熱火朝天的申請季到了!說到申請不得不提到的第一個重要因素就是Predictedgrades預估成績,預估成績可以向大學展示你的學術能力以及你是否有可能達到目標專業(yè)的入學要求,這個成績是教你的老師認為你能取得的成績一般來說學生在準備申請大學的時候A-Level考試的zui終成績還沒有出來,所以會用預估的成績去申請大學無論是剛接觸A-Level課程的學生還是即將申請的學生都不應該忽視預估分數(shù)的作用,那么大學在決定錄取時預估成績有多重要?
如果預估成績達不到課程要求該怎么辦?
今天我們就來好好了解下預估成績什么是A-Level預估成績?
問："A-Level預估成績是什么?"
答："顧名思義預估成績就是事先預測出來的分數(shù)。
在A2年級的九到十一月份，學校老師會根據你的GSCE成績、已考的(單元)成績、平時作業(yè)成績、日常表現(xiàn)和模考成績并參考目標院校和專業(yè)的成績要求給出一個綜合的A-Level預估分，學生可以用預估分來申請大學。
所以可以說：預估分直接影響到了學生可以申請的學校的水平。過低的預估分數(shù)會直接影響學生的申請結果。如果預估分數(shù)過高，學生的最終考試成績達不到學校的錄取標準，也會造成學生的滑檔現(xiàn)象。
預估成績應該給多少?
預估成績不是給的越高越好，而是根據學生的目標院校來給的，UCAS系統(tǒng)上可以提交五個院校，選校時可以按照沖刺、居中和保底來設置，預估成績可以按沖刺學校要求的A-Level成績要求給出。
如果學生還沒有開始學A-Level，可以根據學生平時國內高中成績來評估，如果在國內高中及格都比較困難的話，選校時不建議選擇G5類的院校。
如果學生在學的A-Level科目可以考出B，哪怕是C的成績，和任課老師溝通后發(fā)現(xiàn)學生還是有潛力的話，預估成績就根據定校時沖刺學校要求的成績來給。
預估成績的準確性如何?
值得注意的是，預估分數(shù)的評價非常嚴格，并不是按照老師的意愿隨便給出的。大多數(shù)學校會進行嚴格的評估，以確保學生的成績質量。但是，這并不意味著它的精準度一定會很高。
據英國媒體統(tǒng)計，教師預測的平均A-Level成績只有六分之一是準確的。也就是說，每年都有很多的人達不到或超過預期的結果。
還有一些客觀因素也要考慮進去，在zui終考試中，你有可能考得更好或更差。根據UCAS2019年申請周期結束報告，只有五分之一18歲學生達到或超過了預估成績。
預估成績該什么時候給出并提交?
盡早拿到預估成績是zui好的，一般來說初次預估成績會在Year12的暑假期間發(fā)到學生手里，預估成績也屬于推薦信的一部分，二者相輔相成。比方說，預估很低但推薦信評價很高，沒有足夠的背景支撐，看起來會很奇怪。
可以更改已提交的預估成績嗎?
一旦預估成績提交給UCAS之后，就不能修改了。所以，如果你擔心你的成績，立即和老師談談。要記住，預估成績不僅僅是用于UCAS申請，也是衡量你進步的一種有價值的方式。如果你對預估成績感到失望，現(xiàn)在是時候看看你可以做些什么來提高成績了。
是不是預估分數(shù)越高越好?
成績太不現(xiàn)實，雖然可以眼前拿到offer，但是zui終達不到，正式出成績日也只能面對失望。
如果大學覺得一個預估成績太不準確，拿到手的offer也有可能被撤回。
是否可以全預估成績申請?
英國的院校是可以接受全預估成績的，但是相對來說肯定不如有官考成績甚至是成績好的學生更有優(yōu)勢。如果是全預估，一定要早一點提交申請。
如果確定全預估申請，在接下來的學習過程中，只要學生有新的比較不錯的成績出來，就抓緊時間提交給學校。
不論如何，學校會盡量參考所有因素，為學生合理預估成績，用于大學申請。如果你擔心疫情影響到了
自己的進步，可以跟老師談談，他們可能會在學習機會或其他方面提供幫助。不僅你的學校和老師知道疫情的影響，大學也知道，所以錄取審核的時候是會綜合考慮的。
zui近兩年的A-Level實際成績虛高，院校發(fā)放offer也是十分謹慎的，因為擔心太多人過線，學校容納不了過多的學生，所以一些2A*、3A*甚至4A*預估成績的學生，zui終也沒能拿到offer，可見要從PS和學術背
景上做更多努力。
大家的A-Level成績都辣么高同學們應該從開始就打好基礎，合理規(guī)劃，穩(wěn)步前進，才能zui終如愿進入目標院校。
A-level
