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香坊區(qū)一級(jí)建造師學(xué)習(xí)——優(yōu)路教育 一級(jí)建造師培訓(xùn)
沖刺規(guī)劃、考試技巧
香坊區(qū)一級(jí)建造師學(xué)習(xí)——優(yōu)路培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：
優(yōu)路教育為北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司旗下品牌，是一家專注于工程、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。多年來，公司致力于讓每一位學(xué)員獲得更有效、更有價(jià)值的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新，融入先進(jìn)技術(shù)研發(fā)教學(xué)模式，匯聚專業(yè)師資打造精致產(chǎn)品，整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái)，為每位學(xué)員提供個(gè)性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
公司現(xiàn)有2000余名員工，300余名專業(yè)師資，120余家分校分布在國(guó)內(nèi)主要大中型城市，并全資擁有北京市海淀區(qū)優(yōu)路培訓(xùn)學(xué)校，合作建設(shè)環(huán)優(yōu)共濟(jì)消防職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。
公司主營(yíng)工程、教師、財(cái)經(jīng)行業(yè)準(zhǔn)入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù)，具體項(xiàng)目包括：工程類——建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師、BIM工程師、招標(biāo)師；教師類——教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試；財(cái)經(jīng)類——中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、初/中級(jí)/會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、稅務(wù)師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格。
近年來，公司創(chuàng)新引進(jìn)智能科技，創(chuàng)立“直播+錄播+面授”的融合教學(xué)模式，開設(shè)3D仿真教學(xué)、VR實(shí)景課堂助力學(xué)習(xí)，以智能題庫(kù)和學(xué)員學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，以核心師資為標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)管理，使全國(guó)學(xué)員共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。
香坊區(qū)一級(jí)建造師學(xué)習(xí)——優(yōu)路培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展：
2005年北京環(huán)球卓越文化發(fā)展有限公司成立,次年創(chuàng)辦第 一所分校,累積四年教育經(jīng)驗(yàn),在2009年“我”誕生了!創(chuàng)立者賦予我“讓學(xué)習(xí)更有效,更有價(jià)值”的教育使命,敦促我不斷成長(zhǎng),給信任我的學(xué)員提供更好、更專業(yè)的服務(wù)。我涵蓋工程、教師、財(cái)經(jīng)三重領(lǐng)域,為學(xué)員提供準(zhǔn)入類職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù),教學(xué)過程中積極融入科技創(chuàng)新元素,改進(jìn)優(yōu)化我的教學(xué)模式,同時(shí)匯聚專業(yè)師資打造精致產(chǎn)品,整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái),為學(xué)員們提供優(yōu)質(zhì)個(gè)性化的“一站式”服務(wù)。
