【國際高中課程班項目介紹】

美國威力塔斯學(xué)校在成功舉辦高中課程項目的基礎(chǔ)上特別開設(shè)初中課程班，學(xué)制兩年(七、八年級)，采用純美式教學(xué)方式及英文原版課程，在以美國課程為主的基礎(chǔ)上結(jié)合中國教育特色，適當(dāng)開設(shè)中國語文、數(shù)學(xué)等課程，促進學(xué)生的知識積累，更加出色的完成教學(xué)要求。

【項目優(yōu)勢】

1、美國中學(xué)學(xué)籍

2、以純美式課程設(shè)置及教學(xué)為主

3、美國本校直派外教

4、通過課程提升英語運用能力

5、直升美國威力塔斯高中(美國、中國校區(qū)均可)

6、為升入美國大學(xué)名校提前準備

【招生錄取】

1、招生計劃：7年級1個班，12人

2、招生對象：有意向出國留學(xué)的學(xué)生;小升初學(xué)生;國籍、戶籍不限

3、錄?。航?jīng)美國校長面試、筆試合格，擇優(yōu)錄取!

【特色教育】

美國擁有私立中學(xué)近兩萬所，其中住宿中學(xué)大約三百所。每年住宿中學(xué)收費大約在七萬美元左右。眾所周知，美國中學(xué)教育是免費的。但是，為何家長愿意支出高額學(xué)費，把孩子送進私立中學(xué)進行培養(yǎng)?道理很簡單，私立中學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)是：根據(jù)名校要求，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，力求把學(xué)生送進歐美名校，并很快適應(yīng)名校學(xué)習(xí)。中國留學(xué)生在美國名校淘汰率很高，因為不適應(yīng)名校的學(xué)習(xí)要求，哈佛每年中國留學(xué)生的淘汰率達到百分之十幾。

美國公立中學(xué)采取學(xué)分制，學(xué)生就近就讀，成績參差不齊，教師比例較低，每班學(xué)生人數(shù)較多，教學(xué)條件不夠理想。與之相比，美國威力塔斯學(xué)校中國校區(qū)師生比例從一比六到一比八，教師人數(shù)明顯高于美國公立中學(xué)。

美國威力塔斯學(xué)校中國校區(qū)每班人數(shù)在十五人以內(nèi)甚至更少，小班教學(xué)有利于個性化培養(yǎng)。

美國威力塔斯學(xué)校中國校區(qū)除了在上述領(lǐng)域具有優(yōu)勢之外，還采取了針對名校的教育目標(biāo)，教育體系，教學(xué)手段和具體措施。

【領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)】

美國威力塔斯學(xué)校中國校區(qū)招生錄取時看重學(xué)生的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

在學(xué)校各項活動中，著重加強對學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)，不斷提供機會，發(fā)揮學(xué)生的組織才干。在學(xué)校各個社團領(lǐng)袖的競選中，不斷提高學(xué)生的演講水平及宣傳策劃能力，以獲取同學(xué)們的信任，有能力為同學(xué)組織各種活動，維護學(xué)生的利益。

此外，在體育活動中，球隊隊長和拉拉隊隊長的選拔，文藝活動中的樂隊隊長，舞蹈團團長等任命，無一不是為了鍛煉學(xué)生的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。學(xué)生在向名校提交的申請材料中，我們能夠提供其在校期間社會活動中的杰出表現(xiàn)，將會有利于學(xué)生的錄取。

【社會實踐的鍛煉】

本校不是單純根據(jù)學(xué)生成績錄取，學(xué)生在中學(xué)期間在學(xué)校之外的社會實踐中的表現(xiàn)也非常關(guān)鍵。

美國威力塔斯學(xué)校中國校區(qū)對高中學(xué)生會有明確要求，每年有八十小時以上的社區(qū)義務(wù)服務(wù)規(guī)定，高中期間總共為三百小時以上。學(xué)生可在社區(qū)醫(yī)院充當(dāng)護理義工，社區(qū)圖書館義務(wù)管理員，社區(qū)游泳館義務(wù)救生員等等。

