手繪表現(xiàn)**終是要為我們的設(shè)計(jì)服務(wù)的，它只是軟件以外的一種表現(xiàn)形式而已。其藝術(shù)性固然重要，但是**重要的還是要能準(zhǔn)確地表達(dá)出設(shè)計(jì)思想以及表現(xiàn)空間、體量、質(zhì)感、色彩等關(guān)系。這就要求我們在教學(xué)過程中必須立足于實(shí)際，將手繪表現(xiàn)教學(xué)與專業(yè)的設(shè)計(jì)思維相結(jié)合。
1.強(qiáng)化空間觀念
手繪表現(xiàn)就是在平面中表現(xiàn)出空間的效果，充分展示設(shè)計(jì)者想表達(dá)的空間關(guān)系。因此在教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化對空間構(gòu)圖形式、透視原理以及空間的三分關(guān)系(前景——中景——遠(yuǎn)景及畫面上中下的相互關(guān)系)的理解和把握。只有對空間關(guān)系有了深刻的理解，才能在面對不同的設(shè)計(jì)方案時(shí)，進(jìn)行準(zhǔn)確的空間處理，根據(jù)設(shè)計(jì)意圖來決定畫面的視平線及滅點(diǎn)位置，正確處理畫面空間的取舍，否則便會(huì)歪曲設(shè)計(jì)意圖。
2.與設(shè)計(jì)形式美規(guī)律的結(jié)合
設(shè)計(jì)中的形式美規(guī)律在手繪表現(xiàn)中同樣適用。在表現(xiàn)過程中，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻以設(shè)計(jì)的思想為指導(dǎo)，正確處理畫面的均衡、中心集聚、形式對立與統(tǒng)一等問題。尤其是在室內(nèi)軟裝的處理上，畫面的色調(diào)、質(zhì)感，各配飾、家具之間的體量形態(tài)等方面都應(yīng)當(dāng)做到統(tǒng)一協(xié)調(diào)。只有這樣，才能充分表現(xiàn)出所設(shè)計(jì)場景的特質(zhì)及氣氛。
3.結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行教學(xué)練習(xí)
實(shí)際案例的手繪練習(xí)對于學(xué)生設(shè)計(jì)素質(zhì)及表現(xiàn)能力的提高都是大有裨益的。在進(jìn)行了一段時(shí)間的基礎(chǔ)練習(xí)之后，可以進(jìn)行這方面的練習(xí)。在實(shí)際操作中，教師可以給定一定面積的空間，讓學(xué)生自行設(shè)計(jì)平面形式，**后依照平面畫出一點(diǎn)透視、兩點(diǎn)透視的效果圖。這樣的方法，可以幫助學(xué)生提升設(shè)計(jì)思維，快速直觀地認(rèn)識(shí)自己在設(shè)計(jì)及表現(xiàn)上的不足，從而在以后的學(xué)習(xí)中可以有針對性地完善自己。經(jīng)過幾次練習(xí)以后，學(xué)生的手繪表現(xiàn)力會(huì)有大幅度的提高，可以真正地做到學(xué)以致用。同時(shí)，也可以大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使手繪不再是一種負(fù)擔(dān)。**重要的是，優(yōu)秀的手繪表現(xiàn)能力可以大大增加一個(gè)設(shè)計(jì)師的自信。
職業(yè)概況: 我國家具從業(yè)人員750萬，其中從事家具設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)人員占10%左右，以此計(jì)，我國家具設(shè)計(jì)師從業(yè)人數(shù)在70萬左右。
分布情況大致如下:其中70%的從業(yè)人員分布在以下行業(yè):
1. 室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)和裝潢行業(yè)
2.大型出口企業(yè)研發(fā)部
3.大型家具制造企業(yè)。
其余30%分散于各設(shè)計(jì)院、各類型設(shè)計(jì)事務(wù)所等。
目前家具設(shè)計(jì)師從業(yè)人員素質(zhì)情況如下:部分從業(yè)人員有林學(xué)院或輕工系統(tǒng)院校家具設(shè)計(jì)專業(yè)的教育背景，部分從業(yè)人員持有建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、工業(yè)造型、美術(shù)等相關(guān)專業(yè)的各類證書。家具設(shè)計(jì)業(yè)屬知識(shí)密集型現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，它的發(fā)展將帶動(dòng)制造業(yè)、裝潢業(yè)、木材等眾多關(guān)聯(lián)行業(yè)的發(fā)展，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起到關(guān)鍵的作用。
