍事冬令營(yíng)可以幫助青少年提高獨(dú)立生活、抵御挫折、克服困難和適應(yīng)環(huán)境的能力。

**傳授軍事知識(shí)，進(jìn)行模擬軍事演習(xí)，體驗(yàn)快樂的軍營(yíng)生活，規(guī)范日常行為習(xí)慣，鍛煉意志力和勇氣，增強(qiáng)紀(jì)律性和自制力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和愛國(guó)主義精神。

2.鍛煉團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力

團(tuán)隊(duì)成員通常被分成幾個(gè)小組，**培訓(xùn)人員的調(diào)動(dòng)完美融合，每個(gè)小組都是完整的。

由于活動(dòng)本身也面臨著挑戰(zhàn)，很多項(xiàng)目需要無私的合作來完成。這種方式形成的情感與在軍隊(duì)或?qū)W校中形成的情感相似，情感距離遠(yuǎn)低于正常的社會(huì)友誼。

3.鍛煉野外生存能力

軍事冬令營(yíng)活動(dòng)不僅可以加強(qiáng)孩子的身體素質(zhì)，對(duì)他們的心理教育、生存教育是教材中沒有涉及的。在孩子身心都得到滋養(yǎng)后，家長(zhǎng)們就更為關(guān)心孩子的安全問題。

當(dāng)然，一切教育的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子的健康快樂成長(zhǎng)。在安全方面，營(yíng)地里的所有訓(xùn)練設(shè)施都要接受安全檢查。還有相當(dāng)多的專業(yè)教練帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)，還有專業(yè)廚師和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)24小時(shí)陪伴著孩子們。

4.實(shí)現(xiàn)我挑戰(zhàn)

拓展訓(xùn)練項(xiàng)目有一定的難度，這體現(xiàn)在心理素質(zhì)的測(cè)試上，這就要求學(xué)生挑戰(zhàn)自身能力的極限，跨越“心理極限”。

在克服困難，順利完成培訓(xùn)項(xiàng)目要求后，學(xué)員可以從內(nèi)心感受到勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。

認(rèn)識(shí)到自己的潛力，增強(qiáng)自信，改善自己的形象?？朔睦矶栊裕捯懔?，克服困難。激發(fā)想象力和創(chuàng)造力，提高解決問題的能力。