十三年優(yōu)路教育 千萬學(xué)子圓夢(mèng)深造之路
深耕不輟十三年,不忘初心,優(yōu)路教育始終勤勤懇懇,聘請(qǐng)300余位專業(yè)教師,3030名企業(yè)員工,創(chuàng)立32個(gè)子公司,在全國(guó)建立七個(gè)大區(qū),覆蓋全國(guó)29個(gè)省級(jí)行政區(qū),設(shè)立127所分校,致力于高質(zhì)量的職業(yè)教育。
十三年教育之路漫漫,優(yōu)路教育始終致力于高質(zhì)量的職業(yè)教育,以匠心理念,實(shí)干、創(chuàng)新、永不言敗的企業(yè)精神成就千萬在職客戶的深造之夢(mèng);以創(chuàng)新理念積極推進(jìn)教學(xué)發(fā)展,建立完善的職業(yè)教育服務(wù)體系,成為優(yōu)秀的教育機(jī)構(gòu),曾榮獲新浪網(wǎng)中國(guó)教育盛典“最 具品牌影響力教育機(jī)構(gòu)”稱號(hào),騰訊網(wǎng)回響中國(guó)教育盛典“中國(guó)最 具競(jìng)爭(zhēng)力職業(yè)教育培訓(xùn)品牌”稱號(hào),主辦“夢(mèng)想共享,未來已來”企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力構(gòu)建行動(dòng)計(jì)劃發(fā)布會(huì),榮膺華人教育家大會(huì)“2017-2018教育行業(yè)影響力科技公司”稱號(hào)等等,碩果累累。
十三年來,優(yōu)路教育不斷緊跟科技進(jìn)步的腳步,將科技科研融入教育,上線優(yōu)路人才網(wǎng),開發(fā)融合式智能課堂,用科技推行行業(yè)現(xiàn)代化,升級(jí)知識(shí)領(lǐng)域,擴(kuò)展教育思維,用創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)自我蛻變。
走在科技教育前沿 創(chuàng)立全新教育體系
優(yōu)路教育設(shè)立工程、教師、財(cái)經(jīng)三類品牌項(xiàng)目,以科技教育模式、實(shí)力派師資給予在職學(xué)員全面優(yōu)質(zhì)的教育輔導(dǎo),同時(shí)組織專職教研團(tuán)隊(duì),設(shè)立專屬班主任,針對(duì)客戶群體編寫圖書教輔給一心向?qū)W的客戶以優(yōu)質(zhì)、專業(yè)、適合的服務(wù)。
專注中國(guó)在職教育培訓(xùn),優(yōu)路教育一直在行動(dòng)。以專業(yè)的科技研發(fā)團(tuán)隊(duì),升華科學(xué)教育模式,特色實(shí)景、3D仿真、VR課堂,給客戶全新的課程體驗(yàn),提升學(xué)員的自主學(xué)習(xí)能力,深化學(xué)生的感官教育,使教育成果更顯著,同時(shí)結(jié)合智能題庫(kù)加深學(xué)習(xí)效果,全面了解學(xué)習(xí)進(jìn)度,實(shí)現(xiàn)針對(duì)性、互動(dòng)性的強(qiáng)化訓(xùn)練。實(shí)力派師資結(jié)合專屬班主任體制,以學(xué)員為中心,結(jié)合科技手段,對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)行實(shí)時(shí)跟進(jìn),并提供個(gè)性化指導(dǎo),全方位的為學(xué)員提供貼心服務(wù)。
創(chuàng)新科技融入教學(xué)理念,打造全新的教學(xué)模式,革新當(dāng)代教學(xué)體系,是當(dāng)代教育緊跟科技發(fā)展邁進(jìn)的一大步。優(yōu)路教育,十三年,一步一個(gè)腳印,踐行科學(xué)教育,用行動(dòng)構(gòu)建企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,用科技推動(dòng)行業(yè)現(xiàn)代化,用專業(yè)創(chuàng)立全新的科技教育體系。
新時(shí)代新理念 優(yōu)路教育匯聚匠心開展新征程
