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青島環(huán)球雅思

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青島哪里有act暑假培訓(xùn)班

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2019-08-02

導(dǎo)語概要

這里是小編為你整理的關(guān)于青島的環(huán)球雅思教育的部分資料,青島的環(huán)球雅思教育是堅(jiān)持以人為本,因材施教,用心來做教育,用最有效的辦法來幫助你成長(zhǎng)的教育機(jī)構(gòu)。下面是小編整理的部分機(jī)構(gòu)資料,希望能給疑惑的你一些幫助。(僅供參考)

ACT學(xué)習(xí)技巧

首先,必須掌握必要的科學(xué)相關(guān)專業(yè)詞匯,這部分不要求可以拼寫,但是一定要認(rèn)識(shí);再有就是,按照題目的難易程度分配錯(cuò)題機(jī)會(huì),簡(jiǎn)單題目盡可能的正確率與速度,ACT科學(xué)題型是固定的,但是難度并非遞增要對(duì)題目難度有判斷,尤其是被安排在寫作前,后一個(gè)科目,極其挑戰(zhàn)毅力。

這其中,數(shù)據(jù)陳述(Data Representation)通常是2-3篇,單個(gè)實(shí)驗(yàn),5道題目,中低難度,每題花30-40秒速度答題,先易后難。實(shí)驗(yàn)總結(jié)(Research Summaries)通常是3-4篇,多個(gè)實(shí)驗(yàn),6題,中高難度。觀點(diǎn)對(duì)比(Conflicting Viewpoints)通常是0-1篇,多個(gè)實(shí)驗(yàn)或觀點(diǎn),7題,中高難度。

ACT的考試

ACT成績(jī):相對(duì)于SAT考試會(huì)比較一體化一些。ACT考試的所有題目及類型都是按照同一順序進(jìn)行的,第個(gè)部分的題目數(shù)量都是一成不變的,就那么多。ACT題目分為:英文75題,數(shù)學(xué)60題,閱讀40題,科學(xué)40題。ACT考試的后算分也不會(huì)像SAT考試那樣,不做題都能得到200分了,ACT考試得分是這樣的:把所有正確題目的得分相加,不減去錯(cuò)誤答案得分,做對(duì)多少題,你就得到多少分.終分值轉(zhuǎn)換也都是一樣的,只需要對(duì)照網(wǎng)上可以查詢ACT考試的booklet,把四部分的平均爭(zhēng)匹配近似的成績(jī)數(shù)值即可,四舍五入即可得到。終得到的成績(jī)區(qū)間從低到高為1到36分。

學(xué)習(xí)ACT的好處

ACT(美國(guó)大學(xué)考試)和SAT都被稱為“美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試”。它們不僅是美國(guó)大學(xué)的錄取條件之一,也是授予獎(jiǎng)學(xué)金的主要依據(jù)和學(xué)生綜合能力的考試標(biāo)準(zhǔn)之一。這項(xiàng)考試也得到了許多美國(guó)大學(xué)的認(rèn)可,其中大部分位于中西部地區(qū)。與SAT不同,ACT更像是一個(gè)學(xué)科考試,它強(qiáng)調(diào)考生對(duì)課程知識(shí)的掌握,同時(shí)也考慮到考生獨(dú)立思考和判斷的能力。從時(shí)間上看,ACT考試比SAT考試更為緊張;從難度上看,ACT考試比SAT考試容易,尤其是對(duì)中國(guó)考生而言,選擇ACT考試在短期內(nèi)可能更容易取得比較滿意的成績(jī)。

act的注意事項(xiàng)

ACT考試由四部分組成:英語、閱讀、數(shù)學(xué)和科學(xué),以及可選寫作(40分鐘)。有些學(xué)校需要提供寫作測(cè)試(可選)分?jǐn)?shù),因此在考試前咨詢學(xué)校是否需要提供可選寫作分?jǐn)?shù)很重要。

詳細(xì)的說明過ACT的一些考試注意事項(xiàng),

(1)瀏覽文章,快速閱讀文章中的劃線部分。瀏覽文章并快速確定文章的整個(gè)時(shí)態(tài)和人物。同時(shí),閱讀和分析文章的帶下劃線部分和詞干,以確定哪些主題容易評(píng)分,哪些主題復(fù)雜難評(píng)分。

(2)先易后難:先從簡(jiǎn)單的題目入手,只有這樣,我們才能用一半的努力得到兩倍的結(jié)果。

考試資訊

    語言學(xué)習(xí)有靜默期,但基礎(chǔ)一定要扎實(shí)其實(shí)對(duì)于所有年齡段的人來說,學(xué)習(xí)一門新語言所要花的時(shí)間都是不一樣的,這段時(shí)間被叫做“語言靜默期”,而“語言靜默期”的長(zhǎng)短也因人而異。比方說,兩個(gè)孩子同時(shí)學(xué)英文,內(nèi)容、老師都一樣,“靜默期”較長(zhǎng)的孩子可能要過很久才能開口開始說,而“靜默期”較短的孩子,很快就能跟著老師有樣學(xué)樣,邊學(xué)邊說。通常情況下,大家都會(huì)覺得“靜默期”短的學(xué)員肯定比“靜默期”長(zhǎng)的學(xué)員英語更好,進(jìn)步更快,其實(shí)不然。等到后者的“靜默期”過了,敢開口了之后,大家會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的英語水平其實(shí)差不多。英語學(xué)習(xí)中,并沒有什么“輸在起跑線”的說法,只是每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)節(jié)奏不同而已。4、學(xué)英語一定要多聽多說其實(shí),英語本身并不足以被稱為一門知識(shí),它僅僅是一項(xiàng)用于表達(dá)和交流的工具,只不過這個(gè)工具能被使用到的場(chǎng)合很多,所以才會(huì)廣泛引起大家的重視。很多人會(huì)逼孩子“學(xué)英語”,甚至死記硬背的誤區(qū),就是因?yàn)閮H僅把“英語”看成了一門必修課,而忽略了它服務(wù)于生活的本質(zhì)。其實(shí),語言學(xué)習(xí)的概念并不復(fù)雜,本質(zhì)上說就是經(jīng)過了前期大量的語言輸入,積累到一定程度之后,自然就掌握了這門語言的過程。

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