簡單科技創(chuàng)辦于2007年,截至目前,公司累計注冊用戶超過2800萬,智慧課堂應(yīng)用校400多家。簡單一百積累的20萬節(jié)精品視頻課,覆蓋中學(xué)9科3級難度;全部由特級教師、人氣教師錄制;歷經(jīng)70道工序打磨,制作精良,內(nèi)容生動嚴(yán)謹(jǐn)?;谝曨l課打造的多種學(xué)習(xí)、教學(xué)軟硬件產(chǎn)品及服務(wù),能充分滿足學(xué)生自學(xué)、學(xué)校教學(xué)中的個性化需求。
簡單學(xué)習(xí)網(wǎng) | 部分線下輔導(dǎo)班 | |
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師資 |
我們堅持每個視頻課只請優(yōu)秀老師錄制,平均教齡 10 年以上 |
教師信息不公開,流動性大 |
個性化 |
互動網(wǎng)課,1人1難度,1人1進(jìn)度隨時聽,反復(fù)聽 |
大班形式,所有人同一難度同一進(jìn)度,流動性大 |
互動性 |
在線互動問答,數(shù)理化英快速答疑 |
教師為保證課程進(jìn)度,很少互動 |
追蹤糾錯 |
智能錯題本,可多次復(fù)習(xí)、練習(xí) |
人數(shù)較多,較難做到,最多做到對課后作業(yè)的批改但不會一一追蹤糾錯 |
配套教材 |
覆蓋多區(qū)域教材版本,20萬節(jié)精品微課+配套講義,學(xué)練結(jié)合 |
紙質(zhì)講義 |
省時/自由 |
在家隨時聽課,免去路途奔波 |
往返教育機構(gòu)費時費力時間沖突會錯過課程和進(jìn)度 |
授課前,精準(zhǔn)配套題自動彈出,鼓勵學(xué)生聽課前先做題,大部分題目系統(tǒng)馬上判對錯,以便針對性聽課。
發(fā)現(xiàn)問題后針對性聽講,課上老師不斷啟發(fā)思考,系統(tǒng)每3-5分鐘1次要點小測,抓住重難點,防止走神。
聽課后,反思框自動彈出,提示學(xué)生先反思錯因,聽完馬上引導(dǎo)同學(xué)反思,消化吸收所學(xué)內(nèi)容。
聽課后,系統(tǒng)推送同類題當(dāng)堂練習(xí),既可通過做同類題檢測學(xué)習(xí)效果,也可通過做同類題學(xué)會舉- -反三,及時鞏固。
聽課后,所有錯題可加入智能錯題本,供孩子隨時追蹤錯題、消滅錯題,確保問題解決。
簡介:新加坡南洋理工大學(xué)訪問學(xué)者。2019年加入簡單科技。講課風(fēng)趣幽默,抽象知識形象講解,擅長多方法解題,幫助學(xué)生拓寬解題思路。
簡介:講課風(fēng)趣幽默,抽象知識形象講解,擅長多方法解題,幫助學(xué)生拓寬解題思路
簡介:物理高級教師。20余年教學(xué)經(jīng)驗,全國青年物理教師大賽二等獎。曾任教于首都師范大學(xué)附屬中學(xué)。北京海淀區(qū)骨干教師、物理學(xué)科帶頭人和先進(jìn)工作者。
簡介:風(fēng)趣幽默,解題方法簡便獨到,注重物理思維培養(yǎng)。
簡介:語文特級教師。北京市教育學(xué)會語文研究會常務(wù)理事。40余年教學(xué)經(jīng)驗,曾任教于北京市陳經(jīng)綸中學(xué)多年。發(fā)表著述千萬字,數(shù)十篇論文獲市區(qū)級獎項。
從語文學(xué)習(xí)和備考規(guī)律入手,用一以貫之的方法教會學(xué)生專業(yè)的意識、清晰的思路。
簡介:簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)英語明星教師英語專業(yè)八級,十幾年教學(xué)經(jīng)驗,多年班主任工作經(jīng)驗,對學(xué)生學(xué)習(xí)問題的解決和學(xué)生的管理有自己獨特的辦法。是深受學(xué)生喜愛的人氣教師。
簡介:條理清晰,邏輯性強,方法獨特,幽默風(fēng)趣。
簡介:簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)高中語文明星教師。原市海淀區(qū)語文優(yōu)秀教師。參與多部教輔資料編撰工作,有一套行之有效的教學(xué)方法,成效顯著。輔導(dǎo)學(xué)生參加 "春蕾杯"作文大賽多次獲獎。
簡介:幽默、有方法、有激情、課堂生動有趣。
簡介:全國著名數(shù)學(xué)特級教師,市陳經(jīng)綸數(shù)學(xué)組組長,首席數(shù)學(xué)教師。是中國管理科學(xué)研究院特約研究員,首都師范大學(xué)特級教師工作中心兼職碩士生導(dǎo)師,市普通高中課程改革數(shù)學(xué)學(xué)科專家指導(dǎo)組成員,市數(shù)學(xué)兼職教研員。
簡介:思路清晰,深諳高考試題規(guī)律,精準(zhǔn)把握試題特點與方向,能夠?qū)Ω呖颊骖}進(jìn)行重點分析。
隨著科技的不斷發(fā)展,新高一數(shù)學(xué)網(wǎng)課輔導(dǎo)班越來越受到學(xué)生和家長的青睞。那么,網(wǎng)課到底好不好呢?
網(wǎng)課的優(yōu)勢顯而易見。其一,便捷性極高。學(xué)生無需奔波于各個培訓(xùn)機構(gòu)之間,只要有一臺電腦或一部手機以及穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò),就可以在任何時間、任何地點進(jìn)行學(xué)習(xí)。無論是在家中、圖書館還是在旅途中,都能輕松開啟學(xué)習(xí)之旅。這對于時間緊張、交通不便的學(xué)生來說,無疑是極大的便利。
其二,資源豐富。網(wǎng)課平臺通常匯聚了眾多優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師,他們以不同的教學(xué)風(fēng)格和方法授課,學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好和學(xué)習(xí)需求進(jìn)行選擇。同時,網(wǎng)課還提供大量的學(xué)習(xí)資料,如教學(xué)視頻、練習(xí)題、模擬試卷等,滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。
其三,互動性較強。雖然學(xué)生和老師不在同一空間,但通過在線討論區(qū)、答疑平臺等,學(xué)生可以隨時向老師提問,與老師和其他同學(xué)進(jìn)行交流互動。這種互動方式有助于學(xué)生更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識。
然而,網(wǎng)課也存在一些不足之處。一方面,對學(xué)生的自律性要求較高。沒有了傳統(tǒng)課堂上老師的直接監(jiān)督,一些自律性較差的學(xué)生可能會出現(xiàn)注意力不集中、拖延學(xué)習(xí)等問題。另一方面,網(wǎng)絡(luò)問題可能會影響學(xué)習(xí)體驗。如果網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定,可能會出現(xiàn)卡頓、掉線等情況,干擾學(xué)習(xí)進(jìn)程。
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