隨著科技的發(fā)展,傳統(tǒng)的教育模式已經(jīng)不再適應(yīng)當(dāng)代教育,優(yōu)路教育,將繼續(xù)融合科技理念,致力中國(guó)在職教育為更多的在職人士提供優(yōu)質(zhì)的專業(yè)服務(wù),滿懷豪情壯志,以開創(chuàng)新時(shí)代為使命,砥礪奮進(jìn),創(chuàng)造嶄新的科技教育未來。
2018年一級(jí)建造師考試大綱改版，其中令人矚目的就是增加了BIM及裝配式的考核！一建和BIM關(guān)系居然這么緊密？今年一建考試新增BIM的內(nèi)容到底有哪些？接下來優(yōu)路教育就帶大家來看看。
2018年一級(jí)建造師新教材變化中：稅法、營(yíng)改增、裝配式、BIM技術(shù)在各個(gè)科目有不同的體現(xiàn)，本次變化中新增內(nèi)容5%-10%，刪減內(nèi)容個(gè)別科目達(dá)到10%。
2018年實(shí)務(wù)命題中規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)將占15%~20%的分值，“裝配式建筑”一節(jié)，新增裝配式預(yù)計(jì)會(huì)涉及裝配式建筑體系、裝配式建筑評(píng)價(jià)和發(fā)展趨勢(shì)方面；BIM技術(shù)在項(xiàng)目管理中的應(yīng)用部分可能會(huì)出考題，考生需要提前準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)范內(nèi)容。
2018一級(jí)建造師考試大綱新增BIM的主要原因是：BIM技術(shù)是貫穿于建設(shè)生命全過程的技術(shù)模式。工程建設(shè)的施工階段，是將建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)變成現(xiàn)實(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，施工企業(yè)建立以BIM應(yīng)用為載體的項(xiàng)目管理信息化體系，能夠提升施工建設(shè)水平，保證施工質(zhì)量，得到更多的經(jīng)濟(jì)效益。
BIM技術(shù)在施工階段具體應(yīng)用價(jià)值體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、虛擬仿真施工
運(yùn)用建筑信息模型（BIM）技術(shù)，建立用于進(jìn)行虛擬施工和施工過程控制、成本控制的模型。該模型能夠?qū)⒐に噮?shù)與影響施工的屬性聯(lián)系起來，以反映施工模型與設(shè)計(jì)模型間的交互作用。通過BIM技術(shù)，實(shí)現(xiàn)3D+2D（三維+時(shí)間+費(fèi)用）條件下的施工模型，保持了模型的一致性及可持續(xù)性，實(shí)現(xiàn)虛擬施工過程各階段和各方面的有效集成。
二、實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目成本的精細(xì)化管理和動(dòng)態(tài)管理
通過算量軟件運(yùn)用BIM技術(shù)建立的施工階段的5D模型，能夠?qū)崿F(xiàn)項(xiàng)目成本的精細(xì)分析，準(zhǔn)確計(jì)算出每個(gè)工序、每個(gè)工區(qū)、每個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)段的工程量。按照企業(yè)定額進(jìn)行分析，可以及時(shí)計(jì)算出各個(gè)階段每個(gè)構(gòu)件的中標(biāo)單價(jià)和施工成本的對(duì)應(yīng)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目成本的精細(xì)化管理。同時(shí)根據(jù)施工進(jìn)度進(jìn)行及時(shí)統(tǒng)計(jì)分析，實(shí)現(xiàn)了成本的動(dòng)態(tài)管理。避免了以前施工企業(yè)在項(xiàng)目完成后，無法知道項(xiàng)目盈利和虧損的原因和部位。
設(shè)計(jì)變更出來后，對(duì)模型進(jìn)行調(diào)整，及時(shí)分析出設(shè)計(jì)變更前后造價(jià)變化額，實(shí)現(xiàn)成本動(dòng)態(tài)管理。
三、實(shí)現(xiàn)了大型構(gòu)件的虛擬拼裝，節(jié)約了大量的施工成本
