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VERN應(yīng)用科學(xué)大學(xué)MBA怎么樣

分類:MBA | 更新時(shí)間:2020-12-21| 來源:教育聯(lián)展網(wǎng)

VERN應(yīng)用科學(xué)大學(xué)

工商管理碩士招生簡章


克羅地亞教育體系

克羅地亞共和國(克羅地亞語:Republika Hrvatska),簡稱克羅地亞,是位于歐洲東南部的共和國,處于地中海及巴爾干半島潘諾尼亞平原的交界處,首都為薩格勒布。

克羅地亞有著許多學(xué)術(shù)名人,對世界發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn);馬可·波羅(Marco Polo)出生于克羅地亞的考爾楚拉島。該地區(qū)當(dāng)時(shí)受到威尼斯共和國的統(tǒng)治。又由于他的游記是用當(dāng)時(shí)的意大利語寫成的,所以世人才多稱他為威尼斯人,或意大利人。

尼古拉·特斯拉(Nikola Tesla),這位塞爾維亞裔科學(xué)家于1856年出生于克羅地亞斯米灣村,在青少年時(shí)期就有很多發(fā)明創(chuàng)造,到美國工作后他作出了巨大的貢獻(xiàn) ―― 發(fā)明了交流電,在科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史上,特斯拉被稱為人類進(jìn)入電氣時(shí)代的重要推動者。

莫霍洛維奇(Mohorovicic· Andrija),著名地質(zhì)學(xué)家,一個(gè)地質(zhì)界面以他的名字命名,即地殼和地幔之間的界面——莫霍洛維奇不連續(xù)面(簡稱莫霍面)

克羅地亞的教育體系,全球排名前10;克羅地亞的教育有著很悠久的歷史,第一所大學(xué)大學(xué)始建于14世紀(jì)。

克羅地亞的《憲法》第66條賦予了克羅地亞人受教育的權(quán)利,每個(gè)人都有權(quán)在平等的條件下接受免費(fèi)義務(wù)教育。

1991年克羅地亞成為獨(dú)立主權(quán)國家,相應(yīng)地要求對教育體制、課程內(nèi)容以及教育機(jī)構(gòu)的行政管理進(jìn)行改革。

根據(jù)1996年經(jīng)過的高等教育法規(guī),克羅地亞科技部決定將大學(xué)教育同職業(yè)教育分開,職業(yè)教育向?qū)W生們提供以實(shí)踐為主的專業(yè)知識。

大學(xué)教育的工作是由5所綜合性大學(xué)承擔(dān),而職業(yè)教育包括7所公立和8所私立的高等教育學(xué)校,它們均受科技部的監(jiān)督管理。

高等學(xué)校(大專)學(xué)制兩年,學(xué)生畢業(yè)后亦可進(jìn)本科繼續(xù)學(xué)習(xí)。一般來說,大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間都是8個(gè)學(xué)期,個(gè)別專業(yè)或長或短,研究生學(xué)習(xí)時(shí)間分4個(gè)學(xué)期、6個(gè)學(xué)期不等。

各系都設(shè)有碩士和博士學(xué)位,報(bào)考碩士或博士的資格是大學(xué)的每門課程平均得分在3.5分以上,并有2封大學(xué)教授的推薦信,通曉2門外語。畢業(yè)完成畢業(yè)論文,經(jīng)過答辯,有些專業(yè)需要進(jìn)行實(shí)踐,才能取得學(xué)位。

VERN應(yīng)用科學(xué)大學(xué)MBA

學(xué)校簡介

VERN'應(yīng)用科技大學(xué)(VERN' University of Applied Sciences)成立于1990年,是克羅地亞第一所私立商學(xué)院。

它的教育活動始于1994年。在前克羅地亞共和國科學(xué)技術(shù)部的支持下,VERN'應(yīng)用科學(xué)大學(xué)于2000年成立,并于2007年成為克羅地亞第一所應(yīng)用科學(xué)商業(yè)大學(xué)。

在2009年和2011年,VERN'大學(xué)與薩格勒布管理學(xué)院和新聞學(xué)院合并,從而使其發(fā)展成為一所綜合性,創(chuàng)新性的歐洲大學(xué)。

VERN'應(yīng)用科技大學(xué)在2012年在Vis島上開設(shè)了VERN'Island School,該島是地中海地區(qū)獨(dú)特且保存完好的島嶼之一。

經(jīng)過進(jìn)一步的合并,包括薩格勒布理工學(xué)院和薩格勒布的凱洛斯學(xué)院,VERN'應(yīng)用科技大學(xué)持續(xù)成長并保持其在克羅地亞的應(yīng)用科學(xué)大學(xué)的前沿地位。


學(xué)校優(yōu)勢與課程特色

資格審查,免試入學(xué);

至快一年可以獲得國際公認(rèn)的工商管理碩士學(xué)位;

經(jīng)過學(xué)生成績評估教育體系,克羅地亞已經(jīng)躋身全球排名前十的國家之一;

中國教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)推薦,國家認(rèn)可。

中國境內(nèi)研讀獲得學(xué)位證書與校本部在讀學(xué)員一致,國內(nèi)認(rèn)可,全球通用;

國際化課程一一案例教學(xué)實(shí)戰(zhàn)演練, MBA項(xiàng)目是根據(jù)國際標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置,涵括了工商管理的種種精髓;

畢業(yè)學(xué)員可出席校本部畢業(yè)典禮,感受當(dāng)?shù)貪夂竦膶W(xué)術(shù)氣氛。


資質(zhì)認(rèn)證

國際大學(xué)協(xié)會(IAU)

教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)可查

學(xué)員可經(jīng)過中華人民共和國教育部《教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)》網(wǎng)站查詢相關(guān)信息

中國已與英國、德國、法國、意大利、愛爾蘭、瑞典、波蘭等19個(gè)歐盟成員國簽訂了相互承認(rèn)學(xué)位、學(xué)歷和文憑的協(xié)議


課程設(shè)置架構(gòu)

必修課程

戰(zhàn)略人力資源管理

道德,責(zé)任和可持續(xù)性

戰(zhàn)略營銷

戰(zhàn)略財(cái)務(wù)管理

企業(yè)戰(zhàn)略

戰(zhàn)略運(yùn)營管理

組織管理與策略

研究方法

畢業(yè)階段 畢業(yè)項(xiàng)目


入學(xué)申請

本科畢業(yè),具備三年以上管理工作經(jīng)驗(yàn);

管理經(jīng)驗(yàn)豐富的企業(yè)高管,如學(xué)歷不夠須提供推薦信。


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