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護(hù)士考試哪個老師講的好

2022-01-14 09:58:22

護(hù)士考試哪個老師講的好?醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)唐越老師,從事醫(yī)學(xué)培訓(xùn)近10年,一直擔(dān)任護(hù)理考試的主講老師。唐越老師在授課過程中,靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法,知識點(diǎn)講解深入淺出,通俗易懂,幽默詼諧??梢匀ピ嚶牐词欠襁m合自己,只有跟著自己喜歡的,適合自己的老師學(xué)習(xí)才更輕松有效。

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考生速看:社區(qū)急癥的處理原則是什么?

社區(qū)急癥的處理原則:

為了提高在醫(yī)院外發(fā)生的猝死、危重病搶救的成功率,美國心臟病學(xué)會(ANA)在1992年提出了“生存鏈”概念,其基本內(nèi)容是“四個早期”,即:早期通路(第一目擊者立即就近向?qū)I(yè)急救機(jī)構(gòu)報(bào)告)、早期CPR(心肺復(fù)蘇)、早期心臟除顫、早期高級生命支持(專業(yè)人員在現(xiàn)場對危重病員進(jìn)行的一系列專業(yè)救護(hù))。

社區(qū)護(hù)士往往最早接觸病人,故應(yīng)以最快的速度,最有效的護(hù)理措施,準(zhǔn)確無誤的護(hù)理,迅速控制病情發(fā)展,穩(wěn)定病情,為后來的搶救打下良好的基礎(chǔ)。

(一)盡快施行正確的全身性身體評估,以確定威脅生命的情況;不要隨便移動病人,盡可能地找協(xié)助者幫忙,盡早采取各種適當(dāng)?shù)募本却胧?/p>

(二)保持呼吸道通暢,確保呼吸道沒有被舌、分泌物或異物阻塞。

(三)觀察胸壁起伏情況、呼吸音是否正常醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理,如呼吸停止,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸。

(四)觸摸頸動脈搏動情況,如摸不到脈搏,需立即進(jìn)行胸外心臟按壓。

(五)查看是否有出血,如有應(yīng)予以止血。

(六)不要移動頸或背部受重傷的人,以避免造成進(jìn)一步的損傷,需使用夾板固定骨折處后方可移動受傷者。

(七)消毒傷口并用無菌敷料覆蓋傷口。

(八)尋求援助。大、中城市急救電話是“120”,打電話時(shí)要注意正確地、簡明扼要地報(bào)告病人發(fā)病的時(shí)間、地點(diǎn)、主要癥狀及目前對病人的處理措施,并請教在救護(hù)人員未到達(dá)之前如何處置最合適。

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衛(wèi)生資格名師
湯以恒 景晴 葉冬 閆敬之 邵啟軒

湯以恒

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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)教學(xué)總監(jiān)。曾任北京某三甲醫(yī)院主治醫(yī)師,醫(yī)學(xué)碩士。他講課風(fēng)格鮮明、趣味十足,堅(jiān)持“不擇一切手段記住重要知識點(diǎn)”的教學(xué)思路,綜合運(yùn)用表格、口訣、圖片等多種手段,將枯燥的醫(yī)學(xué)知識跟常見事物聯(lián)系起來,使考生形成持久的記憶。

景 晴

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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)獨(dú)家?guī)熧Y,顏值與能力齊并肩的女神,從事醫(yī)學(xué)考試研究與培訓(xùn)十?dāng)?shù)年,對于醫(yī)師考試方向和重點(diǎn)有非常準(zhǔn)確的把握,講課細(xì)膩嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出,層次分明,思路清晰,語言簡練,邏輯性強(qiáng),深受廣大學(xué)員喜愛。被廣大學(xué)員公認(rèn)為醫(yī)學(xué)考培界的“女神”。

葉冬

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醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位,某知名三甲醫(yī)院醫(yī)師,醫(yī)學(xué)考試輔導(dǎo)教師,從事醫(yī)學(xué)考試類培訓(xùn)多年,參與多部考試類圖書的編寫。對考試把握精準(zhǔn),授課思路清晰、通俗易懂、風(fēng)趣幽默,教學(xué)中擅于運(yùn)用多種方法讓考生記住重點(diǎn)、難點(diǎn)。在編寫教材方面,文風(fēng)依然幽默,舉例貼近生活,層次清晰,觀念明確

閆敬之

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博士,某著名中醫(yī)藥大學(xué)老師,精通多門中醫(yī)、中藥學(xué)科,中醫(yī)藥趣味教學(xué)法創(chuàng)始人,專注于醫(yī)師藥師教學(xué)方法研究多年,目前是執(zhí)業(yè)藥師《中藥學(xué)專業(yè)知識(二)》夢想成真應(yīng)試輔導(dǎo)書主編人。人稱“閆王”,他是中醫(yī)、中藥知識的粉碎機(jī),自創(chuàng)中醫(yī)藥通俗授課方式,講課方式輕松幽默、接地氣。

邵啟軒

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醫(yī)學(xué)碩士,曾任北京某三甲醫(yī)院心內(nèi)科主治醫(yī)師,后從事醫(yī)考培訓(xùn)工作多年,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)獨(dú)家講師。邵老師善于啟發(fā),能夠技巧性地讓學(xué)員掌握知識點(diǎn),真正做到理解、學(xué)會、記牢、做對題,他的授課生動活潑,講課緊扣考點(diǎn)、邏輯性強(qiáng)、條理清晰,廣受學(xué)員好評,正如學(xué)員所說——邵老師讓我們徹底攻克了以前一直學(xué)不會的知識!

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