設(shè)立和規(guī)范家具設(shè)計(jì)師職業(yè)，對國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展具有極為重要的意義:
1、能促進(jìn)家具設(shè)計(jì)業(yè)的規(guī)范和持續(xù)發(fā)展;
2、能促進(jìn)就業(yè);
3、可以增強(qiáng)我國家具設(shè)計(jì)的國際競爭力;
4、抓住國際服務(wù)業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的機(jī)遇，加快發(fā)展，有利于我國家具設(shè)計(jì)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)在國際市場上占據(jù)應(yīng)有地位。
室內(nèi)設(shè)計(jì)師國際注冊分為初、中、高三種級(jí)別，注冊以及考評的方法如下：
高級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)師報(bào)考條件：
學(xué)歷及工作經(jīng)歷：
1、獲得本專業(yè)或相近專業(yè)博士學(xué)位，從事設(shè)計(jì)工作兩年以上；
2、或獲得本專業(yè)或相近專業(yè)碩士學(xué)位，或雙學(xué)士學(xué)位、兩年以上研究生班畢業(yè)，從事設(shè)計(jì)工作四年以上；
3、或獲得本專業(yè)或相近專業(yè)學(xué)士學(xué)位/大學(xué)本科畢業(yè)，從事設(shè)計(jì)工作六年以上；
4、或本專業(yè)或相近專業(yè)大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事設(shè)計(jì)工作十年以上；
5、或從事設(shè)計(jì)工作十年以上在本行業(yè)具有較大影響力及知名度。
中級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)師報(bào)考條件：
學(xué)歷及工作經(jīng)歷：
1、獲得本專業(yè)或相近專業(yè)博士學(xué)位的人員；
2、或獲得本專業(yè)或相近專業(yè)碩士學(xué)位，研究生班畢業(yè)，從事設(shè)計(jì)工作一年以上，或或本專業(yè)或相近專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)，從事設(shè)計(jì)工作三年以上；
3、本專業(yè)或相近專業(yè)大學(xué)專科畢業(yè)，從事設(shè)計(jì)工作五年以上。
專而精的子品牌運(yùn)營成就專業(yè)化人才 上元教育在線來襲實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂
上元擁有上元會(huì)計(jì)培訓(xùn)、登元建工培訓(xùn)、興元設(shè)計(jì)培訓(xùn)、思元外語培訓(xùn)、鑫元PLC培訓(xùn)、鑫元學(xué)歷教育、上元資格認(rèn)證培訓(xùn)、綠孔雀美術(shù)教育八大專而精的品牌課程。每個(gè)子品牌設(shè)置精品系列課程，學(xué)員可以享受品牌課程一站式學(xué)習(xí)體驗(yàn)，從零基礎(chǔ)到技術(shù)專家，從初級(jí)到高級(jí)，成為課程行業(yè)領(lǐng)域的專家與骨干，企業(yè)和社會(huì)的急需人才。
就在上元子品牌運(yùn)營的同時(shí)，上元教育在線的問世，實(shí)現(xiàn)線上線下翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式，網(wǎng)絡(luò)課程與面授課堂結(jié)合，顛覆常規(guī)職業(yè)教育的培訓(xùn)模式，成為中國職業(yè)培訓(xùn)翻轉(zhuǎn)課堂締造者。目前已開設(shè)會(huì)計(jì)上崗證、會(huì)計(jì)職稱、一\二建建造師、造價(jià)員實(shí)操、資格認(rèn)證等課程，共十余門課程供學(xué)員選擇，**精講，獨(dú) 家考試在線系統(tǒng)測試，24小時(shí)客服在線，解答學(xué)員疑問，大大提高學(xué)員學(xué)員效率，同步推出的上元學(xué)習(xí)APP，將成為學(xué)員碎片時(shí)間學(xué)習(xí)的** 佳搭檔，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，每時(shí)每刻提高。
