常州國(guó)畫(huà)兒童培訓(xùn)-新鴻書(shū)院課程培訓(xùn)
昨天,今天,明天,一群人,一個(gè)書(shū)院,我們守護(hù)著我們共同的理想。
打造中國(guó)傳統(tǒng)文化持續(xù)發(fā)展的搖籃。
常州國(guó)畫(huà)兒童培訓(xùn)-關(guān)于新鴻書(shū)院
新鴻書(shū)院是新世界教育集團(tuán)打造的全國(guó)性國(guó)學(xué)教育品牌,“鴻”代表了新時(shí)代鴻儒之士的遠(yuǎn)大理想,“新”代表了鴻儒之未來(lái),鴻儒之上的修養(yǎng)目標(biāo),新鴻書(shū)院以未來(lái)為方向,以培養(yǎng)面向未來(lái),面向世界的中國(guó)鴻儒之秀,堅(jiān)持將個(gè)人修為作為一種必須的立世學(xué)習(xí)方式,在近現(xiàn)代西學(xué)東漸的思潮下,樹(shù)立中國(guó)人自己的文化根基,東西兩種不同風(fēng)格的文化,在古色古香的新鴻書(shū)院碰撞出火花,播撒下一顆顆希望的種子,生根、發(fā)芽。愿為傳統(tǒng)國(guó)學(xué)精粹薪火相承的歷史使命盡一份責(zé)任,由此,新鴻書(shū)院與熙攘浮世,文化中國(guó),相生相長(zhǎng)。
國(guó)畫(huà)的精粹不是通 過(guò)一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言就能夠描述出來(lái)的,這需要大家能夠真實(shí)的體驗(yàn)才能夠感受到它的精髓和博大精深,還能夠真正的幫助大家陶冶情操,感受著國(guó)畫(huà)滲透出來(lái)的深厚文學(xué)修養(yǎng),對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)都有很大的幫助,接下來(lái)我們就來(lái)看孩子們學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的好處。
好處一:接觸傳統(tǒng);
好處二:陶冶情操;
好處三:培訓(xùn)素養(yǎng);
好處四:思維增強(qiáng);
好處五:熱愛(ài)生活和自然;
常州國(guó)畫(huà)兒童培訓(xùn)-新鴻書(shū)院國(guó)畫(huà)課程安排
課程名稱 | 招生對(duì)象 | 課程設(shè)置 | 上課時(shí)間 |
國(guó)畫(huà)課程 |
幼兒班:4-7歲 |
每周一次 |
周一至周五:9:00-21:00 周六日:9:00-19:00
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少兒班:7-18歲 |
每次90分鐘 |
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成人班:18歲以上 |
每周2課時(shí) |
1.什么是中國(guó)畫(huà)?
中國(guó)畫(huà)原來(lái)泛指中國(guó)繪畫(huà),是近代為區(qū)別明末傳入的西畫(huà)而出現(xiàn)的概念。
較之西方繪畫(huà)的造型方式和表現(xiàn)手法有明顯的差異。它包括卷軸畫(huà)、壁畫(huà)、年畫(huà)、版畫(huà)等各種各樣的門(mén)類(lèi);今作為中國(guó)的畫(huà)種之一,指以中國(guó)獨(dú)有的筆墨等工具材料按照長(zhǎng)期形成的傳統(tǒng)而創(chuàng)作的繪畫(huà)品種。
中國(guó)畫(huà)不是一個(gè)符合藝術(shù)分類(lèi)學(xué)的科學(xué)概念,按工具材料的區(qū)別,可以稱為水墨畫(huà)或彩墨畫(huà),與油畫(huà)、水彩畫(huà)、版畫(huà)、水粉畫(huà)并列;按使用上的不同,中國(guó)畫(huà)作品可分別列入壁畫(huà)、連環(huán)畫(huà)、年畫(huà)、插圖之中;按題材之異,可以分別列入人物畫(huà)、風(fēng)景畫(huà)之內(nèi)。
但是它畢竟以悠久的歷史和獨(dú)樹(shù)一幟的特點(diǎn),集中代表了中國(guó)繪畫(huà)傳統(tǒng)及其在新時(shí)代的更新,是幾千年的中國(guó)文化傳統(tǒng)的具體體現(xiàn),在世界美術(shù)領(lǐng)域中自成體系,是東方繪畫(huà)系的重要組成部分。
2.中國(guó)畫(huà)在技法形式上的特點(diǎn)是什么?
(1)構(gòu)圖布局自由。根據(jù)主題的需要,突破時(shí)空的限制,如:“清明上河圖”、“長(zhǎng)江萬(wàn)里圖”等,構(gòu)圖都采用了散點(diǎn)透視,將遠(yuǎn)隔千里,時(shí)隔數(shù)日的內(nèi)容集中表現(xiàn)在一個(gè)畫(huà)面之中
(2)內(nèi)容概括,主體突出。中國(guó)畫(huà)的造型觀源于生活,在對(duì)物象進(jìn)行提煉、取舍、加工過(guò)程中并不脫離人們的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn),也不違背生活的邏輯,講究通 過(guò)藝術(shù)的經(jīng)營(yíng)將自然物象轉(zhuǎn)化為用筆墨和線條表現(xiàn)的繪畫(huà)形式符號(hào)。
(3)以線造型為主,以點(diǎn)、面造型為輔。物象的型、質(zhì)和形象是通 過(guò)輕重、粗細(xì)不同的各種線的組合,以及大小虛實(shí)等不同的點(diǎn)、面配合下體現(xiàn)出來(lái)的。
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常州國(guó)畫(huà)兒童培訓(xùn)-常州新鴻書(shū)院校區(qū)地址
常州萊蒙書(shū)院
校區(qū)地址:常州市鐘樓區(qū)萊蒙都會(huì)商業(yè)街
附近片區(qū):楊柳巷校區(qū)、嘉業(yè)國(guó)貿(mào)大廈、金成大廈、鐘樓廣場(chǎng)、南大街、名駿家園等
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常州環(huán)球港書(shū)院
校區(qū)地址:常州市新北區(qū)通江中路598號(hào)江南環(huán)球港
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常州萬(wàn)達(dá)書(shū)院
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