30多歲讀mba晚嗎？

　　在職MBA報(bào)考越來越年輕，哪個(gè)年齡段的讀書對(duì)職業(yè)發(fā)展有利？每年都有人為研究生入學(xué)報(bào)考而不懈努力。對(duì)于計(jì)劃參加MBA報(bào)考的人來說，除了準(zhǔn)備報(bào)考的難易度和費(fèi)用之外，還有一個(gè)非常關(guān)心的地方是年齡。年齡稍大的話，會(huì)覺得比同學(xué)大得多的年齡變小，擔(dān)心學(xué)校認(rèn)為自己的管理經(jīng)驗(yàn)不夠……什么年齡適合在職MBA？今天仔細(xì)分析各年齡層讀在職MBA的優(yōu)缺點(diǎn)。

　　招生大數(shù)據(jù)。
　　從考生的整體來看，現(xiàn)在考非全日制在職MBA的學(xué)生大多是85后，主要年齡在30~34歲之間，全日制的話，年齡會(huì)變成年輕化，90后多，最少出生在1995年。
　　不同年齡段考在職MBA有什么優(yōu)缺點(diǎn)？
　　事實(shí)上，近年來申請(qǐng)?jiān)诼毠ど坦芾泶T士的趨勢是年輕化，年輕人在工商管理碩士的競爭中確實(shí)有自己的優(yōu)勢，如高考能力和一定的職業(yè)規(guī)劃。
　　但是，高齡考生真的沒有競爭力嗎？事實(shí)并非如此。高齡考生的應(yīng)試能力比較弱，但其豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和開闊的視野是加分項(xiàng)目。
　　那么，什么年齡最適合讀在職MBA呢？
　　25-28歲是成長、積累、變化的階段。處于這個(gè)階段的人大多達(dá)到了在職MBA最基本的工作年數(shù)要求。然而，職業(yè)上升瓶頸、工作困難、換行需求等，都是這個(gè)階段面臨的問題。此時(shí)，回到學(xué)校根據(jù)自己的需要，有目的地吸收知識(shí)，給自己的上升和轉(zhuǎn)換增加平衡是很重要的。
　　優(yōu)勢:25-28歲的集團(tuán)具有基本經(jīng)驗(yàn)和能力，該集團(tuán)也是許多全日制在職MBA項(xiàng)目和國際在職MBA項(xiàng)目期待的學(xué)生集團(tuán)，報(bào)考能力相對(duì)較強(qiáng)，可以在筆試中占有較大的競爭力。
　　劣勢:沒有太多的管理經(jīng)驗(yàn)，在提交資料和面試過程中，管理表現(xiàn)不足，申請(qǐng)比較缺點(diǎn)，特別是申請(qǐng)名校在職MBA。但是，大學(xué)樂于向年輕人展示管理潛力的機(jī)會(huì)，一般來說，這在從事交流、協(xié)調(diào)類工作的考生組中更加明顯。
　　29-34歲是比較穩(wěn)定的階段。處于這個(gè)階段的人，事業(yè)基本決定，知道自己從事哪個(gè)行業(yè)，在行業(yè)內(nèi)有比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。此時(shí)，工作量的變化需要質(zhì)的變化，為了尋求更大的發(fā)展，積累更多的資本，通過在職MBA的系統(tǒng)學(xué)習(xí)成為很多人的選擇。
　　優(yōu)勢:29~34歲是大多數(shù)名校非全日制在職MBA項(xiàng)目人數(shù)最多的年齡段。這個(gè)時(shí)候，大部分人的專業(yè)素質(zhì)和管理經(jīng)驗(yàn)都是兼?zhèn)涞模殬I(yè)規(guī)劃也有明確的渠道。這些在職MBA申請(qǐng)中是有利因素。
　　劣勢:工作取得成果，一般很忙。另外，結(jié)婚生子的情況很多，需要承擔(dān)家庭方面的責(zé)任。因此，筆試復(fù)習(xí)時(shí)間不足，不能集中精力。再加上畢業(yè)已經(jīng)很長時(shí)間了，重新拾取知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)也是很大的挑戰(zhàn)。
　　34歲以上是更穩(wěn)定的階段。大多數(shù)已經(jīng)處于公司的管理層，在企業(yè)中擔(dān)任一個(gè)比較重要的職位，基本上已經(jīng)到了吊頂，不需要通過閱讀在職MBA來實(shí)現(xiàn)自我轉(zhuǎn)型或者職位的提升，更重要的是掌握系統(tǒng)的管理理論知識(shí)，讓工作更好。繼續(xù)光靠經(jīng)驗(yàn)顯然是不夠的，進(jìn)修、學(xué)習(xí)成為了最好的方法。
　　優(yōu)勢:在事業(yè)上，35-40歲的人有更多的優(yōu)勢，對(duì)行業(yè)、管理有更成熟的看法，自己積累的行業(yè)人脈也有競爭優(yōu)勢，是在職MBA大學(xué)非常受歡迎的學(xué)生。
　　劣勢:年齡和筆試是劣勢。除非大學(xué)項(xiàng)目的定位者是高層管理者，否則大學(xué)希望采用更年輕、更有可能提高的學(xué)生。此外，這個(gè)年齡段的人在筆試方面也有比低年齡段的人更嚴(yán)重的劣勢，其中大部分都需要通過外部指導(dǎo)完成復(fù)習(xí)。