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執(zhí)業(yè)藥師網(wǎng)校學習哪個好

2020-07-02 17:48:22

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2020年執(zhí)業(yè)藥師考試備考的四個記憶方法!

一、聯(lián)想記憶法

聯(lián)想記憶法就是指對知識點進行聯(lián)想來加深對其在大腦中的印象,從而幫助回憶的方法。通常包含諧音聯(lián)想和語義聯(lián)想兩種方法。

1、語義聯(lián)想

從字面對知識點進行展開想象,以形成對知識點的固有形象。

如:生個不三不四的頭出來。(胎兒出生時頭圍約34cm)

2、諧音聯(lián)想

將知識點中的一些字詞的讀音與一些日常生活中我們有所接觸的其他事物聯(lián)想在一起,通常達到幽默或較為夸張的效果,以此來幫助記憶。

如在執(zhí)業(yè)藥師《核心考點全攻略》中出現(xiàn)的諧音聯(lián)想技巧:

需要TDM監(jiān)測的藥物有:地高辛、氨基糖苷類抗生素、抗癲癇藥、免疫抑制劑(他克莫司、環(huán)孢素、嗎替麥考酚酯)等。

記憶口訣:緬(免疫抑制劑)甸(抗癲癇藥)的(地高辛)糖(氨基糖苷類抗生素)莫(他克莫司)要代替(嗎替麥考酚酯)吃飽(環(huán)孢素)飯,這樣達到幽默的效果,能讓藥物名更長久地被大腦認知。

二、連句記憶法

連句記憶法是指將要記的知識點通過編成一句話串起來,實現(xiàn)記憶的目的。這一記憶方法通常針對多個關聯(lián)知識點需要同時記憶的情況。

如連句記憶技巧法:

肝藥酶誘導劑,如苯巴比妥、利福平、卡馬西平、苯妥英鈉、灰黃霉素、地塞米松等。將這些藥的關鍵字串成一句話:“兩苯兩平一灰一松?!边@句話同時將這些藥都涵蓋在內(nèi),既方便識記也不會搞混。

三、首字連詞法

這個方法就是將要記的多個知識點中提取一個關鍵詞穿成一句話,只要記住一句話就記住多個知識點。

如首字連詞記憶技巧法:

應該做皮膚敏感試驗的藥物:β內(nèi)酰胺類抗生素的青霉素、氨基糖苷類抗生素的鏈霉素、碘造影劑、局麻藥、生物制品酶、抗霉素、類毒素、血清、菌苗、疫苗。類似于連句記憶法,也可以嘗試從每一個藥中提取第一個字組成:“青鏈碘局生須皮試?!?

四、分層記憶法

在復習的過程中,考生們經(jīng)常遇到一些包含5小點以上的大知識點。

這類知識點是我們記憶中很容易抵觸的一種,因為多于4點以上的知識點通常接近大部分人的短時記憶容量邊緣,需要較強的一直努力才能短時間內(nèi)記憶下來。

因此,針對這種多于四點以上的知識點,建議將小點進行分層記憶。

如:糖皮質(zhì)激素藥理作用記憶

5抗5多和2少,神經(jīng)興奮骨疏松;

5抗為一個層次:炎、熱、毒、免、休(抗炎、抗過敏、抗毒、免疫抑制、抗休克)

5多為一個層次:紅、血紅、中、板、纖維蛋白原(紅細胞、血紅蛋白、中性粒細胞、血小板、纖維蛋白原)

2少為一個層次:淋巴、嗜酸(淋巴細胞、嗜酸性粒細胞減少)

逐層攻破,最后將三個層次的內(nèi)容合起來即可。

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湯以恒

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醫(yī)學教育網(wǎng)教學總監(jiān)。曾任北京某三甲醫(yī)院主治醫(yī)師,醫(yī)學碩士。他講課風格鮮明、趣味十足,堅持“不擇一切手段記住重要知識點”的教學思路,綜合運用表格、口訣、圖片等多種手段,將枯燥的醫(yī)學知識跟常見事物聯(lián)系起來,使考生形成持久的記憶。

景 晴

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醫(yī)學教育網(wǎng)獨家?guī)熧Y,顏值與能力齊并肩的女神,從事醫(yī)學考試研究與培訓十數(shù)年,對于醫(yī)師考試方向和重點有非常準確的把握,講課細膩嚴謹,重點突出,層次分明,思路清晰,語言簡練,邏輯性強,深受廣大學員喜愛。被廣大學員公認為醫(yī)學考培界的“女神”。

錢韻文

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醫(yī)學教育網(wǎng)專職講師,從事藥學專業(yè)教學工作和執(zhí)業(yè)藥師考試培訓輔導已有十年,對考試命題規(guī)律和應試技巧有著極為深入的研究。教學方法獨特,善于總結(jié)歸納,化繁為簡,實戰(zhàn)性強,課程內(nèi)容重點突出,條理清晰。主編夢想成真系列應試輔導書中的《藥學專業(yè)知識(一)》、《中藥學專業(yè)知識(一)》。

閆敬之

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博士,某著名中醫(yī)藥大學老師,精通多門中醫(yī)、中藥學科,中醫(yī)藥趣味教學法創(chuàng)始人,專注于醫(yī)師藥師教學方法研究多年,目前是執(zhí)業(yè)藥師《中藥學專業(yè)知識(二)》夢想成真應試輔導書主編人。人稱“閆王”,他是中醫(yī)、中藥知識的粉碎機,自創(chuàng)中醫(yī)藥通俗授課方式,講課方式輕松幽默、接地氣。

邵啟軒

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醫(yī)學碩士,曾任北京某三甲醫(yī)院心內(nèi)科主治醫(yī)師,后從事醫(yī)考培訓工作多年,醫(yī)學教育網(wǎng)獨家講師。邵老師善于啟發(fā),能夠技巧性地讓學員掌握知識點,真正做到理解、學會、記牢、做對題,他的授課生動活潑,講課緊扣考點、邏輯性強、條理清晰,廣受學員好評,正如學員所說——邵老師讓我們徹底攻克了以前一直學不會的知識!

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