【廣州教師資格證培訓(xùn)哪家好】當(dāng)老師之前需要考一個(gè)教師資格證，報(bào)一個(gè)培訓(xùn)班很重要，現(xiàn)在人手一個(gè)智能手機(jī)，利用手機(jī)看視頻的方式，回家繼續(xù)在電腦或者平板學(xué)習(xí)，對這就是網(wǎng)課的學(xué)習(xí)方式，一般網(wǎng)課會有錄播和直播課程，方便學(xué)員學(xué)習(xí)，點(diǎn)擊進(jìn)入教師資格網(wǎng)校。

通過教師資格證筆試考試后，想必大家都很關(guān)心面試的問題，那么英語的面試包括什么呢?包括對我們教育教學(xué)能力的考察，這就體現(xiàn)在試講和說課上，英語分為三個(gè)學(xué)段，小學(xué)，初中和中學(xué)，在這些學(xué)學(xué)段中，聽說課，閱讀課，語法課，詞匯課，語音課，寫作課均有所考察，那么小學(xué)和初中主要側(cè)重的是聽說課的考察，中學(xué)側(cè)重的是閱讀課的考察，因?yàn)榇蠹乙部吹?，在人教版中學(xué)課本中，我們以閱讀課為主。而小學(xué)主要出現(xiàn)了對學(xué)生聽說能力的鍛煉。今天就小學(xué)英語中導(dǎo)入的設(shè)計(jì)進(jìn)行簡要的分析。

對于導(dǎo)入而言，我們首先要明確導(dǎo)入的意義，那就是將學(xué)生的注意力吸引到本課中來，同時(shí)注意要盡量與本課相關(guān)，那么這就要求我們設(shè)計(jì)的導(dǎo)入要有趣味性。我們常見的導(dǎo)入方式是溫故知新法和設(shè)置情境法，溫故知新法又包括課程復(fù)習(xí)法和作業(yè)復(fù)習(xí)法，設(shè)置情境法又包括教師語言，多媒體和現(xiàn)場模擬。課程復(fù)習(xí)法和作業(yè)復(fù)習(xí)法是比較保守的導(dǎo)入方式，不容易突出亮點(diǎn)，但是這兩種方法能夠突出新舊知識點(diǎn)之間的聯(lián)系。所以這兩個(gè)導(dǎo)入方式也是很實(shí)用的。那么相對應(yīng)的設(shè)置情境法能夠充分突出導(dǎo)入的亮點(diǎn)，也更能夠吸引學(xué)生的注意力。剛才提到了教師語言，那么教師語言可以展現(xiàn)什么呢?我們可以講一些名人故事，名言警句和生活實(shí)例來吸引學(xué)生的注意力。比如我們可以用奧黛麗赫本，最近獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)一舉成名的屠呦呦來導(dǎo)入名人的課，或者講一講自己的衣著服飾，喜歡的運(yùn)動借此來導(dǎo)入關(guān)于顏色、服裝、運(yùn)動的課程。這樣的例子在我們身邊隨處可見，大家要學(xué)會把他們運(yùn)用到課堂當(dāng)中來，借助教師語言的加工和潤色，變成為我們所用的導(dǎo)入。關(guān)于第二種，多媒體導(dǎo)入方法，可以分為視頻法，圖片法和音樂法，那么既然考場上并沒有多媒體可供播放，那么依舊需要老師進(jìn)行描述，來讓大家知道你播放了什么樣的視頻，展示了什么樣的圖片，這里重點(diǎn)談一下音樂導(dǎo)入。