現(xiàn)代化的建筑具有高、大、重、奇的特征，建筑結(jié)構(gòu)往往是鋼結(jié)構(gòu)+鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)組成為主，如上海中心的外筒就有極大的水平鋼結(jié)構(gòu)桁架。按照傳統(tǒng)的施工方式，鋼結(jié)構(gòu)在加工廠焊接好后，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行預(yù)拼裝，檢查各個(gè)構(gòu)件間的配合誤差。在上海中心建造階段，施工方通過三維激光測(cè)量技術(shù)，建立了制作好的每一個(gè)鋼桁架的三維尺寸數(shù)據(jù)模型，在電腦上建立鋼桁架模型，模擬了構(gòu)件的預(yù)拼裝，取消了桁架的工廠預(yù)拼裝過程，節(jié)約了大量的人力和費(fèi)用。
四、各專業(yè)的碰撞檢查，及時(shí)優(yōu)化施工圖
通過建立建筑、結(jié)構(gòu)、設(shè)備、水電等各專業(yè)BIM模型，在施工前進(jìn)行碰撞檢查，及時(shí)優(yōu)化了設(shè)備、管線位置，加快了施工進(jìn)度，避免了施工中大量的返工。
在上海中心項(xiàng)目中，施工技術(shù)人員采用傳統(tǒng)方法，利用二維圖紙將建筑結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行疊加，導(dǎo)致施工下料中出現(xiàn)較多管線尺寸不準(zhǔn)確，材料計(jì)劃與實(shí)際需要誤差大的情況。
通過引入BIM技術(shù)后，建立了施工階段的設(shè)備、機(jī)電BIM模型。通過軟件對(duì)綜合管線進(jìn)行碰撞檢測(cè)，利用Autodesk Revit系列軟件進(jìn)行三維管線建模，快速查找模型中的所有碰撞點(diǎn)，并出具碰撞檢測(cè)報(bào)告。同時(shí)配合設(shè)計(jì)單位對(duì)施工圖進(jìn)行了深化設(shè)計(jì)，在深化設(shè)計(jì)過程中選用Autodesk Navisworks系列軟件，實(shí)現(xiàn)管線碰撞檢測(cè)，從而較好地解決傳統(tǒng)二維設(shè)計(jì)下無法避免的錯(cuò)、漏、碰、撞等現(xiàn)象。
按照碰撞檢查結(jié)果，對(duì)管線進(jìn)行調(diào)整，從而滿足設(shè)計(jì)施工規(guī)范、體現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖、符合業(yè)主要求、維護(hù)檢修空間的要求，使得最終模型顯示為零碰撞。同時(shí)，借由BIM技術(shù)的三維可視化功能，可以直接展現(xiàn)各專業(yè)的安裝順序、施工方案以及完成后的最終效果。
五、實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目管理的優(yōu)化
通過BIM技術(shù)建立施工階段三維模型能夠?qū)崿F(xiàn)施工組織設(shè)計(jì)的優(yōu)化。例如在三維建筑模型上布置塔吊、施工電梯、提升腳手架，檢查各種施工機(jī)械間的空間位置，優(yōu)化機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)間的配合關(guān)系，實(shí)現(xiàn)施工管理的優(yōu)化。
香港港島中心工程在施工中對(duì)施工設(shè)備建模，利用虛擬三維全真模型爬摸預(yù)留孔洞和橫梁的位置關(guān)系。并模擬出爬升掛靴的插入狀況，以便確定預(yù)留孔洞的位置，在爬架爬升前，事前發(fā)現(xiàn)可能存在的問題，及時(shí)予以調(diào)整。
在施工中，還可以根據(jù)建筑模型對(duì)異型模板進(jìn)行建模，準(zhǔn)確獲得異型模板的幾何尺寸，用于進(jìn)行預(yù)加工，減少了施工損耗。同樣可以對(duì)設(shè)備管線進(jìn)行建模，獲取管線的各段下料尺寸和管件規(guī)格、數(shù)量，使得管線尺寸能夠在加工廠預(yù)先預(yù)加工，實(shí)現(xiàn)了建筑生產(chǎn)的工廠化。
六、建設(shè)業(yè)主及造價(jià)咨詢公司的投資控制
