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2020年執(zhí)業(yè)醫(yī)師視頻講課免費(fèi)試聽

2020-05-08 16:25:41

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臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師??贾R(shí)點(diǎn):休克的發(fā)病機(jī)制有哪些?

1.微循環(huán)的變化

(1)微循環(huán)收縮期:休克早期,由于有效循環(huán)血容量顯著減少,引起循環(huán)容量降低、動(dòng)脈血壓下降。機(jī)體進(jìn)行代償機(jī)制調(diào)節(jié)和矯正的病理變化。由于內(nèi)臟小動(dòng)、靜脈血管平滑肌及毛細(xì)血管前括約肌受兒茶酚胺等激素的影響發(fā)生強(qiáng)烈收縮,動(dòng)靜脈間短路開放,使得外周血管阻力和回心血量均有所增加;毛細(xì)血管前括約肌收縮和后括約肌相對(duì)開放有助于組織液回吸收和血容量得到部分補(bǔ)償。但微循環(huán)內(nèi)因前括約肌收縮而致“只出不進(jìn)”,血量減少,組織仍處于低灌注、缺氧狀態(tài)。

(2)微循環(huán)擴(kuò)張期:若休克狀態(tài)繼續(xù)加重,動(dòng)靜脈短路、直接通道進(jìn)一步開放,使原有的組織灌注不足更為加重,細(xì)胞因嚴(yán)重缺氧處于無氧代謝狀態(tài),并出現(xiàn)能量不足、乳酸類產(chǎn)物蓄積和舒血管的介質(zhì)如組胺、緩激肽等釋放。這些物質(zhì)可直接引起毛細(xì)血管前括約肌舒張,而后括約肌則因?qū)ζ涿舾行缘吞幱谑湛s狀態(tài)。結(jié)果微循環(huán)內(nèi)“只進(jìn)不出”,血液滯留、毛細(xì)血管網(wǎng)內(nèi)靜水壓升高、通透性增強(qiáng)致血漿外滲、血液濃縮和血液黏稠度增加,于是又進(jìn)一步降低回心血量,致心排出量繼續(xù)下降,心、腦器官灌注不足,休克加重而進(jìn)入抑制期。此時(shí)微循環(huán)的特點(diǎn)是廣泛擴(kuò)張,臨床表現(xiàn)常出現(xiàn)血壓進(jìn)行性下降、意識(shí)模糊、發(fā)紺和酸中毒。

(3)微循環(huán)衰竭期:若病情繼續(xù)加重,便進(jìn)入不可逆性休克。淤滯在微循環(huán)內(nèi)的黏稠血液在酸性環(huán)境中處于高凝狀態(tài),紅細(xì)胞和血小板容易發(fā)生聚集并在血管內(nèi)形成微血栓,甚至引起彌散性血管內(nèi)凝血(DIC)。

2.代謝改變

(1)無氧代謝引起代謝性酸中毒:當(dāng)氧釋放不能滿足細(xì)胞對(duì)氧的需要時(shí),將發(fā)生無氧酵解。缺氧時(shí)丙酮酸(pyruvicacid)在胞質(zhì)內(nèi)轉(zhuǎn)變成乳酸(lacticacid),因此,隨著細(xì)胞氧供減少,乳酸生成增多,丙酮酸濃度降低,即血乳酸濃度升高和乳酸/丙酮酸(L/P)比率增高。在沒有其他原因造成高乳酸血癥的情況下,乳酸鹽的含量和L/P比值,可以反映患者細(xì)胞缺氧的情況。當(dāng)發(fā)展至重度酸中毒pH<7.2時(shí),心血管對(duì)兒茶酚胺的反應(yīng)性降低,表現(xiàn)為心跳緩慢、血管擴(kuò)張和心排出量下降。

(2)能量代謝障礙:創(chuàng)傷和感染使機(jī)體處于應(yīng)激狀態(tài),交感神經(jīng)-腎上腺髓質(zhì)系統(tǒng)和下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)軸興奮,機(jī)體內(nèi)兒茶酚胺和腎上腺皮質(zhì)激素明顯升高,抑制蛋白質(zhì)合成、促進(jìn)蛋白質(zhì)分解,以便為機(jī)體提供能量和合成急性期蛋白的原料。同時(shí)還導(dǎo)致血糖水平升高。

