揚(yáng)州兒童寒假冬令營(yíng)
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-11-17
青少年冬令營(yíng)
行程特色
☆ “軍校”管理模式;☆ 實(shí)彈射擊感受真實(shí)射擊快感;
☆ 全境軍營(yíng)模擬+野外叢林訓(xùn)練場(chǎng)景。
活動(dòng)主題及內(nèi)容
☆ “軍校”管理模式:嚴(yán)格執(zhí)行隊(duì)伍一日生活制度,全程軍事化封閉生活管理;
☆ 體能挑戰(zhàn):根據(jù)青少年的身體素質(zhì),結(jié)合軍事訓(xùn)練科目增強(qiáng)體能訓(xùn)練強(qiáng)度,讓訓(xùn)練更健康和有趣味;
☆ 軍事技能特訓(xùn):以陸軍訓(xùn)練科目為主,加入特種兵訓(xùn)練內(nèi)容,增強(qiáng)軍事情景體驗(yàn)的真實(shí)感;
☆ 實(shí)彈射擊體驗(yàn):訓(xùn)練科目中包含系統(tǒng)的射擊訓(xùn)練科目,從姿勢(shì),技巧到手握真槍,讓每位學(xué)員真實(shí)感受射擊快感;
☆ 野外叢林場(chǎng)景訓(xùn)練:以野外叢林為訓(xùn)練場(chǎng)景,學(xué)習(xí)和體驗(yàn)更多的野外生存技能。
課程體系及目的
☆ 軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練+軍事特色課程:**軍事進(jìn)階體驗(yàn),軍事實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用,軍事體能集訓(xùn),訓(xùn)練實(shí)踐技巧等全方位深度軍事課程模擬訓(xùn)練,全面塑造軍人品質(zhì),提升營(yíng)地收獲及營(yíng)員自身品質(zhì);
☆ 生活生存訓(xùn)練+自救互救訓(xùn)練:從野外生存的理論知識(shí)儲(chǔ)備到野外生存技巧學(xué)習(xí),再到野外生存的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,理論結(jié)合實(shí)戰(zhàn),教會(huì)孩子極簡(jiǎn)單、極真實(shí)、極實(shí)用的野外生存技巧。同時(shí)加入自救互救課程,讓孩子在危機(jī)時(shí)刻可以獲得更多的生存機(jī)會(huì);
☆ 實(shí)彈射擊體驗(yàn)+軍事裝備體驗(yàn):近距離接觸和體驗(yàn)真槍實(shí)彈,以及近代輕武器裝備,感受瞄準(zhǔn)與射擊的完美體驗(yàn),打開(kāi)學(xué)員思維視野;
☆ 行為習(xí)慣養(yǎng)成+自控能力培養(yǎng):**軍事化的行為訓(xùn)練,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,將能力提升、信念種入、成績(jī)提高、態(tài)度轉(zhuǎn)變、開(kāi)拓視野、磨練意志,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的提升成為孩子的習(xí)慣;
☆ 心智成長(zhǎng)教育+愛(ài)國(guó)主義教育:將心智和勵(lì)志課程加入到課程中,讓營(yíng)員樹(shù)立良好的世界觀和價(jià)值觀,找到自己的理想,清晰的規(guī)劃出自己的人生道路,這樣才會(huì)實(shí)現(xiàn)幸福人生;
☆ 新時(shí)代勞動(dòng)教育:勞動(dòng)可以樹(shù)德、可以增智、可以強(qiáng)體、可以育美、具有綜合育人價(jià)值。
軍訓(xùn)冬令營(yíng),蛻變從這里開(kāi)始
The course characteristic軍事特訓(xùn)
目的:塑造堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、守紀(jì)、緊張、服從的軍人品質(zhì),培養(yǎng)注重形象、愛(ài)衛(wèi)生、懂禮貌、自立能力,養(yǎng)成軍人般良好的行為習(xí)慣及日常生活習(xí)慣
技能特訓(xùn)
目的:強(qiáng)健體魄,增強(qiáng)耐力。鍛煉營(yíng)員的力量、耐力、爆發(fā)力,技巧性、靈敏性、平衡性、柔韌性。突破自己的超越自己的一種訓(xùn)練方式。
挑戰(zhàn)自我
增強(qiáng)體魄,找回自身所具備的野性。從野性中挖掘自身的潛能,感觸和探索自身末知的秘密,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)精神,使其領(lǐng)悟到自身的價(jià)值。
