大連十大商務(wù)英語考試學習機構(gòu)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-12-26
大連商務(wù)英語學習班選擇哪家機構(gòu)，小編在這里為您推新航道教育，大連新航道教育是知名品牌，**執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學員所歡迎。下面是小編整理的一些資料，+++僅供參考。
新航道·BEC課程
| 課程名稱 | 適應(yīng)學生 | 課程內(nèi)容 | 預(yù)約咨詢 |
|---|---|---|---|
| BEC中級班 |
商務(wù)英語中級考證 |
BEC中級詞匯精華班+BEC中級**互動班+ BEC中級真題解析班+BEC中級口語應(yīng)試技巧 班+職場實用商務(wù)英語套餐（免費贈送）+商 務(wù)禮儀精講班+商務(wù)情景口語精講班+世界500 強面試**勝經(jīng)精品班+商務(wù)談判精講班+商務(wù) 會議精講班+商務(wù)寫作精講班 |
預(yù)約試聽 |
| BEC高級班 |
商務(wù)英語中級考證
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BEC高級詞匯精華班+BEC高級**互動班+ BEC高級真題解析班+BEC高級口語應(yīng)試技巧 班+職場實用商務(wù)英語套餐（免費贈送）+商 務(wù)禮儀精講班+商務(wù)情景口語精講班+世界500 強面試**勝經(jīng)精品班+商務(wù)談判精講班+商務(wù) 會議精講班+商務(wù)寫作精講班 |
預(yù)約試聽 |
如何學習商務(wù)英語
首先，培養(yǎng)聽說能力，提高英語口語：除了閱讀和寫作，商務(wù)英語口語是商務(wù)英語學習中較難的部分。如果你想學好英語口語，你需要了解西方文化并習慣英語表達。通過沉浸式英語教學，學生可以有更多的機會聽和說英語，提高他們的商務(wù)英語口語。第二，模擬實戰(zhàn)，營造學習環(huán)境：在學習商務(wù)英語的過程中，會出現(xiàn)商務(wù)英語學習無法應(yīng)用的問題。因此，采用情境教學，讓學生感受真實的商業(yè)場景。在教學過程中，教師可以結(jié)合實際情況和教材，注重實踐模擬，確保學生不僅掌握扎實的英語能力，而且能將所學知識運用到實踐中，流利自信地將商務(wù)英語運用到日常生活中。
大連新航道--師資
新航道老師 Calvin
Amanda
教齡：近10年
背景：英國威斯敏斯特大學碩士。美國ETS訪問學者。旅英期間供職于英國外事服務(wù)公司， 現(xiàn)任新航道教育集團培訓(xùn)師、講師。從事北美以及英聯(lián)邦課程一線教學及教研，百場雅思托福講座宣講人，中英文公眾演說教練，曾于中國醫(yī)科大學、中國政法大學、北京農(nóng)業(yè)大學國際學院、沈陽航空航天大學、東北大學、大連外國語學院等**巡回講座。
授課風格：幽默而又穩(wěn)重，活潑而又學術(shù)，所做的雅思寫作考試預(yù)測曾創(chuàng)造連續(xù)命中40場的記錄。幫助數(shù)萬考生開啟英文學習之路，點燃希望之火！
商務(wù)英語的注意事項
基本語言障礙：發(fā)音和語法不準確。由于單音節(jié)語音基礎(chǔ)較差或母語方言的影響，學生在英語發(fā)音上存在一定的障礙。例如，美式英語中的兒化問題，長短元音和單個輔音之間的混淆。在超音段層面上，節(jié)奏、停頓、重音、弱讀、語調(diào)、聲調(diào)、連接和同化往往被忽視，導(dǎo)致發(fā)音不能正確表達說話人的感受。
新航道商務(wù)英語課程
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適合學員
1.求職外企、英語水平有限；
2.有工作想法，但是英語無法表達；
3.國外客戶溝通不暢，經(jīng)常丟單；
4.有升職機會，但是止步有限的英語水平。課程內(nèi)容
美聯(lián)英語專為從事國際商務(wù)、渴望晉升，或就職外企的人士精心打造商務(wù)英語課程，開創(chuàng)體驗式英語 中歐在線管理的職場人士教育新模式，實戰(zhàn)演練會議、談判、郵件等，從需求出發(fā)，解決職場商戰(zhàn)中的英語瓶頸。
學習商務(wù)英語的前景
由于經(jīng)濟全球化和我國加入WTO，中外合資、外商獨資等外向型經(jīng)濟企業(yè)不斷涌現(xiàn)，對具有校強的外語交際能力、掌握一般商務(wù)外貿(mào)運作知識、熟悉計算機等現(xiàn)代化辦公設(shè)備的商務(wù)英語人才需求尤為迫切，該專業(yè)畢業(yè)生有非常廣闊的就業(yè)前景，該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有較全面的商務(wù)基礎(chǔ)知識和實際運用英語語言能力的精英語、懂經(jīng)貿(mào)、能夠使用多種現(xiàn)代化辦公設(shè)備的“專門用途英語”人才。
新航道教學環(huán)境
New channel teaching environment
