哪個機構的AP培訓好

南京AP培訓機構，朗閣教育業(yè)內(nèi)頂尖教學團隊，海歸精英及海外頂尖院校師資，專注于低齡國際教學5-20年以上。持有海外教師資格證。教學做到授之于魚且授之于漁。

朗閣熱愛學生就等于塑造一位"學生"，"賞識"方才有助于學習成功，賞識就在我們身邊，賞識就在我們的一言一行中，我們熱愛每一位學生，對待學生像對待自己的孩子一樣，我們所做的一切都是為他們負責。

AP課程是指針對AP眾多的考試科目進行的授課輔導，目前以：Calculus AB(微積分AB)、Calculus BC(微積分BC)、Statistics（統(tǒng)計學）、Physics B(物理B)、Macroeconomics（宏觀經(jīng)濟學）、 Microeconomics（微觀經(jīng)濟）幾門課程為主。

針對國際學校AP在讀生；課程時間和課時安排可按需定制。開設有：AP英語、AP英語寫作和文學、AP微積分、AP統(tǒng)計、AP物理、AP化學、AP生物、AP微觀經(jīng)濟、AP宏觀經(jīng)濟、AP心理學、AP人文地理等課程。

課程安排：每學期滾動開班、節(jié)假日和周六、日授課 寒暑假班、全日制班、周末班等。

很多學生在初中就參加AP課程考試，但是對于大部分中國學生來說，在高中時期，自身的英語能力有待加強，如果我們在這個時候準備AP的考試，將是非常困難和不現(xiàn)實的。同時，因為在高中剛開始的時候，我們對自己未來的專業(yè)和發(fā)展方向往往不太明確，顯然AP課程的選擇可能會與后來上大學的學生有所偏差，這樣就起不到應有的作用。因此，建議在高中一、二年級備考AP基礎課，同時參加托福和SAT學習或考試。當我們的英語能力得到很大提高的同時，我們對高中階段的知識結構有了更深的了解，在高三的時候我們可以選擇盡可能多、更合適的課程。

AP課程的選修可以貫穿整個高中階段的學習。如果高一開始準備，我們可以計劃從高一到高二完成3-5門基礎課程，并參加1-2次考試。高三開始，我們可以集中學習3-5門以上的課程。這樣，我們就可以保證AP的最后4-6個課程。學習起來相對**，如果有些課程考得不好，以后還有機會彌補。