戰(zhàn)火演習(xí)
親身體驗(yàn)軍人戰(zhàn)斗場(chǎng)景,培養(yǎng)鋼鐵的意志,打造不屈的勇士。堅(jiān)定!頑強(qiáng)!守紀(jì)!服從!追逐勝利,永不言敗,以及對(duì)美好生活的憧憬與學(xué)習(xí)動(dòng)力。
課程優(yōu)勢(shì)
鍛造青少年獨(dú)立自主,嚴(yán)于律己,敢于拼搏的精神;有效的提升青少年的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力;歷煉良好心理素質(zhì)。老師與學(xué)員同吃同住同訓(xùn)練
培養(yǎng)獨(dú)立性
軍事夏冬令營(yíng)可以擴(kuò)大他們的知識(shí)面,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。幫助形成樂(lè)觀、自信、勇于探索和創(chuàng)造性思維,鍛煉溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神。
5天軍事冬令營(yíng)
早上: 入營(yíng)報(bào)道——公司集合,清點(diǎn)人數(shù),強(qiáng)調(diào)乘車(chē)安全和紀(jì)律開(kāi)營(yíng)儀式;
上午: 入營(yíng)儀式——統(tǒng)一著裝列隊(duì),奏國(guó)歌、授營(yíng)旗;入營(yíng)宣誓、表決心;參觀營(yíng)區(qū);
下午: 軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練——樹(shù)規(guī)矩、改陋習(xí)、正脊梁; 軍人內(nèi)務(wù)訓(xùn)練——自我介紹、組建團(tuán)隊(duì);學(xué)疊軍被、物品擺放;
晚上: 軍歌嘹亮——教唱軍旅歌曲,使孩子感受軍旅文化; 班務(wù)會(huì)——自我介紹,記錄入營(yíng)趣聞、感受;
第 2 天
早上: 早操——活動(dòng)身體,增強(qiáng)體質(zhì),激發(fā)活力
上午: 授銜儀式——授予新兵軍銜;崇尚榮譽(yù)、爭(zhēng)取更大光榮; 軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練——提高精氣神、訓(xùn)練昂揚(yáng)氣質(zhì);
下午: 國(guó)防教育——了解軍械知識(shí)、增強(qiáng)國(guó)防觀念; 千里傳珠——學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)分工與配合,增加集體榮譽(yù)感、兵團(tuán)凝聚力和執(zhí)行力。
晚上: 軍營(yíng)電影——觀看軍事題材電影、記錄片,增強(qiáng)國(guó)防自信。
第 3 天
早上: 早操——活動(dòng)身體,增強(qiáng)體質(zhì),激發(fā)活力
上午: 野外急救——學(xué)習(xí)基礎(chǔ)野外自救互救知識(shí)軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練;
下午: 真人CS野戰(zhàn)——模擬真實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境體現(xiàn)戰(zhàn)友之間的配合,敢打敢拼的精神;
晚上: 水果晚宴——跳集體舞、風(fēng)俗民歌,個(gè)人才藝展示;夜幕來(lái)襲,參加水果party,享受歡樂(lè)時(shí)光;
第4天
上午: 拉練行軍——在徒步行走的過(guò)程中配合感恩教育,讓孩子學(xué)會(huì)換位思考; 觀看日出——感知大自然的美麗; 戶外特訓(xùn)——手榴彈投擲;
下午: 手工制作——布袋制作,動(dòng)手能力的考驗(yàn),強(qiáng)化思維能力、想象力、創(chuàng)造力;
晚上: 感恩教育——你養(yǎng)我小,我養(yǎng)你老
第 5 天
上午: 結(jié)營(yíng)考核——隊(duì)列、戰(zhàn)術(shù)考核,檢驗(yàn)是否熟練掌握所學(xué)技能;
下午: 總結(jié)閉營(yíng)——頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和佩戴大紅花,合影留念、整理行裝、告別戰(zhàn)友;做到“退伍不褪色”;
冬令營(yíng)報(bào)名注意事項(xiàng)
