平面設(shè)計(jì)講師張老師
院校:吉林大學(xué)
經(jīng)驗(yàn):11年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
學(xué)歷:本科
專業(yè):計(jì)算機(jī)藝術(shù)
畢業(yè):2003年
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-11-29
大連迪派教育開設(shè)的SketchUp草圖大師課程,適合想要提升自己的能力的學(xué)員。課程由老師悉心指導(dǎo),老師為每個(gè)學(xué)員選擇適合學(xué)員自己的學(xué)習(xí)方式,更方便的對(duì)學(xué)員們進(jìn)行針對(duì)性的講解,提升學(xué)員們的能力,幫助學(xué)員們實(shí)現(xiàn)自己的預(yù)期目標(biāo)。以下是小編為你您整理的"大連SketchUp草圖大師培訓(xùn)班"的相關(guān)內(nèi)容供您參考。
草圖大師模型被裁剪導(dǎo)致破面原因:模型距離“座標(biāo)原點(diǎn)” (origin point)非常遠(yuǎn)
解決辦法:把模型移動(dòng)到接近座標(biāo)原點(diǎn)的位置就能順利解除草圖大師模型被裁剪導(dǎo)致破面現(xiàn)象。選取整個(gè)模型,運(yùn)用“移動(dòng)” (Move)工具,先抓住模型構(gòu)架在地面上的一個(gè)角落點(diǎn),在開始拖動(dòng)模型的同時(shí)在“數(shù)值輸入框” (Value Control Box, 在SU視窗的右下角)里鍵入“[0,0,0]” (注意包含中括號(hào)),這樣能使模型上角落點(diǎn)移動(dòng)到座標(biāo)原點(diǎn),也解除相機(jī)裁剪近景的現(xiàn)象。
課程名稱 | 課程內(nèi)容 | 課時(shí) | 在線咨詢 |
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SketchUp草圖 大師脫產(chǎn)班 |
命令使用、窗口使用:軟件界面、大工具 集的使用、縮放、復(fù)制、陣列。
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1個(gè)月 |
咨詢課程 |
SketchUp草圖 大師周末班 |
室內(nèi)家具、建筑構(gòu)件、燈具電器、功能模 型、高級(jí)功能、單邊建模。繪制墻體、窗 的制作、門口以及梁與吊頂、背景墻造型 設(shè)計(jì)、繪制地面與吊頂墻體、櫥柜建模與 圖層、剖面圖導(dǎo)出CAD、材質(zhì)與模型的導(dǎo) 入。
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1個(gè)月 |
咨詢課程 |
SketchUp草圖 大師一對(duì)一定 制班 |
八大方案整裝建模:現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格、現(xiàn)代 中式風(fēng)格、歐式風(fēng)格/美式風(fēng)格、日式風(fēng) 格/地中海風(fēng)格、港式風(fēng)格/東南亞風(fēng)格。 |
1個(gè)月 |
咨詢課程 |
SketchUp草圖 大師寒暑假班 |
進(jìn)階掌握插件用法:草圖插件的應(yīng)用、紋 理工具/曲線放樣、布料模擬、貝茲曲線、 縮放曲線干擾、拉線成面、視頻動(dòng)畫。
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1個(gè)月 |
咨詢課程 |
SketchUp草圖 大師晚班 |
景觀建筑建模:酒店大堂、會(huì)議室、娛樂 會(huì)所、商場(chǎng)店鋪、教育機(jī)構(gòu)。 |
1個(gè)月 |
咨詢課程 |
SketchUp草圖 大師業(yè)余班 |
材質(zhì)解析、燈光陰影、草圖渲染。VRAY面 光源、VRAY球形光、VRAY太陽光、VRAYIES 。VRAYMTL材質(zhì)包裹器、雙面材質(zhì)、顏色 貼圖、污垢貼圖、位圖過濾器。渲染器: 渲染器的分類與選擇,不同的渲染器材質(zhì) 球的不同,以及渲染器對(duì)電腦的配置要求。
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1個(gè)月 |
咨詢課程 |
SketchUp 2021簡(jiǎn)介:SketchUp是一套直接面向設(shè)計(jì)方案創(chuàng)作過程的設(shè)計(jì)工具,無論是需要使用3D模型的地方,無論是設(shè)計(jì)房屋的擴(kuò)展,教學(xué)生幾何,還是為Google Earth創(chuàng)建模型,該程序都將可以快速和方便地創(chuàng)建、觀察和修改對(duì)三維創(chuàng)意。是一款表面上極為簡(jiǎn)單,實(shí)際上卻令人驚訝地蘊(yùn)含著強(qiáng)大功能的構(gòu)思與表達(dá)的工具。SketchUp 2021 特別版和LayOut一起設(shè)計(jì),可以幫助您制作驚人的圖紙。LayOut是將SketchUp模型轉(zhuǎn)換為圖表,繪圖,CD集,演示文稿甚至縮放打印的最有效方式。其創(chuàng)作過程不僅能夠充分表達(dá)設(shè)計(jì)師的思想而且完全滿足與客戶即時(shí)交流的需要。
迪派教學(xué)環(huán)境
Teaching environment三維建模,sketchup以3D方式設(shè)計(jì),記錄和交流想法的最直觀方式。
