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老師推薦
章一芹
講課特點:出口成章 清新脫俗 重點突出 寓教于樂
老師介紹:臨床醫(yī)師、護士、醫(yī)療招聘輔導主力師資,擅長外科、兒科、人文、技能等課程。章老師本著“不為良將便為良醫(yī)”的想法,投身醫(yī)考培訓屆,人稱出口成章的“醫(yī)考芹菜哥”。章老師潛心研究醫(yī)考,面對晦澀難懂的醫(yī)考知識,章老師談笑之間激揚文字,授課清新脫俗氣氛輕松愉悅,能夠?qū)⒎彪s的知識整理成框架,善于將考點和臨床實際相結(jié)合。
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上官穎
講課特點:緊扣重點 條理清晰 善于歸納 見解獨到
老師介紹:從事醫(yī)考培訓多年,善于臨床醫(yī)師婦兒科目的教學。上官老師潛心研究醫(yī)考命題規(guī)律,能夠精準把握歷年考點及命題方向,授課時圍繞“考什么——怎么考——怎么做對題”這一主線,將繁冗的知識變得輕松、有趣,能夠做到“想學員所想,解學員所惑?!?
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李真德
講課特點:干脆利落 處理精準 夯實重點 邏輯清晰
老師介紹:從事醫(yī)學教學及培訓工作已有十余年,主攻護理類資格考試輔導,對命題規(guī)律、重要考點、出題點研究深入。授課時以“夯實基礎、攻克重難點、以不變應萬變”作為授課理念,邏輯清晰,重點突出。學員們親切的稱呼李老師為“真得”老師——跟著李老師,護考有真得!
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課件形式:高清視頻課程 課堂場景生動形象
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護師知識點
1、處理出院病人醫(yī)療護理文件的方法,錯誤的是(診斷卡、治療卡夾入病歷內(nèi))
2、運送腰椎骨折患者時最佳的方式是(平車四人搬運法)
3、失血性休克患者最適宜的體位是(中凹臥位)
4、車禍導致面部開放性傷口,經(jīng)清創(chuàng)縫合后入院觀察應采取的體位是(半坐臥位)
5、為保護因下肢癱瘓需長期臥床患者雙足功能,可選的保護具是(支被架)
6、腦膜炎患者呼吸呈周期性,由淺慢變?yōu)樯羁?,再由深快變?yōu)闇\慢,經(jīng)過一段呼吸暫停后,重復上述過程。該患者的呼吸屬于(潮式呼吸)
7、中國居民“平衡膳食寶塔”的最底層,即居民膳食中最基本的組成部分是(五谷類)
8、不屬于醫(yī)院基本飲食的是(治療飲食)
9、禁止食用肉類、肝類、含鐵豐富的藥物、綠色蔬菜的試驗飲食為(隱血試驗飲食)
10、正確測量胃管插入長度的方法是(從前發(fā)際到劍突)
11、在為患者行鼻飼插管時,為提高插管成功率,應重點采取的措施是(插入15cm時,托起患者頭部使下頜靠近胸骨柄)
12、為昏迷患者進行口腔護理時不需準備的用物是(吸水管)
13、給昏迷患者口腔護理時,下列操作錯誤的是(擦洗畢,協(xié)助患者漱口)
14、口腔護理時,開口器的應(臼齒處放入)
15、患者的活動義齒的處理方法是先清洗后(放入冷水中)
16、女性患者臥床多日造成長發(fā)打結(jié)且粘結(jié)成團,護士欲其濕潤疏通頭發(fā)宜選用(30%乙醇)
17、長期臥床患者應著重預防壓瘡發(fā)生的部位是(腰骶部)
18、壓瘡淤血紅潤期的主要特點是(局部皮膚紅、腫、熱、痛)
19、成人腋溫的正常范圍為(36.0℃~37.0℃)
20、通過鼻飼注入流質(zhì)飲食后,再注少量溫開水的目的是(沖凈胃管,避免鼻飼液積存)
護士資格考試福利大放送