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執(zhí)業(yè)藥師中藥一誰(shuí)講得好

2021-03-31 16:56:53

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《中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)一》:中藥炮制——酒炙法

將凈選或切制后的藥物,加入定量黃酒拌炒的方法稱(chēng)為酒炙法。

黃酒味甘、辛,性大熱。氣味芳香,能升能散,宣行藥勢(shì),具有活血通絡(luò)、祛風(fēng)散寒、矯臭去腥的作用。故酒炙法多用于活血散瘀藥、祛風(fēng)通絡(luò)藥及動(dòng)物類(lèi)中藥。

(1)酒炙法的目的:

①改變藥性,引藥上行,如大黃、黃連、黃柏等。②增強(qiáng)活血通絡(luò)作用,如當(dāng)歸、川芎、桑枝等。③矯臭去腥,如烏梢蛇、蘄蛇、紫河車(chē)等。

(2)酒炙的操作方法:

①先拌酒后炒藥。將凈制或切制后的藥物與定量黃酒拌勻,稍悶潤(rùn),待黃酒被吸盡后,置炒制容器內(nèi),用文火炒干,取出晾涼。此法適用于質(zhì)地較堅(jiān)實(shí)的根及根莖類(lèi)藥物,如黃連、川芎、白芍等。②先炒藥后加酒。先將凈制或切制后的藥物,置炒制容器內(nèi),加熱至一定程度,再?lài)姙⒍奎S酒炒干,取出晾涼。此法多用于質(zhì)地疏松的藥物,如五靈脂。酒炙法的操作方法:一般多采用第一種方法,因第二種方法不易使酒滲入藥物內(nèi)部,加熱翻炒時(shí),酒易迅速揮發(fā),所以一般少用,只有個(gè)別藥物適用此法。酒炙時(shí),除另有規(guī)定外,一般用黃酒。黃酒的用量:一般為每100kg藥物,用黃酒10——20kg。

(3)酒炙法的注意事項(xiàng):

①加黃酒拌勻悶潤(rùn)過(guò)程中,容器上面應(yīng)加蓋,以免黃酒迅速揮發(fā)。②若黃酒的用量較少,不易與藥物拌勻時(shí),可先將黃酒加適量水稀釋后,再與藥物拌潤(rùn)。③藥物在加熱炒制時(shí),火力不宜過(guò)大,一般用文火,勤加翻動(dòng),炒至近干,顏色加深時(shí),即可取出,晾涼。

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中大網(wǎng)校是一家綜合類(lèi)的培訓(xùn)網(wǎng)校,其中執(zhí)業(yè)藥師課程擁有優(yōu)秀的師資力量,完善的課程體系,較高的過(guò)關(guān)率,收到執(zhí)業(yè)藥師考生的好評(píng),開(kāi)設(shè)考霸特訓(xùn)班,考霸通關(guān)班,考霸精品班,講師包括:向忻,李楊,趙婷,劉恩釗等。

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文都網(wǎng)校是文都教育旗下在線學(xué)習(xí)平臺(tái),提供考研輔導(dǎo)課程、英語(yǔ)四六級(jí)、國(guó)家醫(yī)學(xué)考試、衛(wèi)生職稱(chēng)、建筑工程考試、公務(wù)員教師等在線網(wǎng)絡(luò)課程、培訓(xùn)輔導(dǎo)班以及相關(guān)學(xué)習(xí)視頻。

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執(zhí)業(yè)醫(yī)師名師
湯以恒 景晴 錢(qián)韻文 閆敬之 邵啟軒

湯以恒

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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)教學(xué)總監(jiān)。曾任北京某三甲醫(yī)院主治醫(yī)師,醫(yī)學(xué)碩士。他講課風(fēng)格鮮明、趣味十足,堅(jiān)持“不擇一切手段記住重要知識(shí)點(diǎn)”的教學(xué)思路,綜合運(yùn)用表格、口訣、圖片等多種手段,將枯燥的醫(yī)學(xué)知識(shí)跟常見(jiàn)事物聯(lián)系起來(lái),使考生形成持久的記憶。

景 晴

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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)獨(dú)家?guī)熧Y,顏值與能力齊并肩的女神,從事醫(yī)學(xué)考試研究與培訓(xùn)十?dāng)?shù)年,對(duì)于醫(yī)師考試方向和重點(diǎn)有非常準(zhǔn)確的把握,講課細(xì)膩嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出,層次分明,思路清晰,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,邏輯性強(qiáng),深受廣大學(xué)員喜愛(ài)。被廣大學(xué)員公認(rèn)為醫(yī)學(xué)考培界的“女神”。

錢(qián)韻文

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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)專(zhuān)職講師,從事藥學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作和執(zhí)業(yè)藥師考試培訓(xùn)輔導(dǎo)已有十年,對(duì)考試命題規(guī)律和應(yīng)試技巧有著極為深入的研究。教學(xué)方法獨(dú)特,善于總結(jié)歸納,化繁為簡(jiǎn),實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),課程內(nèi)容重點(diǎn)突出,條理清晰。主編夢(mèng)想成真系列應(yīng)試輔導(dǎo)書(shū)中的《藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)(一)》、《中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)(一)》。

閆敬之

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博士,某著名中醫(yī)藥大學(xué)老師,精通多門(mén)中醫(yī)、中藥學(xué)科,中醫(yī)藥趣味教學(xué)法創(chuàng)始人,專(zhuān)注于醫(yī)師藥師教學(xué)方法研究多年,目前是執(zhí)業(yè)藥師《中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)(二)》夢(mèng)想成真應(yīng)試輔導(dǎo)書(shū)主編人。人稱(chēng)“閆王”,他是中醫(yī)、中藥知識(shí)的粉碎機(jī),自創(chuàng)中醫(yī)藥通俗授課方式,講課方式輕松幽默、接地氣。

邵啟軒

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醫(yī)學(xué)碩士,曾任北京某三甲醫(yī)院心內(nèi)科主治醫(yī)師,后從事醫(yī)考培訓(xùn)工作多年,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)獨(dú)家講師。邵老師善于啟發(fā),能夠技巧性地讓學(xué)員掌握知識(shí)點(diǎn),真正做到理解、學(xué)會(huì)、記牢、做對(duì)題,他的授課生動(dòng)活潑,講課緊扣考點(diǎn)、邏輯性強(qiáng)、條理清晰,廣受學(xué)員好評(píng),正如學(xué)員所說(shuō)——邵老師讓我們徹底攻克了以前一直學(xué)不會(huì)的知識(shí)!

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