一建水利實(shí)務(wù)哪個(gè)老師講得好,水利水電考的人數(shù)一直是比較平穩(wěn)的,學(xué)習(xí)的話建議報(bào)個(gè)班跟著老師學(xué)吧,如果是增項(xiàng)的話有點(diǎn)基礎(chǔ)還好些,如果是初始的挺難的,水利可以去環(huán)球聽盛松濤的。點(diǎn)這里去聽盛松濤的課程 點(diǎn)這里去聽呂桂軍的課程 點(diǎn)這里去聽劉永強(qiáng)的課程
環(huán)球網(wǎng)校建造師水利授課老師,中南大學(xué)博士,副教授。發(fā)表過近20篇學(xué)術(shù)論文,參與編寫3本著作,具備豐富的應(yīng)試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。參加三峽、小浪底工程建設(shè)管理工作,長(zhǎng)期從事工程施工技術(shù)與管理的教學(xué)和科研工作,熟悉水利水電工程施工管理和監(jiān)理。教學(xué)中能夠利用自己的親身工作實(shí)踐,理論聯(lián)系實(shí)踐。
呂桂軍: 點(diǎn)這里去聽呂桂軍的課程
全國注冊(cè)監(jiān)理工程師、造價(jià)工程師、一級(jí)建造師。長(zhǎng)期從事社會(huì)培訓(xùn)工作,先后在全國各地黃河河務(wù)局等工程單位進(jìn)行企業(yè)職工培訓(xùn),有著12年的建工類考證培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn),從事全國一、二級(jí)建造師、監(jiān)理工程師、造價(jià)工程師的培訓(xùn)工作。先后參與編寫各類監(jiān)理工程師、造價(jià)工程師、建造師考試用書,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,授課避免紙上談兵,理論與實(shí)踐結(jié)合,讓學(xué)員能更好地從實(shí)踐角度理解課本知識(shí),并在考試中靈活運(yùn)用。
劉永強(qiáng): 點(diǎn)這里去聽劉永強(qiáng)的課程
某高校博士,副教授,碩士生導(dǎo)師。主要研究水利水電相關(guān)方向??偡质降氖谡n方式,主次分明,學(xué)員可以全盤了解知識(shí)體系。豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并融入工程實(shí)例教學(xué),如三峽導(dǎo)流工程幫助分析理解施工導(dǎo)流方式,令人茅塞頓開、印象深刻。課程細(xì)致入微,分析知識(shí)點(diǎn)考查形式,能夠精準(zhǔn)把握考點(diǎn)。
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誤區(qū)一:沒有結(jié)合自身的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
改進(jìn):
1、每一個(gè)考過一級(jí)建造師的網(wǎng)校學(xué)員都知道:制定學(xué)習(xí)計(jì)劃很重要!!!
2、一定結(jié)合自身的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,在學(xué)習(xí)的過程中不斷調(diào)整。
誤區(qū)二:學(xué)習(xí)沒邏輯,技巧無處安放
改進(jìn):
1、在備考過程中要知道自己應(yīng)該先做什么后做什么。
2、知道自己在什么時(shí)段該怎樣調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)方法。
誤區(qū)三:不理解,就會(huì)記不住
改進(jìn):
1、對(duì)于在備考初期,由于沒有基礎(chǔ),一級(jí)建造師知識(shí)晦澀難懂,對(duì)知識(shí)點(diǎn)都是一知半解。
2、需要在學(xué)習(xí)過程中,做到理解的基礎(chǔ)上去學(xué)習(xí)?;A(chǔ)打不牢固,后面的復(fù)習(xí)會(huì)更加困難。
3、充分的備考中一定至少包括兩輪復(fù)習(xí)。
誤區(qū)四:不練習(xí),很難掌握答題技巧
改進(jìn):
1、通過做題掌握教材中的重點(diǎn)內(nèi)容,總結(jié)考試的重點(diǎn)和規(guī)律。
2、發(fā)現(xiàn)自身的薄弱環(huán)節(jié),從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
誤區(qū)五:不熟悉教材,考試時(shí)找不到知識(shí)點(diǎn)
改進(jìn):
1、一級(jí)建造師考試面廣,注重細(xì)節(jié)考核。
2、大家在最后一定要回歸到教材上去,了解重難點(diǎn)之后進(jìn)行備考。
3、教材新變化的地方要特別關(guān)注,是肯定會(huì)考的。
誤區(qū)六:備考時(shí)間太長(zhǎng),難以堅(jiān)持
改進(jìn):
1、知道不是自己一個(gè)人在奮斗,學(xué)習(xí)起來更加有動(dòng)力。
2、找一群志同道合考友,可以相互吸取學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),互相鼓勵(lì)和激勵(lì)。
3、大家平時(shí)在一起談?wù)勔患?jí)建造師學(xué)習(xí)進(jìn)度,學(xué)習(xí)方法,資料共享。
4、可以偶爾吐槽一下備考的艱辛,發(fā)泄一下消極的情緒。