現(xiàn)在市面上有許多開設(shè)alevel培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，考生們選擇機(jī)構(gòu)時一般不清楚如何下手，也不清楚選擇一對多的小班輔導(dǎo)又或是一對一的輔導(dǎo)班。實(shí)際上每個學(xué)生都有不同的情況，一定要按照自己的具體情況來選擇。下面與老師一起來了解下alevel輔導(dǎo)一對一適合哪種學(xué)生。

alevel輔導(dǎo)一對一適合學(xué)生分析如下：

1、適合學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的學(xué)生。

有一些學(xué)生很主動性上十分缺乏，也許本身是很聰明，但學(xué)習(xí)的過程里卻依然是淺嘗輒止，基礎(chǔ)知識也并未打好，若是與其他同學(xué)一起上課，可能是會讓老師誤認(rèn)為他已把知識點(diǎn)都掌握了，但一般到了考試?yán)锉銜┞冻鲎约旱娜秉c(diǎn)了。alevel考試輔導(dǎo)班能對學(xué)生起到好的監(jiān)督作用。

2、適合大班學(xué)習(xí)中跟不上節(jié)奏的學(xué)生

此類的學(xué)生也許因?yàn)闆]有接觸過雙語教學(xué)又或是國際課程，因此針對alevel的掌握程度更加慢，在學(xué)霸如此多的國際院校不能跟上老師教學(xué)的節(jié)奏，還會造成心態(tài)上的失衡。所以找老師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)是比較好的方式。

3、適合準(zhǔn)備時間不足的學(xué)生

有的學(xué)生到了快要高考才轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)alevel，若想走出國留學(xué)路線，那么不準(zhǔn)備時間是十分緊的，一對一授課成為了這些同學(xué)額外的推力，只是靠學(xué)生自己調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏并非可以達(dá)到好的效果。

4、適合想要獲得好成績的學(xué)生

并大跟隨大班授課便不可以提升成績，但是按照不同課程的授課成果能看出，一對一輔導(dǎo)針對性是更強(qiáng)的，因此學(xué)生提升分?jǐn)?shù)還是很明顯的，能幫助大家養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。目標(biāo)感非常強(qiáng)的同學(xué)**一對一輔導(dǎo)達(dá)成目標(biāo)的機(jī)會更大。

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