【公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)哪家好】1. 認(rèn)識(shí)國(guó)考數(shù)量關(guān)系

首先需要我們對(duì)于國(guó)考數(shù)量關(guān)系進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的了解，以副省級(jí)的考試為例，從近幾年的考試情形來(lái)看數(shù)量關(guān)系為15道題目，無(wú)論從時(shí)間上還是做題的難度上，都給歷年的考生留下深刻印象，要么就是這個(gè)題目有思路，但是做起來(lái)做不出來(lái)，要么就是直接放棄，然而從歷年的統(tǒng)計(jì)來(lái)看高分的考生數(shù)量關(guān)系都沒(méi)有放棄，而且做的也很好，下面我們通過(guò)一道題目，為大家進(jìn)行揭秘，其實(shí)數(shù)量關(guān)系真的不難，只要掌握相對(duì)應(yīng)技巧，完全可以快速解題。

例：一輛汽車(chē)第一天行駛了5小時(shí)，第二天行駛了600公里，第三天比第一天少行駛200公里，三天一共行駛了18小時(shí)，已知第一天的平均速度與三天全程的平均速度相同，則三天一共行駛了多少公里()。

A 800 B 900 C 1000 D1100

【解析】：B。本題典型的形成問(wèn)題，從問(wèn)題入手，求三天全程是多少，而和這個(gè)問(wèn)題直接相關(guān)的已知條件為三天一共行駛了18小時(shí)，題干中又涉及到了三天全程的平均速度，所以可得：全程的平均速度*18=選項(xiàng)，進(jìn)而得到選項(xiàng)當(dāng)中的數(shù)能夠被18整除，所以本題選B。

相信通過(guò)這樣一道題目解析，大家已經(jīng)對(duì)于國(guó)考的數(shù)量關(guān)系也有了一個(gè)簡(jiǎn)單的了解和認(rèn)識(shí)，這種題目不是很難，關(guān)鍵是要掌握正確的方法，接下來(lái)為大家講解如何高校快速的備考，讓自己快速掌握題目類(lèi)型，以及應(yīng)對(duì)技巧。

2. 如何快速高效備考

相信廣大考生對(duì)于“熟能生巧”這個(gè)詞不陌生，而且人盡皆知其中的含義，但是真正能夠做到的卻少之又少，為了能夠快速突出重圍，為了能夠讓別人都丟分的地方自己不丟分，為了能夠得到自己理想的崗位，建議考生要把近三年真題做熟悉，做透，通過(guò)歷年的真題建立起自己的小題庫(kù)，大家在初期做的時(shí)候很可能遇到做著做著就做不下去的感覺(jué)，這個(gè)時(shí)候堅(jiān)持住，反復(fù)做幾遍以后，吃透題目的知識(shí)點(diǎn)，了解題目類(lèi)型并進(jìn)行歸類(lèi)，靠近出題人的出題意圖，這樣我們進(jìn)行接下來(lái)的“夯實(shí)基礎(chǔ)”階段，在這一階段可以通過(guò)相關(guān)資料進(jìn)行基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)，專(zhuān)項(xiàng)突破，比如用3天的時(shí)間學(xué)習(xí)行程問(wèn)題，并且對(duì)于題目進(jìn)行歸類(lèi)和整理。

最后就是“整合學(xué)習(xí)”階段，這一階段將所有題目類(lèi)型打亂練習(xí)，比如，有的考生要考副省的考試，這個(gè)時(shí)候找15到題目，給定20分鐘進(jìn)行模擬練習(xí)考試，這個(gè)階段尤為重要，廣大考生要模擬考試的緊張氛圍，把自己的潛力發(fā)揮到最大，“循序漸進(jìn)”的將自己的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行檢驗(yàn)，注意錯(cuò)題的收集以及整理，最后在保證正確率的情況下，盡量把時(shí)間壓縮到16分鐘以?xún)?nèi)。時(shí)刻規(guī)劃好自己的時(shí)間，努力了總會(huì)有收獲!