3.炎癥介質(zhì)釋放與缺血再灌注損傷病情嚴(yán)重時(shí)機(jī)體會(huì)釋放過量的炎癥介質(zhì)形成“瀑布樣”級(jí)聯(lián)放大反應(yīng)。炎癥介質(zhì)主要包括白介素、腫瘤壞死因子、干擾素和血管擴(kuò)張劑一氧化氮(NO)等。這些炎癥介質(zhì)在機(jī)體的缺血狀況得到糾正后,會(huì)大量進(jìn)入血液循環(huán),導(dǎo)致“再損傷”。

4.內(nèi)臟器官的繼發(fā)損害可相繼伴發(fā)急性呼吸窘迫綜合征(ARDS)、急性腎功能衰竭、昏迷(腦疝)、心力衰竭,胃腸和肝功能不全。最終導(dǎo)致多臟器功能不全或衰竭綜合征(MODS或MOFS)。

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執(zhí)業(yè)醫(yī)師名師
湯以恒 景晴 錢韻文 閆敬之 邵啟軒

湯以恒

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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)教學(xué)總監(jiān)。曾任北京某三甲醫(yī)院主治醫(yī)師,醫(yī)學(xué)碩士。他講課風(fēng)格鮮明、趣味十足,堅(jiān)持“不擇一切手段記住重要知識(shí)點(diǎn)”的教學(xué)思路,綜合運(yùn)用表格、口訣、圖片等多種手段,將枯燥的醫(yī)學(xué)知識(shí)跟常見事物聯(lián)系起來,使考生形成持久的記憶。

景 晴

授課網(wǎng)校 醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) 免費(fèi)試聽老師課程

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)獨(dú)家?guī)熧Y,顏值與能力齊并肩的女神,從事醫(yī)學(xué)考試研究與培訓(xùn)十?dāng)?shù)年,對(duì)于醫(yī)師考試方向和重點(diǎn)有非常準(zhǔn)確的把握,講課細(xì)膩嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出,層次分明,思路清晰,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,邏輯性強(qiáng),深受廣大學(xué)員喜愛。被廣大學(xué)員公認(rèn)為醫(yī)學(xué)考培界的“女神”。

錢韻文

授課網(wǎng)校 醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) 免費(fèi)試聽老師課程

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)專職講師,從事藥學(xué)專業(yè)教學(xué)工作和執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試培訓(xùn)輔導(dǎo)已有十年,對(duì)考試命題規(guī)律和應(yīng)試技巧有著極為深入的研究。教學(xué)方法獨(dú)特,善于總結(jié)歸納,化繁為簡(jiǎn),實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),課程內(nèi)容重點(diǎn)突出,條理清晰。主編夢(mèng)想成真系列應(yīng)試輔導(dǎo)書中的《藥學(xué)專業(yè)知識(shí)(一)》、《中藥學(xué)專業(yè)知識(shí)(一)》。

閆敬之

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博士,某著名中醫(yī)藥大學(xué)老師,精通多門中醫(yī)、中藥學(xué)科,中醫(yī)藥趣味教學(xué)法創(chuàng)始人,專注于醫(yī)師藥師教學(xué)方法研究多年,目前是執(zhí)業(yè)醫(yī)師《中藥學(xué)專業(yè)知識(shí)(二)》夢(mèng)想成真應(yīng)試輔導(dǎo)書主編人。人稱“閆王”,他是中醫(yī)、中藥知識(shí)的粉碎機(jī),自創(chuàng)中醫(yī)藥通俗授課方式,講課方式輕松幽默、接地氣。

邵啟軒

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醫(yī)學(xué)碩士,曾任北京某三甲醫(yī)院心內(nèi)科主治醫(yī)師,后從事醫(yī)考培訓(xùn)工作多年,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)獨(dú)家講師。邵老師善于啟發(fā),能夠技巧性地讓學(xué)員掌握知識(shí)點(diǎn),真正做到理解、學(xué)會(huì)、記牢、做對(duì)題,他的授課生動(dòng)活潑,講課緊扣考點(diǎn)、邏輯性強(qiáng)、條理清晰,廣受學(xué)員好評(píng),正如學(xué)員所說——邵老師讓我們徹底攻克了以前一直學(xué)不會(huì)的知識(shí)!

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