蘇州國際AP會計培訓

AP課程的開設(shè)使得高中生提前接觸到了大學課程，讓孩子們提前適合國外課程學習方式。又避免了高中和大學初級階段課程的重復課程有22個專業(yè)和37門課程，學生可根據(jù)自己的需求和喜好進行選擇。AP考試的成績使用5分制，考生可以獲得1、2、3、4或5分。一般三分或三分以上的成績可以在大學換取學分。

這個課程主要給一些學有余力的高中生提供提前上大學的課程機會，可縮短學生日后在大學的學習時間。目前國內(nèi)各城市一些國際中學班都有開展,2011年西安中學開始引進開展AP課程，目前開設(shè)課程有微積分、統(tǒng)計學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、物理、化學等，對英語成績基礎(chǔ)較好學生，還開設(shè)了美國歷史和心理學。

良好的教材是教學質(zhì)量的必要前提，也為今后的國際高中生活打下堅實基礎(chǔ)。AP的教材由朗閣培訓中心教研中心團隊專門為學員們量身定制，這些教材適合入讀國際高中的學員，該教材同時搭配國際高中同步教材，涉及大量的國際高中的授課知識以及入學考試的相關(guān)知識點。有了好的教材才能保障課程的質(zhì)量。AP課程絕不是照本宣科，而是盡可能地滿足學員的所有學習需求。

如何選擇AP輔導機構(gòu)

辨別教材方面：

有的AP輔導培訓班為了滿足大家的學習成就感，直接會推出各種快餐式教材，教材是多，但是我們要學會辨別哪些教材是真正有用的，如果不加以辨別學生可能不但付出了時間和財力，還沒有好的效果。

考慮性價比：

如果在AP輔導培訓班的費用上進行比較，只是看單個課時的費用，并不是看整體的費用是多少。有的AP輔導培訓班標價費用只在幾千塊，迎合了人們喜歡貪便宜的這個心理，事實上課時只有幾次，這樣的情況下怎么可能有效果呢?自己也能想來的。

AP水平與語感息息相關(guān)，學習AP會讓你的語感更強。AP的學習英語水平是基礎(chǔ)，先把英語給學好，練習英語需要用多種方式：如大聲朗讀對話和文章,朗讀句型和AP中常用的句子,背誦文章及演講,事實上，自言自語也是練習AP的有效方法之一。如果你錄下自己說AP微積分AB的過程，聽自己的錄音，有任何問題，也能及時糾正。AP的提高離不開大量的實際練習，理想的方式還是和母語為外語的人練口語，這樣的語言環(huán)境和氛圍對你會有很大的幫助，無論從詞匯的選擇上，語音語調(diào)上都能夠得到比較實際的提高。同時，要以大量的閱讀和聽力做基礎(chǔ)。在閱讀和聽AP語音的過程中，積累詞匯，掌握句型，熟悉用AP表達思想的方式，重要的是培養(yǎng)了語感。