初級(jí)會(huì)計(jì)電算化課堂哪個(gè)好

要說(shuō)初級(jí)會(huì)計(jì)電算化課堂哪個(gè)好，正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校和環(huán)球網(wǎng)校這兩所會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)算是比較出名的，他們憑借雄厚的師資力量、領(lǐng)先的課件制作技術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)、優(yōu)秀的輔導(dǎo)效果、靈活多樣的教學(xué)方式受到廣大學(xué)員的一致好評(píng)。選培訓(xùn)很多時(shí)候還是要看老師，跟對(duì)老師，則事半功倍。下面就來(lái)看看他們的老師介紹，學(xué)員順便也可以注冊(cè)帳號(hào)，免費(fèi)體驗(yàn)老師們講的課程：

房　健：會(huì)計(jì)從業(yè)輔導(dǎo)專(zhuān)家，會(huì)計(jì)師，長(zhǎng)期從事職稱(chēng)、注會(huì)、注稅及會(huì)計(jì)繼續(xù)教育等教學(xué)輔導(dǎo) 工作，多次參與注會(huì)、注稅考試輔導(dǎo)資料的編寫(xiě)與審核工作，現(xiàn)為某大型教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)計(jì)項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人。擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，授課思路清晰，擅長(zhǎng)研究，深受學(xué)員喜愛(ài)。立即試聽(tīng)>>

周雁鳳：會(huì)計(jì)師、微軟內(nèi)訓(xùn)指定講師、金山辦公軟件認(rèn)證講師。 有13年電算化授課經(jīng)驗(yàn)，對(duì)考試內(nèi)容和考情了如指掌，學(xué)成比例很高。 現(xiàn)被環(huán)球職業(yè)教育在線(xiàn)獨(dú)家聘為網(wǎng)上輔導(dǎo)講師。 她授課通俗易懂，總結(jié)性很強(qiáng)，理論結(jié)合實(shí)際，緊扣考試題型，對(duì)考試重點(diǎn)分析透徹。立即試聽(tīng)>>

汪　剛：計(jì)算機(jī)學(xué)士，會(huì)計(jì)學(xué)碩士，中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師。長(zhǎng)期從事北京市會(huì)計(jì)從業(yè)資格“初級(jí)會(huì)計(jì)電算化”的培訓(xùn)工作和高?！皶?huì)計(jì)電算化”課程的教學(xué)工作，曾就職于用友軟件股份有限公司集團(tuán)教育培訓(xùn)部。主編及參編《會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教程》、《用友財(cái)務(wù)（U8）軟件》、《全國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試》、《會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》等教材多部，汪老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)極為豐富、授課方式靈活多樣、講解通俗易懂，廣受學(xué)員好評(píng)。立即試聽(tīng)>>

李慶賀：中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師、中級(jí)會(huì)計(jì)師。具有多年的從教經(jīng)驗(yàn)。講課深入淺出，思路清晰，善于把繁難艱澀的內(nèi)容用圖表的方式加以總結(jié)，化難為易。在講課時(shí)，常以零基礎(chǔ)的視角去分析講解教材和考點(diǎn)，深得學(xué)生好評(píng)。立即試聽(tīng)>>

梁毅煒：用友公司財(cái)務(wù)軟件培訓(xùn)師，長(zhǎng)期從事企業(yè)信息化項(xiàng)目實(shí)施，講授各種層次、各類(lèi)內(nèi)容的會(huì)計(jì)電算化及會(huì)計(jì)軟件應(yīng)用課程，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。參與編寫(xiě)教育部十五規(guī)劃《會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用》教材，主講的"會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)"課程被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品課程。立即試聽(tīng)>>

以上的幾位會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)的授課老師，均是業(yè)界一線(xiàn)名師，受到很多考生的推薦和好評(píng)，建議大家多去試聽(tīng)，花一點(diǎn)時(shí)間去選擇是值得的，選擇是成功的一半，找到適合自己的老師，事半功倍！

編輯推薦：

會(huì)計(jì)從業(yè)資格培訓(xùn)：http://m.k67r.cn/wx1170/

會(huì)計(jì)電算化視頻：http://m.k67r.cn/zt/kjdsh.htm