馬來西亞曾經(jīng)是英國的殖民地,因此教育體系基本上遵循英國模式。雖然馬來西亞的官方語言是馬來語,但該大學(xué)的教學(xué)語言主要是英語。馬來西亞的碩士學(xué)位制度為1-2年(大多數(shù)專業(yè)為1.5年),博士學(xué)位制度為3-6年(三年內(nèi)畢業(yè)率超過90%)。
授課型碩士
顧名思義,它是以學(xué)習(xí)課程為主要學(xué)習(xí)方法的碩士類型。通過學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí),他們完成科目分配和考試以獲得學(xué)位。教學(xué)研究生的學(xué)習(xí)模式與本科生非常相似:他們需要按照時間表上課,課堂上會有出勤(不要低估出勤率,會直接記錄到個人成績中)
教學(xué)碩士不僅需要學(xué)習(xí)課堂知識,還意味著通過研討會、講義和考試獲得學(xué)分,最后通過提交小論文或參加畢業(yè)考試獲得碩士學(xué)位。例如,作業(yè)分為個人作業(yè)和小組作業(yè)。在課堂上,根據(jù)老師的安排,會有一些課堂測試。最重要的是完成測試。畢業(yè)的CGPA必須在3.0以上,否則將無法畢業(yè),馬來語課程必須至少達(dá)到C級。最后,畢業(yè)論文的研究與撰寫也是本課程的重要組成部分。
教學(xué)碩士系統(tǒng)一般在1-2年內(nèi)完成所有課程后畢業(yè)。對于全日制學(xué)生,兼職時間最長為4年(取決于個人學(xué)習(xí)水平)。教學(xué)碩士畢業(yè)論文的最大字?jǐn)?shù)不得超過30000字,視專業(yè)要求和學(xué)院要求而定。
研究型碩士
研究生主要通過自己的研究來完成學(xué)業(yè)。研究型碩士的培養(yǎng)是對某一學(xué)科進(jìn)行專門研究,一般只在工程和科學(xué)領(lǐng)域提供。本課程集教學(xué)與研究于一體。課程內(nèi)容以項目研究為主,也有教學(xué)模塊。研究與教學(xué)的比例約為3:1。
第一學(xué)期,學(xué)院將安排研究方法學(xué)課程。研究碩士的優(yōu)勢在于時間靈活,可以自由安排,但前提是與導(dǎo)師溝通研究計劃和研究進(jìn)展。
研究型碩士的難點在于他們需要學(xué)習(xí)和總結(jié)自己的經(jīng)驗和方法,導(dǎo)師也會在附近指導(dǎo)。如果有問題,他們需要及時與導(dǎo)師溝通,并定期報告研究進(jìn)展,以便高效地完成研究。
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