迭代3D,在3D空間中完成您的想法并快速開發(fā)您的項(xiàng)目。
準(zhǔn)確,詳細(xì)的模型,從一開始就準(zhǔn)確是關(guān)鍵。sketchup使您能夠在項(xiàng)目的所有階段進(jìn)行設(shè)計(jì),定義和計(jì)劃。
找到任何事物的3D模型,3D模型庫(kù)是世界上最大的免費(fèi)3D模型庫(kù),它可以與SketchUp 2019 破解 for Mac無縫協(xié)作。這意味著隨行人員,家具,設(shè)備,箱子的工作,整個(gè)廚房水槽(字面上)都可以**點(diǎn)擊幾下。
院校:吉林大學(xué)
經(jīng)驗(yàn):11年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
學(xué)歷:本科
專業(yè):計(jì)算機(jī)藝術(shù)
畢業(yè):2003年
院校:大連工業(yè)大學(xué)
經(jīng)驗(yàn):10年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
學(xué)歷:碩士
專業(yè):影視藝術(shù)設(shè)計(jì)
畢業(yè):2005年
院校:東北財(cái)經(jīng)大學(xué)
經(jīng)驗(yàn):10年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
學(xué)歷:本科
專業(yè):旅游管理
畢業(yè):2002年
院校:大連工業(yè)大學(xué)
經(jīng)驗(yàn):12年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
學(xué)歷:本科
專業(yè):藝術(shù)設(shè)計(jì)
畢業(yè):2005年
院校:法國(guó)大學(xué)
經(jīng)驗(yàn):12年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
學(xué)歷:碩士
專業(yè):環(huán)藝設(shè)計(jì)
畢業(yè):2007年
院校:國(guó)家開放大學(xué)
經(jīng)驗(yàn):15年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
學(xué)歷:本科
專業(yè):環(huán)境藝術(shù)
畢業(yè):2006年
Persistent IDs 固定ID:固定ID是 SketchUp 模型中幾何對(duì)象的**標(biāo)識(shí)符,因此 SketchUp 和與其連接的應(yīng)用程序可以更**地識(shí)別和處理單個(gè)圖元(如特定邊和面)以及高階對(duì)象(如組和組件)?,F(xiàn)在,SketchUp 模型中的每一個(gè)邊都有了獨(dú)立的信息,這也會(huì)讓 SketchUp 變得更加智能。
Chromium Web Dialogs:這里是一個(gè)底層功能,它允許 SketchUp 擴(kuò)展開發(fā)人員花更少的時(shí)間去操心程序的兼容性問題。 我們?yōu)?SketchUp 創(chuàng)建了一個(gè)兼容所有操作平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)瀏覽器(稱為Chromium),現(xiàn)在,當(dāng)開發(fā)人員將網(wǎng)絡(luò)對(duì)話框添加到 SketchUp 擴(kuò)展程序中時(shí),他們只需要構(gòu)建一次。在 SketchUp 2017 下的開發(fā)工作變得更簡(jiǎn)單、更穩(wěn)定。
LayOut’s C API (+):今年是對(duì) LayOut C API 開放已經(jīng)是第二年了,我們又增加了對(duì)一系列工具的支持,包括角度尺寸、端點(diǎn)、表格、自動(dòng)文本、弧線、剪貼蒙版、模型引用,甚至(尤其是)我們?nèi)碌墓潭?ID。 開發(fā)人員可在 LayOut C API 的索引中了解詳情。
迪派晟開教育是教育局批準(zhǔn)正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),目前在大連、沈陽均有校區(qū),專業(yè)從事成人職業(yè)技術(shù)培訓(xùn);學(xué)校培訓(xùn)項(xiàng)目:IT設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)、外語、學(xué)歷、建造師、企業(yè)培訓(xùn)等;辦學(xué)宗旨是根據(jù)企業(yè)要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行崗前培訓(xùn),學(xué)校始終堅(jiān)持“**、創(chuàng)新、實(shí)用、以人為本”為辦學(xué)思想,將“培養(yǎng)人、發(fā)展人、完善人”作為學(xué)校教育的根本,把學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成作為培訓(xùn)始終。開展微學(xué)院、企業(yè)講師團(tuán)沙龍、師哥師姐分享沙龍等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的綜合性人才;辦良心教育、做學(xué)生人生教練、為企業(yè)輸送合格人才是迪派學(xué)校努力方向;
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