學(xué)碩和專(zhuān)碩哪一個(gè)比較好

隨著國(guó)家和社會(huì)對(duì)在職研究生認(rèn)可度的提高，以及研究生入學(xué)考試政策的改革，2017年以來(lái)，專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位的考生數(shù)量已經(jīng)趕超學(xué)術(shù)碩士學(xué)位，并且還在逐年增加。此外，應(yīng)試難度低、性?xún)r(jià)比高、學(xué)制短、就業(yè)方便也是大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越受歡迎專(zhuān)碩的原因。

那么學(xué)碩和專(zhuān)碩的區(qū)別是什么?

1、不同的培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)術(shù)碩士：主要培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究人才。如果學(xué)生想繼續(xù)提高自己的學(xué)歷，他們可以選擇學(xué)碩，這對(duì)博士考試有很大的優(yōu)勢(shì)，可以“直接讀博士”

學(xué)碩分為13類(lèi)：哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史、科學(xué)、工程、農(nóng)業(yè)、軍事科學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理與藝術(shù)。

專(zhuān)業(yè)碩士：培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)（或職業(yè)）領(lǐng)域基礎(chǔ)理論扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)廣泛、解決實(shí)際問(wèn)題能力強(qiáng)、能夠承擔(dān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)或管理工作、具有良好職業(yè)素質(zhì)的高層次應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才，這將對(duì)未來(lái)的就業(yè)大有裨益。

目前，已批準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)碩士有15種。專(zhuān)業(yè)碩士教育的學(xué)習(xí)方式比較靈活，可分為在職學(xué)習(xí)和全日制學(xué)習(xí)。

2、不同的訓(xùn)練方法

學(xué)位課程注重加強(qiáng)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生從事科學(xué)研究和創(chuàng)新的能力和素質(zhì)。

專(zhuān)業(yè)學(xué)位課程以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，針對(duì)專(zhuān)業(yè)需求，以提高綜合素質(zhì)和應(yīng)用知識(shí)能力為中心。教學(xué)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)理論與應(yīng)用課程的有機(jī)結(jié)合，突出案例分析與實(shí)踐研究；教學(xué)過(guò)程中注重運(yùn)用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研、模擬培訓(xùn)等方法；注重培養(yǎng)學(xué)生研究實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)和能力。在具體的學(xué)習(xí)過(guò)程中，要求至少有半年的實(shí)踐環(huán)節(jié)（原則上應(yīng)屆畢業(yè)生的實(shí)踐教學(xué)時(shí)間不少于1年）。

3。不同的學(xué)習(xí)費(fèi)用

學(xué)術(shù)碩士生的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為8000元/學(xué)年，不同專(zhuān)業(yè)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同。

不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)碩學(xué)費(fèi)差異很大。例如，MBA的學(xué)費(fèi)超過(guò)10萬(wàn)元甚至數(shù)十萬(wàn)元，而工程碩士的學(xué)費(fèi)一般為3-4萬(wàn)元。