一、學(xué)習(xí)對象

1、國內(nèi)在讀高一或高二年級，同時考取國內(nèi)全日制A-level劍橋教育中心學(xué)校，或在國內(nèi)全日制A-level劍橋教育中心學(xué)校學(xué)完IGCSE，即將學(xué)習(xí)AS課程的學(xué)生。

2、準(zhǔn)備去英國本土學(xué)習(xí)A-level課程，或已在英國本土學(xué)完GCSE的學(xué)員，即將學(xué)習(xí)AS課程的學(xué)生。

3、自學(xué)A-level課程的國內(nèi)高中在校生。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、幫助學(xué)員從中國應(yīng)試教育體制和全中文環(huán)境解脫出來，快速適應(yīng)國際課程的全英文教材的聽、說、讀、寫各個環(huán)節(jié)的強(qiáng)化與訓(xùn)練。

2、全面了解學(xué)生知識與能力的基礎(chǔ)上，根據(jù)《Syllabus》or《specification》的要求，按知識模塊進(jìn)行全面的、系統(tǒng)的學(xué)，了解AS階段考試重點(diǎn)與難點(diǎn)，熟悉往年考試真題題型和模塊。

3、鼓勵充分發(fā)揮個人的潛能，在學(xué)生心中重塑學(xué)科興趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，提升個人的成就感和幸福感。

4、經(jīng)過暑期預(yù)學(xué)班學(xué)習(xí)，圍繞各科AS考試的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)問題，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況選擇專題，著重知識的遷移和應(yīng)用，重點(diǎn)抓綜合能力，指導(dǎo)學(xué)生在解題思路與方法上建立個人的框架與策略，達(dá)到應(yīng)試能力進(jìn)一步提升的目的。

5、每個學(xué)員**終考試成績達(dá)到A或A*。

中國有一些家長在孩子初中或者是高中的時候就會選擇送孩子出國留學(xué)，一來是想讓孩子有一個自我鍛煉的機(jī)會，二來也是想要學(xué)習(xí)一下國外先進(jìn)的文化。但是想要順利出國留學(xué)，還要經(jīng)過Alevel考試才可以，為了提高成績，很多考生備考的時候都會選擇培訓(xùn)，接下來給大家介紹一下Alevel課程培訓(xùn)班的相關(guān)內(nèi)容。

Alevel課程培訓(xùn)班

如今由于國內(nèi)高中生向國外留學(xué)的比較多，所以很多人都在準(zhǔn)備Alevel的考試，因此也就帶動了Alevel課程培訓(xùn)。不過關(guān)于Alevel課程培訓(xùn)雖然比較多，但是大家在挑選的時候一定要選擇更加專業(yè)的才可以，只有專業(yè)的才能給考生帶來更多有用的幫助。

專業(yè)的Alevel培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，師資力量是比較龐大的，市面上有一些二流的機(jī)構(gòu)，基本上都是兼職老師，但是他們卻打著師資力量消耗的幌子，甚至還有一些機(jī)構(gòu)聲稱自己的老師全部都是海歸，然而教學(xué)質(zhì)量方面卻并沒有保障。

相信很多人對環(huán)球教育并不陌生，這是一個有著20多年經(jīng)驗(yàn)并且專業(yè)從事出國留學(xué)的機(jī)構(gòu)。環(huán)球教育機(jī)構(gòu)在明確了自身的品牌定位之后，就一直在朝著一個目標(biāo)不斷的發(fā)展。

環(huán)球教育采用的是分級培訓(xùn)，結(jié)合了中國英語學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，創(chuàng)建了“全球教育多維立體教學(xué)體系”，小班制的教學(xué)，自由靈活的時間安排專業(yè)教師全程跟蹤指導(dǎo)。

環(huán)球教育Alevel培訓(xùn)擁有者，海歸高學(xué)歷教師隊(duì)伍，國際教育金牌課程豐富的經(jīng)驗(yàn)，無數(shù)個案例證明，能讓學(xué)員在**短的時間內(nèi)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

上一篇：杭州gre培訓(xùn)班哪個好？如何選擇？ 下一篇：杭州環(huán)球a-level培訓(xùn)