根據(jù)**部門的統(tǒng)計(jì)，2017年大多數(shù)的畢業(yè)生中，70%選擇了公務(wù)員這個(gè)職位。但某些崗位的公務(wù)員薪水不到3000，同樣面臨較大的生活壓力。面對如此境遇，有很大一部分大學(xué)生已經(jīng)選擇了轉(zhuǎn)行，重新學(xué)習(xí)技能去創(chuàng)造更好的生活水平。據(jù)知名人力資源網(wǎng)站的線上調(diào)查，在3000名大學(xué)生中有65%曾萌生過轉(zhuǎn)行換專業(yè)的想法，理由分別是“經(jīng)驗(yàn)空白”、“專業(yè)知識(shí)匱乏”、“不清楚未來的發(fā)展方向”等等。而在藝術(shù)考生中對于自己的就業(yè)方向感到迷茫的也占了相當(dāng)一部分。
小編在這里提醒大家，在選擇職業(yè)技能培訓(xùn)時(shí)，方向的選擇也很重要，選對了方向，職業(yè)發(fā)展將會(huì)事半功倍。下面就給大家簡單的介紹幾個(gè)有關(guān)應(yīng)用藝術(shù)類的就業(yè)方向。
影視后期專業(yè)在目前各行業(yè)發(fā)展中屬于行業(yè)黑馬，匯眾教育影視后期專業(yè)老師說：“從1900年的《The Enchante Drawing》到如今的《變形金剛》、《少年派》、《地吸引力》、《阿凡達(dá)》、《銀河護(hù)衛(wèi)隊(duì)》等，從早期的膠片化、光學(xué)合成到如今的數(shù)字化的電腦合成及各種驚人特效都離不開影視后期制作。”
優(yōu)勢：影視后期制作作為一項(xiàng)專業(yè)性較強(qiáng)的技術(shù)類工作，對工作人員的學(xué)歷沒有過高要求，只要技術(shù)水平過硬，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)能夠勝任崗位需求即可;而且就業(yè)范圍廣，就業(yè)崗位多。
挑戰(zhàn)：影視后期專業(yè)從業(yè)人員需要學(xué)習(xí)多方面的技能，從繪畫、色彩到特效制作、真實(shí)場景合成各個(gè)環(huán)節(jié)的能力都要具備。
對策：參加影視后期專業(yè)的課程培訓(xùn)，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)工作流程、創(chuàng)作理念和制作技巧。
方向二：3D網(wǎng)絡(luò)游戲程序設(shè)計(jì)
3D游戲程序設(shè)計(jì)是游戲軟件開發(fā)中三大職業(yè)之一。程序設(shè)計(jì)是游戲開發(fā)中至關(guān)重要的崗位，技術(shù)含量極高的職業(yè)，網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)行業(yè)發(fā)展前景看好，匯眾教育3D游戲程序設(shè)計(jì)講師告訴筆者，此方向的學(xué)員畢業(yè)之后可以勝任大部分3D網(wǎng)絡(luò)游戲或者虛擬現(xiàn)實(shí)等3D技術(shù)軟件公司的開發(fā)工程師的工作，甚至能參與企業(yè)級(jí)的大型系統(tǒng)開發(fā)。
優(yōu)勢：3D游戲程序設(shè)計(jì)員的薪資相對于其他崗位或其它行業(yè)程序員都要高的多，目前行業(yè)中游戲程序設(shè)計(jì)人員有巨大的缺口，人才供應(yīng)不足。
挑戰(zhàn)：游戲程序設(shè)計(jì)需要有思想有創(chuàng)意，這對3D游戲程序設(shè)計(jì)員來說是**大挑戰(zhàn)
對策：參加3D游戲程序?qū)嶋H方面的專業(yè)培訓(xùn)課程，提高專業(yè)水平、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等方面的能力。
方向三：手機(jī)游戲開發(fā)
手游開發(fā)人才是目前人才市場上炙手可熱的人才，隨著中國手機(jī)游戲行業(yè)迅速發(fā)展，手游行業(yè)對人才的需求持續(xù)升溫，據(jù)匯眾教育就業(yè)部老師告訴筆者，目前中國手游人才缺口高達(dá)30萬，手游高端開發(fā)工程師更是一才難求。有豐富經(jīng)驗(yàn)、能獨(dú)立開發(fā)手機(jī)游戲的軟件項(xiàng)目人員非常搶手。
優(yōu)勢：隨著手游的日益普及，各大企業(yè)對人才的需求量也日益增加，甚至不惜開出高于同行業(yè)幾倍的價(jià)碼招攬人才，前景看好，發(fā)展的空間也很大，值得長遠(yuǎn)發(fā)展。
挑戰(zhàn)：手游的更新頻率很快，需要面臨很強(qiáng)的工作節(jié)奏，和層出不窮的手游創(chuàng)意。
對策：參加手機(jī)游戲開發(fā)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)當(dāng)前流行的手機(jī)游戲開發(fā)技術(shù)，能與企業(yè)的零距離接觸，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
以上三點(diǎn)只是應(yīng)用藝術(shù)類的就業(yè)職業(yè)中的其中一角，隨著中國市場的不斷開發(fā)，應(yīng)用藝術(shù)的市場也將不斷擴(kuò)大。
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