新東方在職mpacc面試輔導(dǎo)

　考研復(fù)試面試考察問題有三大類：自我認知類、考研認知類和專業(yè)素質(zhì)類，下面新東方在線具體談?wù)劽款悊栴}，還沒開始復(fù)試的同學(xué)要抓緊備戰(zhàn)。

　　一、復(fù)試的形式與內(nèi)容

　　研究生復(fù)試的形式主要有兩種：筆試和面試(個別專業(yè)還要求實驗操作測試，個別院校還有心理測試)?？疾榈膬?nèi)容主要有專業(yè)能力、外語能力和綜合素質(zhì)(初試中沒有考思想政治理論的同學(xué)在復(fù)試中考查，以筆試或者面試的形式，具體以目標(biāo)院校官網(wǎng)通知為準(zhǔn))。

　　二、面試考查的要素

　　筆試側(cè)重于考查考生的專業(yè)知識，但是考生的思維模式、信念系統(tǒng)、創(chuàng)新素質(zhì)、個性品質(zhì)以及考研動機等情況很難通過筆試方式進行測查，而這些潛在的能力要素對科研工作有著至關(guān)重要的作用，否則，科研工作者能力越強、知識面越全，對社會的負面影響越大。因此，考官要通過面試，較好地測查考生身上潛在的、相對穩(wěn)定的能力要素，從而避免“應(yīng)試型人才”、“高分低能者”的出現(xiàn)。

　研究生考試是為了選拔具有科研能力、創(chuàng)新能力的學(xué)生，面試側(cè)重于考查考生的專業(yè)知識、專業(yè)素質(zhì)以及潛在的創(chuàng)新能力。因而，良好的個人綜合素養(yǎng)和扎實的專業(yè)基本功是面試的必要條件。

　　三、面試的題型

　　綜合面試包括綜合素質(zhì)面試問題和專業(yè)素質(zhì)面試問題。綜合素質(zhì)面試問題最常見的題型是自我認知問題和考研認知問題。專業(yè)素質(zhì)面試問題最常見的是學(xué)業(yè)情況類問題、專業(yè)知識類問題、專業(yè)實踐類問題和專業(yè)能力類問題。

　　第一，自我認知問題。

　　自我認知問題，是指針對考生的個人背景信息進行提問，通過對考生的性格、興趣、學(xué)習(xí)情況、家庭情況及過往經(jīng)歷的了解，推測考生的內(nèi)在品質(zhì)和特質(zhì)，從而判定考生是否符合攻讀碩士研究生的條件。這類問題的功能在于，一方面讓考生放松，自然進入面試情境，形成融洽、和諧的面試氛圍，確保之后的面試順利進行;另一方面驗證和澄清考生簡歷上的有關(guān)個人信息。

　　第二，考研認知問題。

　　考研認知問題，是指針對考生報考的學(xué)校、專業(yè)和即將面對的研究生學(xué)習(xí)進行提問，通過考生對研究生學(xué)習(xí)的目的、意義、方式及內(nèi)容的理解，推測考生在報考之初對研究生學(xué)習(xí)是否做了充分了解，從而判定考生是否符合攻讀碩士研究生的條件。根據(jù)題目設(shè)問側(cè)重點的不同，考研認知問題可以分為三類：報考動機類、學(xué)習(xí)規(guī)劃類、職業(yè)規(guī)劃類。這就要求考生應(yīng)明確報考意愿、專業(yè)選擇意愿、學(xué)習(xí)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃等，尤其是跨專業(yè)考生以及往屆生，通過展示個人基本素養(yǎng)和強烈的報考意愿，向考官傳達堅定的報考信念。

　　第三、專業(yè)素質(zhì)問題。

　　專業(yè)素質(zhì)問題，是指針對考生的學(xué)業(yè)情況、專業(yè)知識、專業(yè)實踐和專業(yè)能力進行提問，通過對考生學(xué)業(yè)情況、專業(yè)知識掌握程度、專業(yè)知識實踐操作、專業(yè)興趣以及專業(yè)研究能力的了解，判斷考生個人與專業(yè)的匹配度，從而判定考生是否符合攻讀碩士研究生的條件。根據(jù)題目設(shè)問的側(cè)重不同，專業(yè)素質(zhì)問題可以分為學(xué)業(yè)情況類、專業(yè)知識類、專業(yè)實踐類和專業(yè)能力類。應(yīng)對專業(yè)素質(zhì)問題，新東方在線建議大家要做到以下三點：首先，把基礎(chǔ)知識過一遍，對目標(biāo)院校該專業(yè)主要研究方向所涉及的重點基礎(chǔ)知識做扎實復(fù)習(xí);其次，多查閱一些本專業(yè)的期刊，了解最新的前沿動態(tài)，同時要上網(wǎng)查閱導(dǎo)師研究的側(cè)重點，做到心中有數(shù);最后，要梳理自己的畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計)，發(fā)表過的論文，參加過的專業(yè)競賽、課題、實驗等，這將是考生專業(yè)基礎(chǔ)實力的有力證據(jù)，讓考官認識到學(xué)生身上的學(xué)術(shù)潛力，從而俘獲導(dǎo)師青睞。