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課 程 | 科 目 | 名 師 | 課 時 | 學習收益 |
預習進階 | 職業(yè)能力綜合測試(一) | 陳 楠 | 5小時 | 知識框架全概括,短時間內抓住六科中的薄弱科目或者薄弱知識點。 |
職業(yè)能力綜合測試(二) | 杭建平 | 5小時 | ||
基礎學習 | 會計 | 王艷龍 | 20小時 | 緊扣大綱內容、全面系統(tǒng)講解,通過該班次的學習,努力回顧、溫習并掌握各科的知識,在學習時掌握細節(jié)知識的同時,也需注意老師授課過程中的專題組合,因為在考試的過程中案例資料可能涉及同一專題中的知識點。本班次以全面回顧知識、鞏固細節(jié)內容為主。 |
審計(含職業(yè)道德) | 徐永濤 | 20小時 | ||
稅法 | 楊 軍 | 20小時 | ||
經濟法 | 王妍荔 | 20小時 | ||
財務成本管理 | 達 江 | 20小時 | ||
公司戰(zhàn)略與風險管理 | 李宏偉 | 20小時 | ||
職業(yè)能力綜合測試(一) | 陳 楠 | 50小時 | ||
職業(yè)能力綜合測試(二) | 杭建平 | 50小時 | ||
基礎財會英語 |
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20小時 | ||
財會英語 | 20小時 | |||
案例精講 | 職業(yè)能力綜合測試(一) | 陳 楠 | 10小時 | 通過對案例的分析,了解考核方法,分析考核陷阱。熟悉試題考核方式的同時,通過題目進一步練習知識點。 |
職業(yè)能力綜合測試(二) | 杭建平 | 10小時 | ||
沖刺串講 | 職業(yè)能力綜合測試(一) | 陳 楠 | 5小時 | 該班次的內容屬于重點知識,在考前有限的沖刺時間里,努力掌握沖刺串講課程中的內容對于通過考試有著非常重大的意義。 |
職業(yè)能力綜合測試(二) | 杭建平 | 5小時 | ||
財會英語 | 5小時 | |||
專業(yè)回顧 | 會計 | 郭建華 | 30小時 | 結合綜合階段考試大綱要求,從專業(yè)階段課程中截取相關內容構成該課程,可通過該課程的學習強化薄弱知識點及變動知識點。 |
審計(含職業(yè)道德) | 楊聞萍 | 30小時 | ||
稅法 | 葉 青 | 30小時 | ||
經濟法 | 王妍荔 | 30小時 | ||
財務成本管理 | 賈國軍 | 30小時 | ||
公司戰(zhàn)略與風險管理 | 杭建平 | 30小時 | ||
機考模擬系統(tǒng) | —— | —— | —— | 模擬考試時長,題量題型緊貼考試,鍛煉答題能力和速度,全面提升考試能力。 |
實務操作課程 | —— | 羅杰夫等 | 225小時 | 高薪財會崗位技能全解析,實務技能進階,高薪就業(yè)指導。 |
就業(yè)指導課程 | —— | 5小時 | 擁有十年以上HR經驗的就業(yè)指導團,與5000多家知名企業(yè)、事務所合作,擁有寬廣的就業(yè)晉升空間。 | |
模擬實訓平臺 | —— | —— | —— | 模擬真實案例,讓你從此做賬無憂。 |
中國注冊會計師,稅務師,資產評估師,國際內部審計師(CIA),具有豐富的實戰(zhàn)經驗和深厚的理論基礎...
副教授,管理學碩士,美國明尼蘇達大學訪問學者,碩士生導師。杭老師溫文儒雅,授課娓娓道來,精煉嚴謹...
首都經濟貿易大學會計學院副教授,會計學碩士,北京國際稅收研究會會員,注冊會計師。葉老師才氣超然...
副教授,碩士,從1992年起開始從事會計職稱考試培訓,從1993年起從事注冊會計師考試輔導工作...
正保會計網校 是北京東大正??萍加邢薰酒煜碌拇笮蜁嬤h程教育基地,是聯(lián)合國教科文組織技術與職業(yè)教育培訓試點項目。網校憑借雄厚的師資力量、領先的課件技術、嚴謹?shù)慕虒W作風、靈活多樣的學習方式、良好的教學效果,為我國財政系統(tǒng)培養(yǎng)了數(shù)百萬名優(yōu)秀的專業(yè)人才。網校經過十數(shù)年的研究探索與發(fā)展,形成考試培訓、繼續(xù)教育、實務操作、就業(yè)推薦,一體化服務,受到學員的一致好評!被廣大會計人員親切地譽為“會計人的網上家園”!
進入官網>學員:58eksh***
來自:注冊會計師楊聞萍老師講得很好!一開始沒信心學習的,聽了后發(fā)現(xiàn)老師講課細膩周到,她把學習方法和考試重點都講到了,理清了我的學習思路,讓我有信心戰(zhàn)勝考試!
學員:iurjdh***
來自:注冊會計師聽了杭建平老師的課,我今年過了公司戰(zhàn)略與風險管理科目的考試,明年繼續(xù)奮斗財務成本管理,我的注冊會計師考試只剩這一門了。
學員:kcgdrr***
來自:注冊會計師不得不說,這次注冊會計師公司戰(zhàn)略與風險管理考試我是完全遵照杭建平老師您的指導進行應試的,您常放在嘴邊的一句話是:抓重點,要理解重要性的含義,不是一味的漫無目的地背誦。你上課讓我們要背的那些知識點,我全都熟記于心,現(xiàn)在也沒忘掉,結果考試就及格了。巧的是您沒讓重點背的,在考試中分值不足30分,您押題簡直是神了!
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