二建建造師施工管理哪個老師講得好

二建建造師施工管理哪個老師講得好，施工管理其實算是很簡單的科目了，聽環(huán)球張君，中大宿吉南，建工李娜，這三位哪一個都可以，看你喜歡哪個就聽哪個，好好聽都沒問題。點這里去聽張君的課程 點這里去聽宿吉南的課程 點這里去聽李娜的課程

張君： 點這里去聽張君的課程

環(huán)球網(wǎng)校建造師管理授課老師，碩士。講授建造師管理直播大班課程，擅長使用圖表對比記憶法，歸納總結(jié)法，重點突出，通俗易懂，適合零基礎(chǔ)學(xué)員學(xué)習(xí)。課堂氣氛活躍，善于調(diào)動學(xué)員積極性，被學(xué)員稱為神君老師。

宿吉南： 點這里去聽宿吉南的課程

建造師培訓(xùn)講師，國家注冊一二級建造師。具有多年的施工現(xiàn)場經(jīng)驗，從事建造師培訓(xùn)以來，講課風(fēng)格獨特，風(fēng)趣幽默，思路清晰、邏輯性強、直擊考點、命題點，其編寫的《猛龍過江》更是深受學(xué)員好評。

李娜： 點這里去聽李娜的課程

建造師、中級經(jīng)濟(jì)師、注冊監(jiān)理工程師、一級造價工程師。從事建筑經(jīng)濟(jì)類輔導(dǎo)培訓(xùn)，有10余年豐富的考試培訓(xùn)經(jīng)驗。講課條理清晰，善于總結(jié)記憶技巧，各類生活化的“小段子”運用到課程中，極易理解和記憶。比如一級建造師《項目管理課程》，通過“我女朋友炒的菜”區(qū)分網(wǎng)絡(luò)圖繪制的工藝關(guān)系和邏輯關(guān)系；雙代號時標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計劃“獨創(chuàng)最小波形線法”確定關(guān)鍵線路；以“相親的條件”總結(jié)成本核算的“三同步”。造價工程師《建設(shè)工程計價》課程，以“李娜老師的一天”為例，讓考生輕松掌握工作時間的分類；“三平行線法”迅速確定價款調(diào)整數(shù)額。想必這些小段子，聽過李娜老師課程的考生一定記憶猶新！

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學(xué)練結(jié)合

90%的同學(xué)復(fù)習(xí)二建時，只是盲目地看教材，跟著教材的知識點走，整本書學(xué)習(xí)下來，題還是不會做，知識點也沒記住幾個...

因此，學(xué)完新考點后，要結(jié)合對應(yīng)的習(xí)題進(jìn)行加強鞏固，既能鞏固所學(xué)知識點，又能鍛煉做題能力~

定期復(fù)習(xí)回顧

大家有沒有發(fā)現(xiàn)一個問題—今天剛學(xué)完的知識點，過一段時間再看，就好像沒接觸過一樣陌生...

那是因為人的記憶有一個規(guī)律——“艾賓浩斯遺忘曲線”。新學(xué)知識點的遺忘速度很快，可能上午學(xué)完，下午再看就忘了...

因此，剛學(xué)新知識點時，要把復(fù)習(xí)的間隔拉短，到了一定時間后，知識點記得比較牢固，就可以把復(fù)習(xí)的間隔拉長，通過這種方法，讓所學(xué)的知識點成為長期記憶~

定期測評

備考中，很多同學(xué)都忽視了測評這一步，經(jīng)過長時間的埋頭苦學(xué)，并沒有了解到自己究竟掌握了多少，跟其他考生的差距有多少，導(dǎo)致沒法針對性的進(jìn)行加強鞏固，到最后考試了才發(fā)現(xiàn)自己還有這么多不會的...