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需帶物品
便裝三套、運(yùn)動(dòng)鞋兩雙、內(nèi)衣褲若干、洗頭水、沐浴露、衣架、拖鞋等個(gè)人物品以及暑(寒)假作業(yè)
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身體狀況
參訓(xùn)學(xué)員需身體健康,如有傳染病、心臟病、癲癇、精神病患者等不適宜參加訓(xùn)練的一切疾病
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貴重物品
活動(dòng)期間請(qǐng)勿攜帶貴重的物品,如手機(jī)、游戲機(jī)、手提電腦等貴重物品、否則后果自負(fù)等。
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零用錢(qián)
參營(yíng)學(xué)員可攜帶少量零用錢(qián),入營(yíng)時(shí)統(tǒng)一交由生活輔導(dǎo)老師代為保管,結(jié)營(yíng)時(shí)保管物品統(tǒng)一發(fā)回學(xué)員。
孩子在國(guó)內(nèi)冬令營(yíng)活動(dòng)中都會(huì)遇到的問(wèn)題
極先是入營(yíng)前:
● 文化教育孩子在軍營(yíng)生活確保安全、遵循新生軍訓(xùn)組織紀(jì)律性、愛(ài)護(hù)公物、遵從軍訓(xùn)老師與老師指引,用心鍛練,英勇頑強(qiáng);
● 請(qǐng)備用本人洗漱間用具(漱口杯、軟毛牙刷、美白牙膏、純棉毛巾)、勤換內(nèi)衣內(nèi)褲、外衣服褲子各兩個(gè),棉襪三雙、休閑鞋二雙、涼拖一雙,防止帶上貴重的物品 ;
●可小量帶上暑假作業(yè),學(xué)習(xí)書(shū)本、用具;
● 父母按照規(guī)定時(shí)間(開(kāi)營(yíng)當(dāng)日早上7點(diǎn)30分)將孩子送至企業(yè)特定進(jìn)入車(chē)內(nèi)地址,將孩子送進(jìn)入車(chē)內(nèi);
安全防范措施層面:軍營(yíng)生活以安全性為關(guān)鍵,推免研究生安全性平穩(wěn)壓倒一切,冬令營(yíng)推行封閉式封閉式管理,以班集體為企業(yè),老師及軍訓(xùn)老師全過(guò)程監(jiān)管,追蹤管理方法,統(tǒng)一行動(dòng),嚴(yán)格遵守各類管理制度,創(chuàng)建請(qǐng)銷假制度。
以上便是報(bào)名參加中國(guó)冬令營(yíng)活動(dòng)碰到的一些難題,乃至也有酒店住宿、膳食、飲用水、洗澡等層面,不容易洗澡的孩子,報(bào)名參加中國(guó)冬令營(yíng)活動(dòng)前,提議父母教一遍孩子怎樣洗澡,另外中國(guó)冬令營(yíng)針對(duì)孩子的發(fā)展方向協(xié)助非常大,提高注意力訓(xùn)練和記憶能力,提高抗干擾性,負(fù)面情緒解決,使學(xué)員輕**松、開(kāi)心地學(xué)習(xí)與生活這些。
冬令營(yíng)定制四大活動(dòng)內(nèi)容
軍事技能訓(xùn)練
塑造堅(jiān)強(qiáng),剛毅,守紀(jì),緊張,服從的軍人品質(zhì),培養(yǎng)講形象,愛(ài)衛(wèi)生,懂禮貌,自立能力,養(yǎng)成軍人般良好的行為習(xí)慣及日常生活習(xí)慣
心理輔導(dǎo)訓(xùn)練
輔導(dǎo)員為學(xué)員分析矯正自私偏激,自卑寡言,怕苦怕累的負(fù)面心理,針對(duì)性引導(dǎo)學(xué)員開(kāi)闊視野,全面發(fā)展能力,提升學(xué)員綜合素質(zhì)
自救互救訓(xùn)練
培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立自主,生存救助等各種能力,增強(qiáng)了對(duì)災(zāi)害事故的應(yīng)變心理能力,幫助孩子們挑戰(zhàn)自我,挖掘潛能,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
戶外生存訓(xùn)練
培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔,勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng),挑戰(zhàn)極限,激發(fā)潛能,帶給學(xué)員們無(wú)窮回味。鍛煉了意志,增強(qiáng)了體質(zhì)