留學(xué)一年制碩士值不值得讀為什么呢？

很多人會質(zhì)疑一年制碩士沒有用，不值得讀，但其實這種想法是片面的，值不值得見仁見智。為什么還有很多人去英國澳洲歐洲香港讀碩，就是因為性價比高。試錯成本和沉沒成本極低，從時間成本和金錢成本來說，沒有比一年制碩士更劃算的留學(xué)教育了。一年制碩士學(xué)位有可認(rèn)證的證書和文憑。如果學(xué)生有工作經(jīng)驗，當(dāng)然含金量很高。顯然，用時間的長短來衡量含金量是不科學(xué)的。其實，對一個學(xué)位含金量的評價，最終還是要由學(xué)者專家來把握，外行人實際上無法判斷和評價一個學(xué)位的含金量。中國有與外國的學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)協(xié)議，我們能看到的，是教育部承認(rèn)一年制碩士，中國留服中心給正常認(rèn)證文憑。

提升學(xué)歷、教育背景

不管別人說在職研究生的含金量如果，只要你順利畢業(yè)，就能被授予碩士學(xué)位，發(fā)到你手上的，是真實的證書文憑，這就是你的教育背景。不論是貶義的“鍍金”，還是褒義的“提升”，豐富自己的履歷，學(xué)習(xí)更多知識，增加自己的競爭價值。
工作性質(zhì)、行業(yè)背景
很多人想要轉(zhuǎn)行轉(zhuǎn)業(yè)會讀一年制碩士，今年有一個學(xué)生，原專業(yè)是旅游管理，轉(zhuǎn)專業(yè)去教育學(xué)了。去年一個從事地產(chǎn)行業(yè)的學(xué)員，他在職讀完碩士，還是在原公司，但是換到了投資口，比原來待遇漲了，主要是職業(yè)天花板高了。他說現(xiàn)在建筑除非是頂尖院校出身，否則根本升不上去，周圍都想要跑路或者進(jìn)入體制內(nèi)（職業(yè)的盡頭），所以他也要早早轉(zhuǎn)行。
崗位級別、管理層次
這個很好理解，在職人士因為要兼顧生活、工作和學(xué)習(xí)，選擇一個學(xué)制短事情少的碩士，太正常了。銀行從業(yè)人員讀在職碩士，都選金融經(jīng)貿(mào)管理等專業(yè)的，在職MBA的課程從基礎(chǔ)管理學(xué)理論開始，主要涵蓋組織行為學(xué)、營銷管理、運營管理及戰(zhàn)略管理等，適用對象當(dāng)然就包括管理人員，中高職務(wù)級別的人都能收獲滿滿。如果自己有一定有的管理學(xué)基礎(chǔ)或經(jīng)驗，攻讀在職碩士可以幫你系統(tǒng)的梳理這些知識，同時吸納新的金融管理知識。眾所周知，工作資質(zhì)深了，就要謀求崗位提升，停滯時間長就會進(jìn)入平臺期。學(xué)歷可能像是一個機(jī)遇，幫助你從量變走向質(zhì)變的躍遷。
學(xué)習(xí)知識、能力提升
從原學(xué)歷學(xué)位到碩士研究生，必然要學(xué)習(xí)新的知識。讀碩帶給我們的價值非常多，絕不僅僅只有碩士文憑。思維方式的轉(zhuǎn)變，更是給學(xué)員開辟了全新的視野。使學(xué)生接受知識與技能、個性與心理、目標(biāo)與愿望等方面的挑戰(zhàn)，更具有個人競爭的實力。
隱性價值、創(chuàng)業(yè)人際
攻讀一年制碩士還有許多隱形附帶價值，對于人際關(guān)系網(wǎng)的展開，對于創(chuàng)業(yè)的困惑解答與幫助等等，這些綜合構(gòu)成了在職碩士給予你的回饋。沒有人會滿足于自己的止步不前，每個人在生活中總有各種各樣的需求渴望。所以適合攻讀一年制碩士的人群，不僅僅只有上文提到那些。而攻讀碩士能帶給你的價值，同樣不僅只滿足于以上提出的幾點，也不會局限于一紙碩士文憑。