古箏的由來
早在公元前5世紀至公元前3世紀的戰(zhàn)國時代，就在當時的秦國（現(xiàn)陜西）一帶廣泛流傳，又名秦箏。算起來，它已經有2500年以上的歷史了。
古箏學習:
1、曲目 2、技法
左右手演奏技法：
右手：托、劈、勾、剔、抹、挑，撮、輪、搖等。
左手：左手傳統(tǒng)技法是吟、揉、滑、按。
學習古箏的好處
學習古箏不僅使人逐步學會認識音樂，掌握音樂的基本知識和演奏技能，更是人獲得身體、智力、情感、個性等成長。這些人不但學會了一門專長，變得聰明、性格好，而且得到了以下幾方面的發(fā)展：
1、注意力的發(fā)展：
在演奏時，眼要看樂譜，耳要聽音樂，手指要在古箏上準確的移動，手臂要支持手指運動，身體要配合手臂的運動。在整個的過程中，必須集中注意力，否則演奏就會失敗。
2、思維力的發(fā)展：
在古箏樂曲中，至少包含兩個平行發(fā)展的部分，分別由左右手來彈奏，這兩部分既有聯(lián)系又互不干擾，必須先分清各部分的關系，在頭腦中建立起立體的結構圖才能很好地彈奏樂曲。
3、想象力的發(fā)展：
無論技巧、旋律多么簡單，一首樂曲的演奏不是機械的手指運動或單純模仿教師的演奏，它應該是演奏者對作品的再創(chuàng)造，必須建立在理解、內化樂曲的基礎上, 同樣是旋律，每個人的個人理解不同，想象也是不一樣的，為了準確地表達自己的感受，必然會在日常生活中豐富自己的現(xiàn)象，發(fā)展了想象力。
4、意志力的發(fā)展：
俗話說：“勤能補拙”。由于勤奮，即使基礎稍差，也能提高能力出成果，而且勤奮的關鍵在于意志力。古箏學習中技能技巧的熟練，需要堅持不懈的練習，一個難點有可能要經過上千次的正確的重復練習才能掌握，因此，學習古箏有利于培養(yǎng)人們有堅忍不拔的意志品質和持之以恒的良好學習習慣。
5、使左右腦均衡發(fā)展，增強身體協(xié)調能力
平時無論干什么，我們都是只使用一只手，而在練習古箏當中，左右手一起運動，還要注意相互配合，同時開發(fā)了左右腦，也鍛煉了協(xié)調能力。
新鴻書院品牌介紹
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辦學理念
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