常州兒童繪畫(huà)培訓(xùn)-新鴻書(shū)院課程培訓(xùn)
昨天,今天,明天,一群人,一個(gè)書(shū)院,我們守護(hù)著我們共同的理想。
打造中國(guó)傳統(tǒng)文化持續(xù)發(fā)展的搖籃。
常州兒童繪畫(huà)培訓(xùn)-新鴻書(shū)院學(xué)校簡(jiǎn)介
新鴻國(guó)學(xué)書(shū)院是由中國(guó)頂尖國(guó)學(xué)藝術(shù)文化團(tuán)隊(duì),整合中國(guó)傳統(tǒng)文化領(lǐng)域教育體系,以及國(guó)粹、國(guó)學(xué)文化教育、素質(zhì)教育等領(lǐng)域的前端資源,在中國(guó)(上海)成立的非學(xué)歷傳統(tǒng)文化教育機(jī)構(gòu)。它是新世界教育集團(tuán)下的全國(guó)性國(guó)學(xué)教育品牌,書(shū)院以復(fù)興中華文明、弘揚(yáng)中華國(guó)粹為宗旨,通 過(guò)琴棋書(shū)畫(huà)、諸子經(jīng)典等課程學(xué)習(xí),讓現(xiàn)代人重新認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)中華民族之瑰寶。書(shū)院更是以“志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝”為辦學(xué)理念,延請(qǐng)**,以藝修道,養(yǎng)身,明志!同時(shí),書(shū)院針對(duì)不同年齡段學(xué)員的特點(diǎn),依托專業(yè)的師資教研力量,設(shè)置了古箏、圍棋、書(shū)法、國(guó)畫(huà)、茶藝、國(guó)學(xué)六大類課程。
未來(lái)新鴻書(shū)院將以國(guó)際化的視野,開(kāi)放、創(chuàng)新的模式,吸引領(lǐng)域內(nèi)知名人士組建書(shū)院學(xué)術(shù)委員會(huì)和教研隊(duì)伍,學(xué)術(shù)委員會(huì)和教研團(tuán)隊(duì)由來(lái)自全國(guó)藝術(shù)、教育等領(lǐng)域的專業(yè)人士和著名學(xué)者擔(dān)任,同時(shí),書(shū)院也將會(huì)邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外人文藝術(shù)機(jī)構(gòu)和學(xué)者(文學(xué)家、藝術(shù)家、史學(xué)家等)以及國(guó)內(nèi)領(lǐng)域內(nèi)知名大學(xué)的專家教授作為顧問(wèn)團(tuán)隊(duì),共同協(xié)助建設(shè)新鴻書(shū)院,在發(fā)展的過(guò)程中將書(shū)院的學(xué)術(shù)建設(shè)、教學(xué)研發(fā)、教學(xué)管理提至國(guó)內(nèi)領(lǐng) 先水平。
常州兒童繪畫(huà)培訓(xùn)-新鴻書(shū)院國(guó)畫(huà)課程介紹
新鴻書(shū)院國(guó)畫(huà)課程講究將學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)理論與國(guó)畫(huà)技巧畫(huà)法相結(jié)合,幫助學(xué)員掌握國(guó)畫(huà)的理論及用筆、構(gòu)造等多方面水平需要,從簡(jiǎn)單的蔬果、動(dòng)物、花鳥(niǎo)等日常生活中感受美的存在,并躍然于紙上;并逐步深入,學(xué)習(xí)寫(xiě)意山水等多種畫(huà)法,幫助學(xué)員隨著學(xué)習(xí)的深入學(xué)會(huì)寫(xiě)意畫(huà)和工筆畫(huà)的專業(yè)畫(huà)法;通 過(guò)對(duì)古代范本名畫(huà)的臨摹,掌握國(guó)畫(huà)的構(gòu)圖創(chuàng)造技巧,慢慢學(xué)會(huì)根據(jù)眼前景物景色創(chuàng)作滿意的國(guó)畫(huà)作品。
同時(shí),我們會(huì)定期組織專業(yè)的國(guó)畫(huà)課程討論會(huì)、寫(xiě)生等讓學(xué)員在學(xué)習(xí)中感受沒(méi)得存在,讓學(xué)員不僅僅學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà),更多的學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好意義。
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國(guó)畫(huà)的精粹不是通 過(guò)一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言就能夠描述出來(lái)的,這需要大家能夠真實(shí)的體驗(yàn)才能夠感受到它的精髓和博大精深,還能夠真正的幫助大家陶冶情操,感受著國(guó)畫(huà)滲透出來(lái)的深厚文學(xué)修養(yǎng),對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)都有很大的幫助,接下來(lái)我們就來(lái)看孩子們學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的好處。
好處一:接觸傳統(tǒng);
好處二:陶冶情操;
好處三:培訓(xùn)素養(yǎng);
好處四:思維增強(qiáng);
好處五:熱愛(ài)生活和自然;
畫(huà)面布設(shè),猶如老秤。物大砣小,變中求平。
平中有變,濃淡重輕。稀密得當(dāng),切忌平行。
置陳布勢(shì),不宜對(duì)稱。疏可走馬,密不透風(fēng)。
大千世界,草木蔥蔥。取舍之準(zhǔn),變化為贏。
移花接木,東討西征。搜妙創(chuàng)真,去粗取精。
整體入手,骨架相撐。白紙一幅,墨種筆耕。
先定主位,后請(qǐng)親盟。先畫(huà)整體,在點(diǎn)零星。
畫(huà)中有詩(shī),詩(shī)中有景。景靠筆墨,畫(huà)出感情。
取勢(shì)導(dǎo)向,氣貫毫中。意到筆隨,氣脈相通。
變異奇險(xiǎn),眼活心靈。迂回曲折,互為對(duì)鳴。
意神情氣,有始有終。品評(píng)成作,還有余興。
畫(huà)貴開(kāi)合,收放呼應(yīng)。內(nèi)外關(guān)聯(lián),主次分明。
動(dòng)靜互襯,虛實(shí)相生。矛盾統(tǒng)一,差距平衡。
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常州兒童繪畫(huà)培訓(xùn)-常州新鴻書(shū)院校區(qū)地址
常州萊蒙書(shū)院
校區(qū)地址:常州市鐘樓區(qū)萊蒙都會(huì)商業(yè)街
附近片區(qū):楊柳巷校區(qū)、嘉業(yè)國(guó)貿(mào)大廈、金成大廈、鐘樓廣場(chǎng)、南大街、名駿家園等
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常州環(huán)球港書(shū)院
校區(qū)地址:常州市新北區(qū)通江中路598號(hào)江南環(huán)球港
附近片區(qū):滬蓉高速、衡山路、環(huán)球港車站、環(huán)球港郵輪酒店等
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常州萬(wàn)達(dá)書(shū)院
校區(qū)地址:常州市武進(jìn)區(qū)花園街301號(hào)
附近片區(qū):海底小縱隊(duì)主題世界、花園街、聚湖東路、萬(wàn)達(dá)中央華城、東方新村等
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