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小編整理了高考政治主觀題答題思路，供同學(xué)們參考學(xué)習(xí)。

　　在高考試卷中命題，文綜試卷的38題和39題一般都有一個設(shè)問。一般考核的是"擴展性"和"限定性"兩種設(shè)問，并以限定性試題為主。對擴展性試題必須要熟悉考核的知識結(jié)構(gòu)和體系，對答案要點要高度概括化，對觀點本身的原理或方法論不做詳細展開;對限定性設(shè)問必須要全面把握設(shè)問問題的知識點，強調(diào)組織答案知識面要全，盡量不漏點。答題的基本套路"觀點 引用材料"

　　《一》擴展性試題考核方式：

　　1、設(shè)問材料XXX體現(xiàn)了哪些哲學(xué)觀點(哲學(xué)道理、哲理)?要求考生要從"整個"哲學(xué)教材中找出"和材料信息對應(yīng)的"哲學(xué)答案要點。這類試題必須要熟悉教材和考綱規(guī)定的"核心考點"即主干知識，減少失誤的最佳的方式是從哲學(xué)的唯物論、辯證法、認識論和認識社會與價值選擇四個體系中分別對應(yīng)材料信息與核心考點，符合的就寫出。

　　辯證唯物論：規(guī)律客觀性與主觀能動性的辯證關(guān)系;意識能動性;一切從實際出發(fā)、實事求是。

　　唯物辯證法(十個方法論)：用聯(lián)系的觀點看問題、整體部分辯證關(guān)系的方法論要求、系統(tǒng)優(yōu)化方法;用發(fā)展的觀點看問題、量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系的方法論要求、事物發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一;用對立統(tǒng)一觀點看問題、具體問題具體分析、堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一;辯證的否定觀。

　　認識論：實踐是認識的基礎(chǔ);認識的反復(fù)性和無限性。

　　認識社會與價值選擇：社會存在和社會意識的辯證關(guān)系;人民群眾是實踐的主體，歷史的創(chuàng)造者;價值觀的導(dǎo)向作用;正確的價值判斷和價值選擇;人生的真正價值在于對社會的奉獻;實現(xiàn)人生價值的條件和途徑。

　　2、設(shè)問材料XX體現(xiàn)了哪些辯證唯物主義或哪些歷史唯物主義的觀點?

　　辯證唯物主義答題要點：

　　辯證唯物論：規(guī)律客觀性與主觀能動性的辯證關(guān)系;意識能動性;一切從實際出發(fā)、實事求是(三個觀點)。

　　唯物辯證法(十個方法論)：用聯(lián)系的觀點看問題、整體部分辯證關(guān)系的方法論要求、系統(tǒng)優(yōu)化方法;用發(fā)展的觀點看問題、量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系的方法論要求、事物發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一;用對立統(tǒng)一觀點看問題、具體問題具體分析、堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一;辯證的否定觀。

　　認識論：實踐是認識的基礎(chǔ);認識的反復(fù)性和無限性(兩個觀點)。

　　歷史唯物主義答題要點：

　　社會存在和社會意識的辯證關(guān)系;人民群眾是實踐的主體，歷史的創(chuàng)造者;價值觀的導(dǎo)向作用;正確的價值判斷和價值選擇;人生的真正價值在于對社會的奉獻;實現(xiàn)人生價值的條件和途徑。(六個觀點)

　　3、設(shè)問材料體現(xiàn)了哪些唯物論、或辯證法、或認識論和或認識社會與價值選擇的哪些觀點?要分別從下面觀點組織答案：

　　辯證唯物論：規(guī)律客觀性與主觀能動性的辯證關(guān)系;意識能動性;一切從實際出發(fā)、實事求是(三個觀點)。

　　唯物辯證法(十個方法論)：用聯(lián)系的觀點看問題、整體部分辯證關(guān)系的方法論要求、系統(tǒng)優(yōu)化方法;用發(fā)展的觀點看問題、量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系的方法論要求、事物發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一;用對立統(tǒng)一觀點看問題、具體問題具體分析、堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一;辯證的否定觀。

　　認識論：實踐是認識的基礎(chǔ);認識的反復(fù)性和無限性(兩個觀點)。

　　歷史唯物主義：社會存在和社會意識的辯證關(guān)系;人民群眾是實踐的主體，歷史的創(chuàng)造者;價值觀的導(dǎo)向作用;正確的價值判斷和價值選擇;人生的真正價值在于對社會的奉獻;實現(xiàn)人生價值的條件和途徑。(六個觀點)

　　《二》限定性主觀題考核要求：

　　第一種情況：一般是限定從某個觀點(主要是原理)回答運用XX原理或觀點說明XX問題?；蛟O(shè)問XXX觀點在材料中是如何體現(xiàn)的?組織試題答案要對"限定的原理分層"展開回答。

　　一般要熟知的哲學(xué)主要原理有：

　　規(guī)律客觀性與主觀能動性的辯證關(guān)系;意識能動性;

　　整體部分辯證關(guān)系;系統(tǒng)優(yōu)化方法;量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系;事物發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一;

　　辯證否定觀;實踐是認識的基礎(chǔ);認識的反復(fù)性和無限性(認識發(fā)展全過程);

　　追求真理的過程;社會存在和社會意識的辯證關(guān)系;人民群眾是實踐的主體，歷史的創(chuàng)造者;

　　價值觀的導(dǎo)向作用;正確的價值判斷和價值選擇;人生價值;實現(xiàn)人生價值的條件和途徑。

　　第二種情況：一般是限定XX主體是如何做到XXX觀點的?組織試題答案要對怎樣做到"限定的觀點"就"措施"分層展開回答。注意此類問題一般涉及到方法論。

　　一般要熟知的哲學(xué)主要觀點有：

　　XX主體是如何做到一切從實際出發(fā)、實事求是的?

　　XX主體是如何做到用聯(lián)系觀點看問題的?

　　XX主體是如何做到發(fā)展觀點看問題的?

　　XX主體是如何做到矛盾觀點看問題的?