獨(dú)立獲取知識(shí)和信心的能力，是考生應(yīng)具備的素質(zhì)。以往，有些考生在報(bào)考結(jié)束后打來(lái)電話詢(xún)問(wèn)是否還能補(bǔ)報(bào)，自己不注意報(bào)考通知中“逾期不予補(bǔ)報(bào)”的說(shuō)明。問(wèn)題發(fā)生后才想起問(wèn)，往往為時(shí)已晚，損失很難補(bǔ)救。很多考生在助學(xué)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，一般從注冊(cè)到報(bào)考都由機(jī)構(gòu)代辦，考生很少有機(jī)會(huì)接觸了解自考信息的渠道。但諸如新生照相、接考、免考、辦理畢業(yè)等，并非每項(xiàng)手續(xù)助學(xué)機(jī)構(gòu)都會(huì)為考生代勞?？忌ㄓ兄鲃?dòng)了解政策，查詢(xún)通知和考試計(jì)劃，才能自主掌握學(xué)習(xí)備考的節(jié)奏。

政策信息常新，學(xué)習(xí)政策不是一蹴而就的?，F(xiàn)在有了諸如北京教育考試院網(wǎng)站、《考生必讀》、自考綜合服務(wù)平臺(tái)、北京考試報(bào)及微信公眾號(hào)等多種平臺(tái)提供權(quán)威考試信息，考生只要多加關(guān)注就可及時(shí)了解考試政策與信息。然而依然還有相當(dāng)多的考生沒(méi)能及時(shí)獲取自考信息或?qū)π畔⒂姓`讀，并非因?yàn)椴涣私膺@些渠道，而是沒(méi)有自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。只有經(jīng)常關(guān)注多種渠道，養(yǎng)成不斷收集信息的習(xí)慣，才能成為成功的自考人。

向更高的學(xué)歷沖擊時(shí)，考生也要向更高的標(biāo)準(zhǔn)看齊。很多人報(bào)考自考是為了提高自身綜合素質(zhì)，成為適應(yīng)社會(huì)需求的人才。然而除去學(xué)歷這一硬性指標(biāo)，考生的學(xué)習(xí)軟實(shí)力也是非常重要的。這意味著，考生在學(xué)習(xí)自考相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，更要不斷自我成長(zhǎng)、自我完善，逐漸成為真正具有獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的人。學(xué)會(huì)搜集信息，提前安排好學(xué)習(xí)和生活，運(yùn)籌帷幄，才能決勝千里。