項(xiàng)目業(yè)主或者造價(jià)咨詢單位采用BIM技術(shù)可以有效的實(shí)現(xiàn)施工期間成本控制。在施工期間咨詢單位通過導(dǎo)入BIM技術(shù)，可以快速準(zhǔn)確的建立三維施工模型（3D），再加上時(shí)間、費(fèi)用則形成了施工過程中的建筑項(xiàng)目的5D模型。實(shí)現(xiàn)了施工期間成本的動(dòng)態(tài)管理，并且能夠及時(shí)準(zhǔn)確的劃分施工完成工程量及產(chǎn)值，為進(jìn)度款支付提供了及時(shí)準(zhǔn)確的依據(jù)。
七、能夠?qū)崿F(xiàn)可視化條件下的裝飾方案優(yōu)化
裝飾工程設(shè)計(jì)通常在施工期間根據(jù)業(yè)主的需要進(jìn)一步作深化設(shè)計(jì)。在二維狀態(tài)下的建筑裝飾設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)單位主要是出具效果圖。即簡(jiǎn)單的內(nèi)部透視圖形，無法進(jìn)行動(dòng)態(tài)的虛擬，更沒有辦法進(jìn)行各種光線照射下的效果觀測(cè)，設(shè)計(jì)人員和業(yè)主不能體會(huì)到使用各種裝飾材料產(chǎn)生的質(zhì)感變化。在裝飾施工中，為了讓業(yè)主體會(huì)裝飾效果，需要建立幾個(gè)樣板間，樣板間建立過程中對(duì)裝飾材料反復(fù)更換和比較，浪費(fèi)時(shí)間和成本。
通過BIM技術(shù)下三維裝飾深化設(shè)計(jì)，可以建立一個(gè)完全虛擬真實(shí)建筑空間的模型。
通過虛擬太陽的升起降下過程，人員可以在虛擬建筑空間內(nèi)感受到陽光從不同角度射入建筑內(nèi)的光線變化，而光線帶給人們的感受在公共建筑中變的尤為重要。
同時(shí)，通過建筑材料的選擇，業(yè)主可以在虛擬空間內(nèi)感受建筑內(nèi)部或者外部采用不同材料的質(zhì)感、裝飾圖案給人帶來的視覺感受，如同預(yù)先進(jìn)入了裝飾好的建筑內(nèi)一樣。可以變換各種位置，或者角度進(jìn)行觀察裝飾效果，從而在電腦上實(shí)現(xiàn)裝飾方案的選擇和優(yōu)化，既使業(yè)主滿意，又節(jié)約了建造樣板間的時(shí)間和費(fèi)用。
香坊區(qū)一級(jí)建造師學(xué)習(xí)——優(yōu)路培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 一級(jí)建造師 培訓(xùn)課程
香坊區(qū)一級(jí)建造師學(xué)習(xí)——優(yōu)路一級(jí)建造師 銀卡班
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導(dǎo)學(xué)
教材精講 習(xí)題訓(xùn)練 智能題庫(kù)
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歷年真題 題庫(kù)訓(xùn)練 標(biāo)準(zhǔn)講義 精講習(xí)題
課程說明
教學(xué)師資：
王玲、陳印、許名標(biāo)、李立軍、胡云、肖國(guó)祥
90-120學(xué)時(shí)課程
高清網(wǎng)課+題庫(kù)訓(xùn)練
當(dāng)年考試未過科目，可重讀第二年對(duì)應(yīng)課程
香坊區(qū)一級(jí)建造師學(xué)習(xí)——優(yōu)路一級(jí)建造師 金卡班
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導(dǎo)學(xué) 教材精講 習(xí)題訓(xùn)練 案例專項(xiàng) 沖刺 密訓(xùn) 點(diǎn)題 智能題庫(kù)
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歷年真題 題庫(kù)訓(xùn)練 標(biāo)準(zhǔn)講義 精講習(xí)題 密訓(xùn)試卷 復(fù)習(xí)要點(diǎn)
課程說明
教學(xué)師資：
王玲、陳印、許名標(biāo)、李立軍、胡云、肖國(guó)祥
120-150學(xué)時(shí)課程
高清網(wǎng)課+題庫(kù)訓(xùn)練
當(dāng)年考試未過科目，可重讀第二年對(duì)應(yīng)課程
香坊區(qū)一級(jí)建造師學(xué)習(xí)——優(yōu)路一級(jí)建造師 白金卡班
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導(dǎo)學(xué) 教材精講 教材強(qiáng)化 習(xí)題訓(xùn)練 案例專項(xiàng) 沖刺 密訓(xùn) 點(diǎn)題 智能題庫(kù)
