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護(hù)師培訓(xùn)視頻

2021-08-16 17:30:43

2022年主管護(hù)師考試《醫(yī)院感染護(hù)理學(xué)》復(fù)習(xí)題

91、具有廣譜、高效的殺菌作用,對(duì)金屬腐蝕性小,受有機(jī)物影響小的化學(xué)消毒劑是

A、乙醇

B、福爾馬林(4%甲醛溶液)

C、戊二醛

D、過氧化氫

E、碘附

【答案】C

【解析】戊二醛為滅菌劑,具有廣譜、高效的殺菌作用,且具有對(duì)金屬腐蝕性小,受有機(jī)物影響小的特點(diǎn)。

92、若醫(yī)院同類感染的罹患率顯著高于該科室或病房歷年一般發(fā)病率水平,則證實(shí)醫(yī)院感染出現(xiàn)

A、散發(fā)或流行

B、流行或暴發(fā)

C、傳播或散發(fā)

D、失控或暴發(fā)

E、散發(fā)或蔓延

【答案】B

【解析】證實(shí)醫(yī)院感染流行或暴發(fā)的方法:對(duì)懷疑患者同類感染的病例進(jìn)行確診,計(jì)算其罹患率,若醫(yī)院感染的罹患率顯著高于該科室或病房歷年一般發(fā)病率水平,則證實(shí)有流行或暴發(fā)。

93、醫(yī)院感染需查閱病歷的內(nèi)容不包括

A、體溫單

B、放射檢查

C、會(huì)診記錄

D、病危通知

E、護(hù)理記錄

【答案】D

【解析】醫(yī)院感染查閱病歷的內(nèi)容包括體溫單、診斷、治療、檢查和病程記錄,以及會(huì)診、手術(shù)、護(hù)理、放射檢查等資料。

94、關(guān)于受傳者的描述,錯(cuò)誤的是

A、信息的接受者

B、信息的反應(yīng)者

C、傳播行為的引發(fā)者

D、大量受傳者稱為受眾

E、可以是個(gè)人、群體或組織

【答案】C

【解析】傳播者 又稱傳者,是傳播行為的引發(fā)者,即在傳播過程中信息的主動(dòng)發(fā)出者。在社會(huì)傳播過程中,傳播者可以是個(gè)體,也可以是群體或組織。受傳者 信息的接受者和反應(yīng)者,傳播者的作用對(duì)象。同樣,受傳者可以是個(gè)人、群體或組織。大量的受傳者稱為受眾。

95、選擇健康傳播途徑的原則除準(zhǔn)確性外還包括

A、針對(duì)性、速度快、經(jīng)濟(jì)性

B、科學(xué)性、速度快、經(jīng)濟(jì)性

C、針對(duì)性、科學(xué)性、通用性

D、速度快、通用性、經(jīng)濟(jì)性

E、針對(duì)性、速度快、科學(xué)性

【答案】A

【解析】選擇健康傳播途徑的原則不包括科學(xué)性、通用性。

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崔靜

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醫(yī)學(xué)碩士,曾任北京某三甲醫(yī)院心內(nèi)科主治醫(yī)師,后從事醫(yī)考培訓(xùn)工作多年,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)獨(dú)家講師。邵老師善于啟發(fā),能夠技巧性地讓學(xué)員掌握知識(shí)點(diǎn),真正做到理解、學(xué)會(huì)、記牢、做對(duì)題,他的授課生動(dòng)活潑,講課緊扣考點(diǎn)、邏輯性強(qiáng)、條理清晰,廣受學(xué)員好評(píng),正如學(xué)員所說——邵老師讓我們徹底攻克了以前一直學(xué)不會(huì)的知識(shí)!

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