鎮(zhèn)江ACT培訓(xùn)
英語高能高分,就上新航道
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2020-12-30
鎮(zhèn)江ACT培訓(xùn)英語高能高分,就上新航道快速咨詢選擇ACT的優(yōu)勢考ACT有什么優(yōu)勢?就寫作部分而言,從已經(jīng)公布的題目來看,ACT比SAT略簡單。SAT作文題目多是抽象題目進行探討,如:“分析人們改變的動
考ACT有什么優(yōu)勢?就寫作部分而言,從已經(jīng)公布的題目來看,ACT比SAT略簡單。SAT作文題目多是抽象題目進行探討,如:“分析人們改變的動機”“和金錢、名譽或權(quán)力相比,良知是否是一個更強大的動因”。而ACT則多是對生活中常見的現(xiàn)象或方案進行利弊分析,如“學(xué)生是否應(yīng)該至少獲得一個C的平均分才能申請駕照”、“高中生是否在畢業(yè)前完成一定小時量的社區(qū)服務(wù)”、“高中生是否應(yīng)該按照性別分開上課”。還有一個區(qū)別就是寫作對于ACT來說是選考,而對于SAT則是必考。
入學(xué)前對學(xué)員進行入學(xué)測試,根據(jù)入學(xué)測試報告,針對性的進行學(xué)習(xí)方案規(guī)劃,匹配相對應(yīng)的教師和課程,確保學(xué)員學(xué)的**學(xué)的自在。
以終為始,對學(xué)習(xí)目標進行量化分解, 學(xué)習(xí)期間緊密結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)目標,對聽、說、讀、寫四項英語技能進行針對性教學(xué)、強化。
對學(xué)習(xí)過程進行跟進督促, 嚴格監(jiān)控學(xué)習(xí)過程,在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個方面為業(yè)界創(chuàng)立了全新的標準。
每個人的情況都是不同的,各自都有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)曲線,需要根據(jù)自身情況為自己量身定制學(xué)習(xí)計劃。
(1)如果你已經(jīng)學(xué)了很久但是沒有看到提高,這可能意味著你需要轉(zhuǎn)換你的學(xué)習(xí)策略。你需要認真研究一下你的學(xué)習(xí)方式和時間分配方式,找到自己的弱點,提高學(xué)習(xí)的投入產(chǎn)出比。
(2)如果你很容易分心。這種情況下你的時間利用效率會很低,看似投入五個小時,其實實際學(xué)習(xí)時間只有三個小時。那么你只能投入更多的時間,以達到提高成績所必須的小時數(shù)了。建議還是提高效率。
(3)如果你剛接觸ACT。那么只要認真?zhèn)淇?,你會在短時間內(nèi)看到一個巨大的分數(shù)提升。而且你很快就能從錯誤中吸取經(jīng)驗。如果你很少一個錯誤犯兩次,每次犯過錯之后都能吸取經(jīng)驗,下次不再重復(fù),那么你不用花過多的時間在學(xué)習(xí)上。
非?!?+1”學(xué)習(xí)法
1
入學(xué)前提供免費入學(xué)測試及詳盡分析報告
2
不同基礎(chǔ)不同課程,針對薄弱項不同授課方式
3
小班或者一對一授課,個性化指導(dǎo)集中突破薄弱點
4
**全程教學(xué),真題精講精練
5
建立檔案;督促及檢查學(xué)員作業(yè)完成情況
6
及時向家長反饋學(xué)員學(xué)習(xí)情況
至尊“9+1”教學(xué)服務(wù)體系
1
個性化學(xué)員信息采集
2
入學(xué)水平測試
3
分析報告
4
差異分析
5
定制培訓(xùn)方案
6
**一對一精心授課
7
優(yōu)秀教師全程輔導(dǎo)
8
定期安排模擬測試及輔導(dǎo)
9
學(xué)生情況反饋及調(diào)整
鎮(zhèn)江新航道精英教育培訓(xùn)中心,2015年上海新航道學(xué)校成立鎮(zhèn)江新航道精英教育培訓(xùn)中心,2017年在原班人馬未變基礎(chǔ)上獨立運營。多年致力于雅思托福及英語培訓(xùn),由畢業(yè)于上外、蘇大、海外高校教師擔綱教研,屬于由教育局核準的具有辦學(xué)資質(zhì)的正規(guī)培訓(xùn)機構(gòu),自建校以來,建立了完善的原創(chuàng)教材體系,構(gòu)建了系統(tǒng)的雅思托福教學(xué)大綱,幫助學(xué)員通過出國留學(xué)考試,取得英語能力的提升,贏得了業(yè)界的認可和學(xué)員的贊譽,是江大江科大簽約合作教育培訓(xùn)實習(xí)基地,同時也是雅思官方認可機構(gòu)。我們的宗旨是用心教育,潛心學(xué)術(shù),細心服務(wù)。
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