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歷年真題 題庫(kù)訓(xùn)練 標(biāo)準(zhǔn)講義 精講習(xí)題 密訓(xùn)試卷 復(fù)習(xí)要點(diǎn)
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教學(xué)師資：王玲、陳印、許名標(biāo)、李立軍、胡云、肖國(guó)祥
160-190學(xué)時(shí)課程
高清網(wǎng)課+題庫(kù)訓(xùn)練+案例專項(xiàng)+教材強(qiáng)化
當(dāng)年考試未過科目，可重讀第二年對(duì)應(yīng)課程
香坊區(qū)一級(jí)建造師學(xué)習(xí)——優(yōu)路一級(jí)建造師 鉆石班
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導(dǎo)學(xué) 教材精講 教材強(qiáng)化 習(xí)題訓(xùn)練 案例專項(xiàng) 沖刺 密訓(xùn) 點(diǎn)題 考前集訓(xùn) 智能題庫(kù)
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歷年真題 題庫(kù)訓(xùn)練 標(biāo)準(zhǔn)講義 精講習(xí)題 密訓(xùn)試卷 復(fù)習(xí)要點(diǎn) 集訓(xùn)資料
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教學(xué)師資：王玲、陳印、許名標(biāo)、李立軍、胡云、肖國(guó)祥
180-220學(xué)時(shí)課程
高清網(wǎng)課+題庫(kù)訓(xùn)練+案例專項(xiàng)+教材強(qiáng)化+考前集訓(xùn)課
當(dāng)年考試未過科目，可重讀第二年對(duì)應(yīng)課程
香坊區(qū)一級(jí)建造師學(xué)習(xí)——優(yōu)路一級(jí)建造師 精英總裁班
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導(dǎo)學(xué) 教材精講 教材強(qiáng)化 習(xí)題訓(xùn)練 案例專項(xiàng) 沖刺 密訓(xùn) 點(diǎn)題 系統(tǒng)集訓(xùn) 考前集訓(xùn) 智能題庫(kù)
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歷年真題 題庫(kù)訓(xùn)練 標(biāo)準(zhǔn)講義 精講習(xí) 題密訓(xùn)試卷 復(fù)習(xí)要點(diǎn) 總裁資料
課程說明
教學(xué)師資：王玲、陳印、許名標(biāo)、李立軍、胡云、肖國(guó)祥
160-190學(xué)時(shí)課程+14天面授
高清網(wǎng)課+題庫(kù)訓(xùn)練+精英強(qiáng)化集訓(xùn)+總裁專屬集訓(xùn)
當(dāng)年考試未過科目，可重讀第二年對(duì)應(yīng)課程
課程模塊
導(dǎo)學(xué) 教材精講 教材強(qiáng)化 習(xí)題訓(xùn)練 案例專項(xiàng) 沖刺 密訓(xùn) 點(diǎn)題 獨(dú)立小班集訓(xùn) 智能題庫(kù)
配套資料
歷年真題 題庫(kù)訓(xùn)練 標(biāo)準(zhǔn)講義 精講習(xí)題 密訓(xùn)試卷 復(fù)習(xí)要點(diǎn) 總裁資料
課程說明
教學(xué)師資：王玲、陳印、許名標(biāo)、李立軍、胡云、肖國(guó)祥
160-190學(xué)時(shí)課程+14天面授
高清網(wǎng)課+題庫(kù)訓(xùn)練+精英強(qiáng)化集訓(xùn)+總裁專屬集訓(xùn)
考試不過全額退費(fèi)
封閉式教學(xué) 只要四天 全效突破
直擊關(guān)鍵信息點(diǎn)，提分效果看得見
打造建造師培訓(xùn)智能學(xué)習(xí)鏈
陳印、王玲、肖國(guó)祥等業(yè)內(nèi)核心師資錄制高清講解網(wǎng)課、在線直播練習(xí)課程、線下面授個(gè)性化課程，課程學(xué)習(xí)與移動(dòng)測(cè)評(píng)相結(jié)合，利用大數(shù)據(jù)分析解決薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)性強(qiáng)、互動(dòng)性強(qiáng)、學(xué)習(xí)便捷；
