兒童學(xué)硬筆書(shū)法好，還是毛筆好呢？
1、 如果是孩子的話(huà)建議從軟筆開(kāi)始練習(xí)。
現(xiàn)在字面上的硬筆字帖太多，而且好多根本就不像正常鋼筆書(shū)寫(xiě)出來(lái)的（可能是用美工筆或者是那種筆頭是泡沫的仿毛筆的筆），況且平時(shí)寫(xiě)字根本不用寫(xiě)得那么字帖，好多孩子時(shí)間久了叫臨硬筆字體就喜歡應(yīng)付了事，根本起不了效果的。
軟筆可以從間架結(jié)構(gòu)的根本上了解，讓孩子從審美的角度明白字為什么這樣結(jié)構(gòu)比較好看。而且軟筆也有其他的好處，比如孩子多了一個(gè)特長(zhǎng)，還有鍛煉審美和耐性，對(duì)孩子的氣質(zhì)培養(yǎng)也是有好處的。
2、
毛筆先于硬筆產(chǎn)生，但幾千年的中國(guó)書(shū)法美學(xué)規(guī)律沒(méi)有斷，也沒(méi)有變，選擇可自由，建議同時(shí)交叉學(xué)習(xí)，強(qiáng)化三個(gè)月以上就有效果了。我認(rèn)為，學(xué)書(shū)法是一生中學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美的重要基礎(chǔ)。 小學(xué)生在課堂上練習(xí)即可，也可上軟、硬筆書(shū)法輔導(dǎo)班，要培養(yǎng)興趣，堅(jiān)持練習(xí)，循序漸進(jìn)，從中找到自信與快樂(lè)！我常說(shuō)，我熱愛(ài)書(shū)法，是因?yàn)槲页３？梢酝ㄟ_(dá)他們的作品，向歷代已故的名人（先人）對(duì)話(huà)交流，從中汲取美學(xué)養(yǎng)分，讓心靈陽(yáng)光面滋潤(rùn)。
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