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中醫(yī)助理醫(yī)師教課視頻哪個(gè)網(wǎng)校好

2020-05-27 16:09:27

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2020中醫(yī)助理醫(yī)師??键c(diǎn):急性白血病的實(shí)驗(yàn)室檢查

·血象:貧血及血小板減少極常見。白細(xì)胞計(jì)數(shù)多數(shù)增高,部分患者在正常或低于正常范圍,稱為白細(xì)胞不增多性白血病。白細(xì)胞增多性白血病患者血片中易找到原始和早期幼稚細(xì)胞,數(shù)量不等,最高可達(dá)95%以上。

骨髓象(診斷的主要依據(jù))?

◆骨髓增生旺盛,原始細(xì)胞≥30%。

◆如增生低下,稱為低增生性白血病。

◆“裂孔”現(xiàn)象

◆形態(tài)異常,AML可見Auer小體。

◆正常的幼紅細(xì)胞和巨核細(xì)胞明顯減少。

細(xì)胞化學(xué)染色

各類型急性白血病的幼稚細(xì)胞,在形態(tài)學(xué)上有時(shí)易于混淆,細(xì)胞化學(xué)染色有助于急性白血病的分類鑒別。

免疫學(xué)檢查

用單克隆抗體檢測(cè)白血病細(xì)胞的細(xì)胞膜和細(xì)胞漿抗原,根據(jù)白血病細(xì)胞表達(dá)的系列相關(guān)抗原,確定其系列來源,了解被測(cè)白血病細(xì)胞所屬細(xì)胞系列及其分化程度。細(xì)胞遺傳學(xué)檢查有助于白血病的診斷分型及治療監(jiān)測(cè)。

染色體和基因改變

白血病常伴有特異的染色體和基因改變。例如90%的M3有t(15;17)(q22;q21),該易位使15號(hào)染色體上的PML(早幼粒白血病基因)與17號(hào)染色體RAHα(維A酸受體基因)形成PML- RAHα融合基因,是M3發(fā)病及用全反式維A酸治療有效的分子基礎(chǔ)。

6.血液生化改變

血清尿酸濃度增高,特別在化療期間,尿酸排泄量增加?;颊甙l(fā)生DIC時(shí)可出現(xiàn)凝血異常。M5和M4血清和尿溶菌酶活性增高,其他類型急性白血病不增高。

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執(zhí)業(yè)醫(yī)師名師
湯以恒 景晴 錢韻文 閆敬之 邵啟軒

湯以恒

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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)教學(xué)總監(jiān)。曾任北京某三甲醫(yī)院主治醫(yī)師,醫(yī)學(xué)碩士。他講課風(fēng)格鮮明、趣味十足,堅(jiān)持“不擇一切手段記住重要知識(shí)點(diǎn)”的教學(xué)思路,綜合運(yùn)用表格、口訣、圖片等多種手段,將枯燥的醫(yī)學(xué)知識(shí)跟常見事物聯(lián)系起來,使考生形成持久的記憶。

景 晴

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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)獨(dú)家?guī)熧Y,顏值與能力齊并肩的女神,從事醫(yī)學(xué)考試研究與培訓(xùn)十?dāng)?shù)年,對(duì)于醫(yī)師考試方向和重點(diǎn)有非常準(zhǔn)確的把握,講課細(xì)膩嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出,層次分明,思路清晰,語言簡(jiǎn)練,邏輯性強(qiáng),深受廣大學(xué)員喜愛。被廣大學(xué)員公認(rèn)為醫(yī)學(xué)考培界的“女神”。

錢韻文

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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)專職講師,從事藥學(xué)專業(yè)教學(xué)工作和執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試培訓(xùn)輔導(dǎo)已有十年,對(duì)考試命題規(guī)律和應(yīng)試技巧有著極為深入的研究。教學(xué)方法獨(dú)特,善于總結(jié)歸納,化繁為簡(jiǎn),實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),課程內(nèi)容重點(diǎn)突出,條理清晰。主編夢(mèng)想成真系列應(yīng)試輔導(dǎo)書中的《藥學(xué)專業(yè)知識(shí)(一)》、《中藥學(xué)專業(yè)知識(shí)(一)》。

閆敬之

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博士,某著名中醫(yī)藥大學(xué)老師,精通多門中醫(yī)、中藥學(xué)科,中醫(yī)藥趣味教學(xué)法創(chuàng)始人,專注于醫(yī)師藥師教學(xué)方法研究多年,目前是執(zhí)業(yè)醫(yī)師《中藥學(xué)專業(yè)知識(shí)(二)》夢(mèng)想成真應(yīng)試輔導(dǎo)書主編人。人稱“閆王”,他是中醫(yī)、中藥知識(shí)的粉碎機(jī),自創(chuàng)中醫(yī)藥通俗授課方式,講課方式輕松幽默、接地氣。

邵啟軒

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醫(yī)學(xué)碩士,曾任北京某三甲醫(yī)院心內(nèi)科主治醫(yī)師,后從事醫(yī)考培訓(xùn)工作多年,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)獨(dú)家講師。邵老師善于啟發(fā),能夠技巧性地讓學(xué)員掌握知識(shí)點(diǎn),真正做到理解、學(xué)會(huì)、記牢、做對(duì)題,他的授課生動(dòng)活潑,講課緊扣考點(diǎn)、邏輯性強(qiáng)、條理清晰,廣受學(xué)員好評(píng),正如學(xué)員所說——邵老師讓我們徹底攻克了以前一直學(xué)不會(huì)的知識(shí)!

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