學校旨在打造中國“泛國學?大國學”教育領(lǐng)導品牌。學校本著弘揚傳統(tǒng)經(jīng)典、傳播人文智慧的宗旨，針對現(xiàn)代家庭，專業(yè)從事國學類課程教學培訓。學校依托極致的藝術(shù)境教和文化浸泡，憑藉彰顯專業(yè)、創(chuàng)造力、優(yōu)雅的教師與服務團隊，開展《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《千家詩》等蒙學系列以及琴、棋、書、畫、印、茶藝、葫蘆絲等國學泛國學課程培訓，將學校所提倡的藝術(shù)氣質(zhì)、文藝精神、學術(shù)抱負**中國式書齋文化體驗，傳遞給廣大青少年兒童和成年人，讓傳統(tǒng)文化極致奢華，讓世界柔軟。
學校取當前語文教育崛起之大勢，依托《少兒故事閱讀》、《漢字拼音》、《漢字拼寫》、《作文》、《古文》、《詩詞鑒賞與寫作》、《視文視聽》、《民國來信》等“大語文”系列課程，一站式解決孩子在語文應試教育當中的諸多難題，同時為當代青少兒植入道德文章與家國情懷。
目前，學校已在上海擁有多個教學點以及在建教學點，累積學員20000余人，且持續(xù)爆發(fā)式增長，在業(yè)界奠定了絕對**優(yōu)勢。
教學理念：
以興趣培養(yǎng)和專業(yè)教育深度結(jié)合的教學理念，各色的專業(yè)課程學習，穿插書法藝術(shù)相關(guān)知識講解，體會、領(lǐng)悟書法精髓，感受書法生活，提高自身修養(yǎng)、審美、澄靜心靈、陶冶情操。
成人書法、青少年書法培訓。擁有多年的教學經(jīng)驗，一直致力于書法教學研究，總結(jié)特色教學模式，針對成人、學生業(yè)余興趣、工作需要、中考、青少年小升初、考級、中考預備等，開設。
硬筆書法課程特色：
書法是指按照文字特點及其涵義，以其書體筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫字，使之成為富有美感的藝術(shù)作品。中國書法歷史悠久，書體沿革流變，書法藝術(shù)異采迷人。從甲骨文、金文演變到大篆、小篆、隸書，至東漢、魏、晉的草書、楷書、行書諸體，書法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。
硬筆書法是書法藝術(shù)百花園中一朵璀璨的奇葩。它的書寫工具包括鋼筆、圓珠筆、蘸筆、鉛筆、塑頭筆、竹筆、木筆、鐵筆等，以墨水為主要載體，來表現(xiàn)漢字書寫技巧。具有攜帶方便、書寫快捷、使用價值廣等特點。它與毛筆的區(qū)別在于變軟筆的粗壯點畫為纖細的點畫，去其肉筋存其骨質(zhì)。學習硬筆書法不僅要追求高層次的藝術(shù)水平，還要注重其實用價值。而要體現(xiàn)其實用價值，就必須做到書寫上的正確化、規(guī)范化、勻稱化。
硬筆書法介紹：
硬筆書法課是以漢字為載體，培養(yǎng)學生具有良好書寫習慣、書寫態(tài)度和一定漢字審美情趣的一門課。中國漢字內(nèi)在的構(gòu)成規(guī)律和書寫規(guī)律，決定了對老師評價側(cè)重于對教學藝術(shù)性和教學效果的評價；對學生評價依據(jù)本課程標準。因?qū)W生在學習習慣、個性、審美、執(zhí)筆力度、行筆節(jié)奏、觀察力、模仿力等方面存在差異，所以對學生評價時也應兼顧學生書寫特點，使不同潛質(zhì)的孩子獲得不同發(fā)展。
**鋼筆硬筆書法，糾正孩子的書寫姿勢、握筆姿勢和坐姿；**對漢字筆順、筆畫、大小、位置、整體形態(tài)和間架結(jié)構(gòu)的學習，讓孩子快樂學書法，寫一手好字！
練一手瀟灑漂亮的字，塑一張高素質(zhì)第二臉孔；練一手瀟灑漂亮的字，增一份贏得成功的自信。
硬筆書法課程內(nèi)容：
書法是指按照文字特點及其涵義，以其書體筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫字，使之成為富有美感的藝術(shù)作品。中國書法歷史悠久，書體沿革流變，書法藝術(shù)異采迷人。從甲骨文、金文演變到大篆、小篆、隸書，至東漢、魏、晉的草書、楷書、行書諸體，書法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。
硬筆書法入門主要從訓練小朋友寫漢字的筆畫和結(jié)構(gòu)兩方面下功夫。練習筆畫，主要解決用筆方法問題，練習結(jié)構(gòu)，主要是解決筆畫和部首之間的組合方式問題，目的是學會結(jié)構(gòu)方法，掌握結(jié)構(gòu)規(guī)律，從而達到將字寫端正、整齊、美觀的要求。現(xiàn)行的九年義務教育小學語文教學大綱要求，學生在小學階段主要是學好寫鋼筆楷書，打好基礎，為上中學寫行楷書創(chuàng)造條件。實踐證明，只有經(jīng)過系統(tǒng)的楷書練習，才能了解漢字筆畫和結(jié)構(gòu)的特點和要求，才能掌握漢字的組合規(guī)律，為學寫行楷書奠定書寫基礎，從而練就一手合乎法度、流暢自然的行書和草書。
硬筆書法課程好處：
1、讓學生從書法學習中掌握書寫技巧，幫助學員練就一手好字；
2、觀摩歷代各種書法大家優(yōu)秀作品，提升藝術(shù)修養(yǎng)和書法実美觀。
3、學習書法的過程也是靜心養(yǎng)性的過程，拓寬心胸、靜淀心性；
4、了解歷代書法大家情懷，給學生樹立良好的人生學習榜樣；
教學環(huán)境：
適合人群：
青少年和書法愛好者（0基礎或有基礎均可）