每科各類題目均配有文字講解、音頻講解和視頻講解，智能生成測(cè)試報(bào)告和學(xué)習(xí)進(jìn)度規(guī)劃；可獨(dú)立使用，也可與網(wǎng)課、直播和特色面授有機(jī)融合形成個(gè)性化智能課堂；
每個(gè)學(xué)員均配有專屬班主任，學(xué)員在用戶中心通過查看專屬班主任的手機(jī)號(hào)、微信號(hào)、QQ號(hào)隨時(shí)提交疑問。專屬班主任根據(jù)學(xué)習(xí)后臺(tái)監(jiān)測(cè)的學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)報(bào)告，針對(duì)性指導(dǎo)復(fù)習(xí)規(guī)劃；
每個(gè)學(xué)員的用戶中心專設(shè)答疑入口，學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中的疑問隨時(shí)提交專屬教研答疑。高端班學(xué)員開設(shè)有專屬教研老師手機(jī)、微信和QQ服務(wù)，隨時(shí)聯(lián)系教研老師解決學(xué)習(xí)問題；
單純依賴臨考預(yù)測(cè)過一建的時(shí)代已經(jīng)過去
抽象易混淆
考點(diǎn)多記不住
知識(shí)點(diǎn)多
記不住不會(huì)算
公式多難理解
不會(huì)算
不去現(xiàn)場(chǎng)不識(shí)圖
無法答題
以考生學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)為基準(zhǔn)
互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)智能化教學(xué) 融合錄播+直播+面授一體化教學(xué)
基礎(chǔ)講解類課程，聘請(qǐng)行業(yè)核心師資，按章節(jié)知識(shí)點(diǎn)逐點(diǎn)菜單式錄播并配備測(cè)試習(xí)題，學(xué)員可連續(xù)播放學(xué)習(xí)、測(cè)試，也可以精準(zhǔn)檢索某個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)、測(cè)試，智能生成測(cè)評(píng)結(jié)果和個(gè)性化學(xué)習(xí)進(jìn)度規(guī)劃；
強(qiáng)化理解記憶快速突破類課程，采用面授+移動(dòng)測(cè)評(píng)授課模式強(qiáng)制學(xué)習(xí)，開課前根據(jù)移動(dòng)智能測(cè)評(píng)報(bào)告，可實(shí)施分層教學(xué)，針對(duì)性解決薄弱環(huán)節(jié)，快速提升應(yīng)試能力；
應(yīng)試能力訓(xùn)練類課程，采用智能移動(dòng)測(cè)評(píng)與直播緊密結(jié)合授課模式，課前、課中、課后測(cè)評(píng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、收集錯(cuò)題、實(shí)現(xiàn)針對(duì)性、互動(dòng)性強(qiáng)化訓(xùn)練；
單純依賴臨考預(yù)測(cè)過一建的時(shí)代已經(jīng)過去
抽象易混淆
考點(diǎn)多記不住
知識(shí)點(diǎn)多
記不住不會(huì)算
公式多難理解
不會(huì)算
不去現(xiàn)場(chǎng)不識(shí)圖
無法答題
走進(jìn)優(yōu)路
聯(lián)展我們
優(yōu)路教育為北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司旗下品牌，是一家專注于工程、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。公司現(xiàn)有2000余名員工，300余名專業(yè)師資，120余家分校分布在國(guó)內(nèi)主要大中型城市！更多關(guān)于哈爾濱（道里區(qū)、南崗區(qū)、道外區(qū)、平房區(qū)、松北區(qū)、香坊區(qū)、呼蘭區(qū)、阿城區(qū)、雙城區(qū)）一級(jí)建造師培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系15546493817！
