二建市政實務講的好,二建整體的話一般機構的陣容都比不上一建的,不過夠用了,市政的話就聽環(huán)球李瑩或者建工李毅佳,這兩位基本就安排的明明白白了,二建畢竟簡單一些。
點這里去聽李瑩老師
點這里去聽李毅佳老師
點這里去聽郭忠寬老師
李瑩: 點這里去試試李瑩老師
環(huán)球網校建造師市政授課老師,碩士。參與編寫多部建造師考試培訓教輔,每年直播大班課授課次數高達100次以上,累積培訓人次已達30萬。授課不拘泥于教材,擅長提煉知識點進行歸納總結對比分析,將復雜問題通俗處理,易于理解。教學風趣幽默,課堂活躍。
李毅佳: 點這里去試試李毅佳老師
天津大學工學碩士,天津大學管理學博士,天津理工大學副教授,碩士生導師,加拿大魁北克大學項目管理碩士(MPM)授課教授,中國土木學會天津鋼結構學會理事,BIM應用技能師資。 近20年“造價師”、“建造師”授課經歷,天津市講課二等獎,因擅長手繪圖授課,被同學稱作“靈魂畫手”,在建工社、計劃社等出版社任多部職業(yè)培訓官方教材主編。
郭中寬: 點這里去試試郭中寬老師
國家注冊一級建造師(建筑、市政)、二級建造師(建筑)、一級造價師(土建),工程師,有大型國企十年工程類相關工作經驗,施工現(xiàn)場工作經驗豐富。對于執(zhí)業(yè)資格類考試備考有獨到的理解和心得,善于總結知識點、考點、重難點,提高學員的應試能力。
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法規(guī),管理,實務
這是從易到難的學習順序,按照這個順序更容易上手,也更科學。
法規(guī)考試事需以理解為主,記憶為輔,而項目管理和專業(yè)實務兩門學科的關系緊密且記憶性很強,提早記憶容易忘記。因此在準備開始學習時,應以法規(guī)為先,管理其次,實務居末。
理由是學好管理和法規(guī)是實務成功的一半,而且實務的記憶性較強,放到最后學習可一定程度的減少遺忘。而且實務的學習和考試難度較大,因此實務的學習時間應是法規(guī)和管理學習時間的總和。
很多同學覺得實務這門課程重要,一上來就開始學實務,等后面學完法規(guī)和管理后發(fā)現(xiàn)實務忘的差不多了,你要知道你上考場時記憶最深的肯定是你最后看的科目,所以把實務安排在最后。
多做真題,模擬考試測試
所有的材料中,最重要的是真題,其次才是模擬題。什么都不要,只做真題,可能會過(真人真事),什么都做,就是不做真題,那么只能來年再戰(zhàn)。所以要多做練習題,把知識點與習題相結合,同時要學會從真題中總結出一些必考知識點,理論與習題相結合??荚嚽皟芍軆日?guī)滋渍骖}和模擬試題做模擬考試測試,并嚴格做好時間記錄。切記:還有不明白或者記憶不準確的地方,務必把與之相關的知識點牢固掌握。這一步做好了,最后準備考試階段可提高20分左右。
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