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執(zhí)業(yè)藥師西藥需要報(bào)班嗎

2021-09-17 18:09:57

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執(zhí)業(yè)中藥師綜合知識(shí):藏象的介紹

藏象學(xué)說的主要內(nèi)容,即臟腑。按照臟腑的生理功能,分為三類:一是五臟,即心肺脾肝腎;二是六腑,即膽、胃、小腸、大腸、膀胱、三焦;三是奇恒之腑,即腦、髓、骨、脈、膽、女子胞。

五臟的生理功能主要為二,其一是化生儲(chǔ)藏精氣;其二為藏神,“心藏神、肺藏魄、肝藏魂、脾藏意、腎藏志”。

(1)心的生理功能:心主血脈,推動(dòng)血液運(yùn)行;心主神志,主管精神活動(dòng)。

(2)肺的生理功能:諸臟腑中,肺位最高,故稱“華蓋”,又因肺葉嬌嫩易被邪侵,又稱“嬌臟”。其主要生理功能為:主氣、司呼吸,對(duì)全身的氣機(jī)具有調(diào)節(jié)作用。主宣發(fā)和肅降。通調(diào)水道,促進(jìn)水液輸布和排泄。肺朝百脈,主治節(jié)。

(3)脾的生理功能:主運(yùn)化,對(duì)飲食物的消化和吸收并傳輸其精微物質(zhì),對(duì)水液的吸收、轉(zhuǎn)輸和布散;主統(tǒng)血,脾能統(tǒng)攝、控制血液,是指運(yùn)行于脈內(nèi)。

(4)肝的生理功能:主疏泄,調(diào)暢情志促進(jìn)消化,促進(jìn)血液的運(yùn)行和津液的代謝;主藏血,具有儲(chǔ)藏血液和調(diào)節(jié)血量的生理功能。

(5)腎的生理功能:腎藏有“先天之精”被稱為“先天之本”。主要生理功能是:藏精對(duì)精氣有封藏作用,主生長(zhǎng)生殖對(duì)組織有著滋養(yǎng)濡潤(rùn)和溫煦推動(dòng)作用。腎主水維持體內(nèi)津液代謝。腎主納氣,攝納肺所吸入的清氣,防止呼吸表淺的作用。

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中大網(wǎng)校執(zhí)業(yè)中藥師考霸特訓(xùn)班

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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)是北京東大正保科技有限公司旗下的一家大型醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)站,成立于2005年1月,是國(guó)內(nèi)目前大型醫(yī)學(xué)遠(yuǎn)程教育基地。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的市場(chǎng)占有率較高,招生規(guī)模、營(yíng)收水平以及網(wǎng)站質(zhì)量超過同類網(wǎng)站,具有帶頭作用!

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中大網(wǎng)校是一家綜合類的培訓(xùn)網(wǎng)校,其中執(zhí)業(yè)藥師課程擁有優(yōu)秀的師資力量,完善的課程體系,較高的過關(guān)率,收到執(zhí)業(yè)藥師考生的好評(píng),開設(shè)考霸特訓(xùn)班,考霸通關(guān)班,考霸精品班,講師包括:向忻,李楊,趙婷,劉恩釗等。

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文都網(wǎng)校是文都教育旗下在線學(xué)習(xí)平臺(tái),提供考研輔導(dǎo)課程、英語(yǔ)四六級(jí)、國(guó)家醫(yī)學(xué)考試、衛(wèi)生職稱、建筑工程考試、公務(wù)員教師等在線網(wǎng)絡(luò)課程、培訓(xùn)輔導(dǎo)班以及相關(guān)學(xué)習(xí)視頻。

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執(zhí)業(yè)醫(yī)師名師
湯以恒 景晴 錢韻文 閆敬之 邵啟軒

湯以恒

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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)教學(xué)總監(jiān)。曾任北京某三甲醫(yī)院主治醫(yī)師,醫(yī)學(xué)碩士。他講課風(fēng)格鮮明、趣味十足,堅(jiān)持“不擇一切手段記住重要知識(shí)點(diǎn)”的教學(xué)思路,綜合運(yùn)用表格、口訣、圖片等多種手段,將枯燥的醫(yī)學(xué)知識(shí)跟常見事物聯(lián)系起來,使考生形成持久的記憶。

景 晴

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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)獨(dú)家?guī)熧Y,顏值與能力齊并肩的女神,從事醫(yī)學(xué)考試研究與培訓(xùn)十?dāng)?shù)年,對(duì)于醫(yī)師考試方向和重點(diǎn)有非常準(zhǔn)確的把握,講課細(xì)膩嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出,層次分明,思路清晰,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,邏輯性強(qiáng),深受廣大學(xué)員喜愛。被廣大學(xué)員公認(rèn)為醫(yī)學(xué)考培界的“女神”。

錢韻文

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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)專職講師,從事藥學(xué)專業(yè)教學(xué)工作和執(zhí)業(yè)藥師考試培訓(xùn)輔導(dǎo)已有十年,對(duì)考試命題規(guī)律和應(yīng)試技巧有著極為深入的研究。教學(xué)方法獨(dú)特,善于總結(jié)歸納,化繁為簡(jiǎn),實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),課程內(nèi)容重點(diǎn)突出,條理清晰。主編夢(mèng)想成真系列應(yīng)試輔導(dǎo)書中的《藥學(xué)專業(yè)知識(shí)(一)》、《中藥學(xué)專業(yè)知識(shí)(一)》。

閆敬之

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博士,某著名中醫(yī)藥大學(xué)老師,精通多門中醫(yī)、中藥學(xué)科,中醫(yī)藥趣味教學(xué)法創(chuàng)始人,專注于醫(yī)師藥師教學(xué)方法研究多年,目前是執(zhí)業(yè)藥師《中藥學(xué)專業(yè)知識(shí)(二)》夢(mèng)想成真應(yīng)試輔導(dǎo)書主編人。人稱“閆王”,他是中醫(yī)、中藥知識(shí)的粉碎機(jī),自創(chuàng)中醫(yī)藥通俗授課方式,講課方式輕松幽默、接地氣。

邵啟軒

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醫(yī)學(xué)碩士,曾任北京某三甲醫(yī)院心內(nèi)科主治醫(yī)師,后從事醫(yī)考培訓(xùn)工作多年,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)獨(dú)家講師。邵老師善于啟發(fā),能夠技巧性地讓學(xué)員掌握知識(shí)點(diǎn),真正做到理解、學(xué)會(huì)、記牢、做對(duì)題,他的授課生動(dòng)活潑,講課緊扣考點(diǎn)、邏輯性強(qiáng)、條理清晰,廣受學(xué)員好評(píng),正如學(xué)員所說——邵老師讓我們徹底攻克了以前一直學(xué)不會(huì)的知識(shí)!

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