無論來自什么家庭也必須完成上述要求，并在期末出示義工單位負責(zé)人出具的證明，否則將無法畢業(yè)。

舉例來說，美國威力塔斯學(xué)校美國總校的一名在校生獲悉厄瓜多爾發(fā)生地震，立刻發(fā)起同學(xué)，在當(dāng)?shù)亟M織募捐，居民們紛紛捐出服裝、食品、礦泉水、捐款等等，該學(xué)生還在學(xué)校配合下，聯(lián)系當(dāng)?shù)乜爝f公司，由這家快遞公司免費將上述募捐物資運送到災(zāi)區(qū)，獲得災(zāi)區(qū)有關(guān)部門的表揚。該學(xué)生通過這項突發(fā)事件的活動，成功展示出自己的優(yōu)異組織能力，領(lǐng)導(dǎo)才干，為地震災(zāi)民提供有效幫助。中學(xué)畢業(yè)時，他被幾所美國名校錄取，也在情理之中。

【培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力】

為了培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力，美國威力塔斯學(xué)校和中國校區(qū)均采取學(xué)分制和選課制。學(xué)生在所開設(shè)的課程中，根據(jù)自己的能力、興趣和未來目標(biāo)，在導(dǎo)師或?qū)W習(xí)咨詢老師的幫助下，選取相應(yīng)的課程進行學(xué)習(xí)，當(dāng)學(xué)好必修課程時，還可選取選修課程提高自己的綜合知識水平。

學(xué)生在學(xué)習(xí)中，不是一味的追隨老師的講解，而是培養(yǎng)自己獨立思考的能力，不是要我學(xué)，而是我要學(xué)，提高自己的創(chuàng)造性思辨能力，樹立自己的知識觀和世界觀。

【文體及藝術(shù)修養(yǎng)】

學(xué)校有專門的學(xué)習(xí)咨詢老師為學(xué)生在在校期間進行咨詢和輔導(dǎo)。為體育特長、文藝特長提出建議，要求學(xué)生在選修體育和音樂、藝術(shù)課程時注重全面發(fā)展。

學(xué)?？粗貙W(xué)校體育代表隊在當(dāng)?shù)氐谋荣?，也很推崇學(xué)校合唱團、藝術(shù)團、歌劇團等文藝團體在社區(qū)的演出。

美國威力塔斯學(xué)校美國總校每年都要在當(dāng)?shù)毓菀徊堪倮蠀R歌劇，今年五月是“音樂之聲”。通過這些問題活動，學(xué)生在體育、藝術(shù)、音樂方面，也得到全面發(fā)展，獲得名校的青睞。

【學(xué)分制】

與中國學(xué)校不同的是，美國威力塔斯學(xué)校和中國校區(qū)的高中不分文理科，采用學(xué)分制，并實行選課制，即必修課程和選修課程相結(jié)合，必修課程要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)的學(xué)科知識，以適應(yīng)社會和高校的基本要求。選修課程是美國中學(xué)的特色之一，可以滿足學(xué)生的自我選擇和興趣志向，培養(yǎng)一定的專業(yè)技能，有利于個人特長的發(fā)揮。

在美國威力塔斯學(xué)校高中期間，前三年在中國校區(qū)，第四年在美國校區(qū)，學(xué)生四年學(xué)滿規(guī)定學(xué)分，成績合格，則可畢業(yè)。同年級學(xué)生不會學(xué)習(xí)完全相同的課程，甚至可能學(xué)習(xí)很多不同的課程。學(xué)生在導(dǎo)師或?qū)W習(xí)咨詢教師輔導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)分要求和自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)能力、未來志向和專業(yè)愛好，自主選課。隨著年級的升高，學(xué)生每學(xué)期的選課數(shù)目，即學(xué)分數(shù)目也會相應(yīng)增加。

【學(xué)分要求】

美國各所學(xué)校有不同的總學(xué)分要求，從18學(xué)分到28學(xué)分。本校要求28學(xué)分，學(xué)生學(xué)完一門課程(上下兩學(xué)期)，則獲得1學(xué)分。必修課26學(xué)分，選修課2學(xué)分。

本校高中生一般每學(xué)期會選修七門課左右，每學(xué)年獲得7個學(xué)分左右。獲得28個學(xué)分，則可以畢業(yè)，獲取高中畢業(yè)證書。

學(xué)生在美國威力塔斯中國校區(qū)學(xué)習(xí)的三年期間，學(xué)生需要獲得21個學(xué)分，之后進入美國總校學(xué)習(xí)第四年課程，總學(xué)分獲得28個學(xué)分，成績合格，則可以畢業(yè)，獲得美國威力塔斯學(xué)校畢業(yè)文憑。AP課程可以轉(zhuǎn)換大學(xué)學(xué)分，根據(jù)學(xué)生能力進行選修，不計入中學(xué)階段畢業(yè)學(xué)分里。