杭州室內(nèi)設(shè)計零基礎(chǔ)培訓
想學室內(nèi)設(shè)計，沒有基礎(chǔ)可以學室內(nèi)設(shè)計嗎？也許你是高校里學室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的大學生，更多的是沒有接觸過室內(nèi)設(shè)計知識的年輕人。很多學員來到我們這里，很想學室內(nèi)設(shè)計，但就是沒有基礎(chǔ)，擔心學不會，以后找不到工作。為此給有這些疑慮的朋友提出些建議。
一、學歷
室內(nèi)設(shè)計是很公平的行業(yè)。付出多少努力便得到多少。不因?qū)W歷高低有偏見。哪怕是初高中畢業(yè)生，只要你實實在在的去學，一樣能學好。去公司上班也不會因為學歷高低，待遇有多大差別。
室內(nèi)設(shè)計也是純技術(shù)性的專業(yè)，學歷的高低不會決定性的影響到以后的成就。
任何證書都是在真實實力的前提下才有作用。應(yīng)聘時首先看設(shè)計方案.效果圖、
施工圖。在沒有以上3種情況下，僅用高學歷和證書是完全沒可能的。
二、設(shè)計行業(yè)分為家裝和工裝
學室內(nèi)設(shè)計，雖然有很多的理論要學習。但首先要知道先學什么后學什么。
學設(shè)計，首先明確的知道，分為家裝和工裝。
家裝：家庭家居裝修設(shè)計。
工裝：辦公、餐飲、商業(yè)、娛樂、室外綠化...
現(xiàn)在不管是培訓還是大專，均是學習家裝為主。工裝雖然也涉及到了一些內(nèi)容，但整體上還是在學習家裝。而且畢業(yè)后，可以說全部是進入裝修公司。而絕大多數(shù)裝修公司都是做家裝。
裝修公司主要是做家裝。設(shè)計加施工。設(shè)計公司：重點做工裝，也做家裝。純設(shè)計方案、效果圖、施工圖。一般不包施工。要進入設(shè)計公司，按照學校教學模式是不能直接進入的。這沒辦法。培訓學校比較直接，可以教設(shè)計公司實用的技能。
設(shè)計公司均是老設(shè)計師，或作圖高手，這要在實際工作中積累。前期學習目標先別考慮，一步步來。
三、軟件學習和理論學習
學習有目標、學習有章法，有重點。前期學習以軟件為入門基礎(chǔ)，先學習作圖。而不是學習設(shè)計本身。以我們廈門學益多室內(nèi)設(shè)計學校為例，先學習做圖，首先要學習3D VR.CAD.PS.EXCEL的工具和命令。軟件學會之后便是軟件的操作應(yīng)用。3D VR PS應(yīng)用即為效果圖。CAD即為平面圖和施工圖。EXCEL預算。在你掌握了軟件之后，便可以去裝修公司應(yīng)聘設(shè)計師助理或制圖員了。**在培訓學校以軟件為依托，完成效果圖、施工圖、預算的實際工作。積累實際的工作經(jīng)驗。以便**終成為合格設(shè)計師。
在軟件學習之余，首先要學習的理論有：施工工藝和材料、人體工學（尺寸觀念）、色彩搭配（非色彩學，兩者不同)。
土建或者植物學、污染學等等先不要考慮，首先土建不是必須內(nèi)容、植物學是工裝里的環(huán)境藝術(shù)?？苾?nèi)容，前期不要在這上面浪費精力。污染學，更別考慮。要知道學科專攻，學習重在精而不在爛。學習的每個階段都有各自的目的性。不可囫圇吞棗，重點不清。
前期學習的目的是先扎下基礎(chǔ)，掌握軟件，進而會做圖。這樣才可以達到去公司實習的程度。
要學會做圖，軟件掌握是必須，理論中的施工工藝和材料、常用尺寸、色彩搭配是這個階段必須。要不然不但做效果圖中的建模階段不能完成，施工圖更不能完成。理論是為軟件的實際應(yīng)用服務(wù)的。兩者密不可分。
四、手繪
在沒有學好軟件，不會作圖的時候，無法進入公司成為合格實習生的時候，手繪只是輔助基礎(chǔ)學習，萬不可將重點放在這方面。要知道手繪是誰用的，不是實習生，也不是一般合格設(shè)計師，而是優(yōu)秀設(shè)計師。準確的講，是設(shè)計公司的方案設(shè)計師。在你沒有成為優(yōu)秀設(shè)計師的時候，軟件操作是你的工作。手繪在沒成為優(yōu)秀設(shè)計師的漫長階段，只是基礎(chǔ)，只是堅持畫、提高的準備過程。
五、去哪里學習
大學就不說了，錯過了就不再來。
自學不建議。
**直接，**有效的是選擇培訓。但要在選擇培訓機構(gòu)的時候，一定要清醒。
要注意，不要只看名氣和規(guī)模，這和教學質(zhì)量并不一定是成正比。不同于大學傳統(tǒng)教育。室內(nèi)外設(shè)計并不屬于傳統(tǒng)教育。技術(shù)性強決定了其特殊性。
衡量一個優(yōu)秀培訓機構(gòu)，對于學生來說，是學好技能。不是證書，不是名氣。
大家都知道，找個好老師、好的學習平臺，是學習室內(nèi)設(shè)計**有效的方法。從中便可以看出與學校的區(qū)別。
六、合格實習生：效果圖、施工圖、預算。
僅此而已，為什么你們做不到？反倒是把手繪作為重點的重點去教。你們讓學生到公司用手繪工作嗎？連實習生的標準都沒達到。讓學生做方案設(shè)計師的工作？
每個學習室內(nèi)設(shè)計的人都不乏信心、努力、堅持。但這不能決定一定能成功，問題在于給予你技術(shù)指導的人。兩者缺一不可。
寫的有點多，不多不足以告訴你我要說的，望我的回答能給你的學習之初，有準確的目標和清晰的認知。讓學習**起來，少走彎路。
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