每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法,按照你zui高效的方式來就可以。在這里只是提一些目前學(xué)生在學(xué)習(xí)當(dāng)中存在的誤區(qū)。
這些問題目前存在于自學(xué)AP和某些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的授課中,在自學(xué)和授課的時候通篇使用中文,甚至連專業(yè)術(shù)語也是用中文。在教材的選擇上,也切莫選擇中文書作為學(xué)習(xí)教材。它一方面不利于最后的AP考試,另外對于一個將要出國學(xué)習(xí)的學(xué)生來說,養(yǎng)成用英語學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)內(nèi)容的習(xí)慣是最基本的要求,依賴中文方式的學(xué)習(xí)并不利于幫助學(xué)生養(yǎng)成西方教育學(xué)習(xí)的思維。所以即使現(xiàn)在還沒有全英文學(xué)習(xí)的能力,也首先要做到專業(yè)術(shù)語上是英語,然后讓英語在AP學(xué)科學(xué)習(xí)上的比重慢慢提高,從雙語學(xué)習(xí)升級為純英文學(xué)習(xí)。
目前有的機(jī)構(gòu)以培訓(xùn)托福SAT的思維去教授AP,讓學(xué)生短期內(nèi)快速通過考試,這種單純以考試培訓(xùn)的方式去學(xué)習(xí)AP課程是不可取的。AP的難度是和大學(xué)一年級的基礎(chǔ)課想當(dāng)?shù)?,整個學(xué)習(xí)過程是需要知識的一定積累。先不去說這種完全應(yīng)試的模式最后效果如何,即便是勉強(qiáng)拿了3分通過了考試,所學(xué)到的內(nèi)容也是囫圇吞棗,沒有完全覆蓋AP的考試綱要。這樣的學(xué)習(xí)并沒有把AP本身的精華學(xué)到,產(chǎn)生的后續(xù)問題就是:等你在大學(xué)里要學(xué)習(xí)高一級課程的時候你會發(fā)現(xiàn)知識的脫節(jié)很嚴(yán)重。到時候要跟上,那就很費力了。
3、多看Collegeboard推薦的教科書,盡量不要依賴AP考試輔導(dǎo)書現(xiàn)在市場上有很多AP考試輔導(dǎo)書,基本是這三個版本為主:Barron,Princeton,Kaplan。這些輔導(dǎo)書存在的問題是沒有完全覆蓋教學(xué)大綱和考點,另外錯誤也比較多,容易誤導(dǎo)學(xué)生。在學(xué)習(xí)的過程中還是建議學(xué)生可以使用Collegeboard推薦的AP教科書。如物理可以使用Giancoli,經(jīng)濟(jì)學(xué)可以使用Krugman等等。盡管這些書看起來比輔導(dǎo)書更厚,細(xì)細(xì)讀下來卻會覺得并不困難,所講述的的知識點也是用深入淺出的方式告訴學(xué)生。達(dá)到的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于輔導(dǎo)書。
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