一建那個老師的經(jīng)濟講的好

一建那個老師的經(jīng)濟講的好，經(jīng)濟的話張湧吧，張湧是環(huán)球的講師，之前是劉戈，這位老師是這兩年來環(huán)球的，學(xué)歷非常高，高材生，講課的話比較有方法，不會一味的照著書蠻講，非常不錯，建工達江也可以試試。點這里去聽張湧的課程 點這里去聽王碩男的課程 點這里去聽達江的課程

張湧： 點這里去聽張湧的課程

環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟師、建造師授課老師，北京大學(xué)工商管理碩士，韓國首爾大學(xué)經(jīng)濟碩士。主講高級經(jīng)濟師工商管理專業(yè)、建設(shè)工程經(jīng)濟、初級會計經(jīng)濟法基礎(chǔ)，10年經(jīng)濟管理類資格考試培訓(xùn)經(jīng)驗，講課簡練，課程重點總結(jié)到位，考點分析明確，富有激情、互動性強、善于歸納，授課風(fēng)格深受學(xué)員喜愛。

王碩男： 點這里去聽王碩男的課程

國家注冊建造師，結(jié)構(gòu)工程師，實際參與包括天安門城樓安全性鑒定與加固等國內(nèi)外一線施工現(xiàn)場的項目管理工作，十年積累了豐富的現(xiàn)場管理工作經(jīng)驗。主講科目一級建造師《鐵路工程管理與實務(wù)》、《工程經(jīng)濟》、《項目管理》。授課思路清晰，總結(jié)知識框架，善于用樸實詼諧的語言和實際案例分析，讓枯燥乏味的知識點變得生動有趣，便于考生理解記憶。結(jié)合現(xiàn)場實際經(jīng)驗，活學(xué)活用的授課方式，深受廣大學(xué)員的喜愛。

達江： 點這里去聽達江的課程

一級建造師、注冊會計師、稅務(wù)師、資產(chǎn)評估師。擁有多年的高校從教經(jīng)歷，主編中級會計職稱財務(wù)管理《應(yīng)試指南》。人送外號：達帥。講課重點、難點突出，讓考生輕松把握考點，思路清晰，循序漸進，由易及難，復(fù)雜問題簡單化，抽象復(fù)雜的公式生活化、案例化，讓學(xué)員快速理解并掌握考試內(nèi)容，達到了事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

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第一.掌握審題技巧，抓住考核內(nèi)容

對于題目過長的案例，大家往往因為擔(dān)心答題時間不夠而較快瀏覽一遍就開始答題，結(jié)果不能提煉出該題考核內(nèi)容以至于邊做題、邊審題，結(jié)果答題要點不能完全把握，也很難得高分。筆者建議審題時應(yīng)用筆邊看邊劃出重點。對于模擬場景或業(yè)務(wù)活動背景材料中內(nèi)涵的因果關(guān)系、邏輯關(guān)系、法定關(guān)系、表達順序等內(nèi)容以及其中重要的數(shù)據(jù)進行簡單的標(biāo)記。從而能夠快速找出題干所示的考核內(nèi)容。為后續(xù)答題做準(zhǔn)備。

第二.找出答題重點，整理答題思路

一級建造師案例題的解答的精髓在于用最少的話答出全部要點。這就對應(yīng)試人員的邏輯性與組織語言的能力提出很高的要求。不過在做好第一步工作之后，這個問題也變得較為簡單。只需要應(yīng)試者根據(jù)題干所給出的考核內(nèi)容整理相關(guān)知識點答題即可，不過這里需要注意一個問題，就是回答應(yīng)盡量簡練，方便閱卷老師一目了然的看到給分點。

第三.充分利用材料，切勿過分聯(lián)想

在答題過程中很多朋友往往會過分聯(lián)想，根據(jù)自己的推測寫很多，其實完全不需要。應(yīng)試過程中應(yīng)注意一個原則，能用材料中的原話進行作答的絕對不要自我臆測。能夠一句話說明白的絕對不要用兩句話。

第四.答題應(yīng)分層次，解答必須完整

一級建造師案例分析中往往一個問題有幾問，千萬注意有疑問就要有一個回答，并且要分條回答問題。比如問"某某事件是否正確?說明理由，并寫出正確的做法"。在答題時應(yīng)該首先回答正確或不正確，這是第一條;其次另起一段回答理由或原因;最后再把正確的做法寫出來。不可直接回答原因或者正確做法而忽略對正誤的判斷。答題要嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰，內(nèi)容完整。

第五.寫字要工整，卷面要整潔

這一點是最不容易為大家所注意的一點，但是確實絕對不應(yīng)被忽視的一點。卷面是否整潔直接影響閱卷者給出的分?jǐn)?shù)。另外工整的字跡、分條回答的目的都是讓閱卷者方便找出回答中的得分點，這才是答題的關(guān)鍵。

一級建造師不容易考，如果大家都很努力的學(xué)習(xí)了，那么就更應(yīng)該在每一個方面謹(jǐn)慎的對待。切勿因為一點疏忽讓自己的努力成為大夢一場。