北京各區(qū)國際學校都有什么特點和優(yōu)勢？
北京有眾多的國際學校，如果您想了解更多的北京國際學校，可以撥打我們的招生幫助電話：0755-86523803
一、北京愛迪國際學校： 【北京朝陽區(qū)】
愛迪辦學優(yōu)勢： NIT 利用自身國際化的辦學優(yōu)勢，與多所海外院校保持著良好的長期合作關(guān)系，為中國學生開辟了留學海外的綠色通道。幾年來，已輸送5000余名學生到美國、澳大利亞、英國、加拿大、新西蘭等國家深造。NIT提供免費的 出國留學信息咨詢服務(wù)，為符合條件的學生免費辦理簽證，并在南澳阿德雷得市（中國學生簽證審批地）設(shè)立了專門機構(gòu)，為在海外求學的NIT學子提供全方位服務(wù)。 NIT擁有軟硬件設(shè)備先進的學習中心，采用先進的電腦教學系統(tǒng)，為每位學生設(shè)立免 費的個人寬帶網(wǎng)絡(luò)專區(qū)。學生可直接進入NIT電子網(wǎng)校學習，查找學習資料和進行科研作業(yè)等，并配有專職指導(dǎo)教師悉心指導(dǎo)。
二、北京格瑞思國際學校 【北京海淀區(qū)】
【學校特色】
? 首創(chuàng)導(dǎo)師制;
? 家長學校，學生學校，教師學校三校合一的辦學模式;
? PBL學生活動體系;
? 完善的國際化課程體系;
? 樂學APP 格瑞思學生專屬APP;
? 中美全程服務(wù)中心，為海外學子打造一站式服務(wù)。
? GPA ECA的教學體系，使學生美國高校的對接更見順暢
三、美國達羅捷派學校 【北京昌平區(qū)】
美國達羅捷派學校位于北京市昌平區(qū)，學校采取純美式教學環(huán)境設(shè)置，配有圖書館、實驗室、多媒體教室、階梯教室等，采用一對一多媒體數(shù)字化教學，實行無紙化學習，提倡節(jié)能環(huán)保。學校硬件方面更是配備了全新的新風系統(tǒng)，保證學生們能夠在健康的空氣中快樂的學習。為保證學生良好的身體發(fā)育和食品安全，校方均采購有機食材。各項高指標要求，給孩子們的學習及健康成長提供了保證。捷派國際中學引進美國百年**達羅高中同步課程，采用項目式學習(Project-based learning)、自主學習(Active learning)、社區(qū)實踐學習(Community-based learning)、學術(shù)輔導(dǎo)(Academic Mentorship)，重視個性化教育，發(fā)掘每個學生的自身特質(zhì)，培養(yǎng)綜合性能力，打造品牌卓越的國際化學校。
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美國達羅捷派學校設(shè)置了豐富多彩的活動課程，包括：網(wǎng)球、籃球、舞蹈、聲樂、馬術(shù)、擊劍、冰雪、跆拳道、攝影、電影制作、多媒體藝術(shù)等。多種多樣的體育活動課程，讓學生們能夠接受專業(yè)的體育項目訓練，增強學生的身體素質(zhì)，鼓勵學生不斷挑戰(zhàn)自己，增加學生的體質(zhì)和自信;同時還能鍛煉學生的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，提高學生的綜合素質(zhì)。學校所設(shè)置的體育活動課程教師均為專業(yè)教練，保證學生能夠大化的發(fā)揮潛能，增強體質(zhì)，且確保安全。
美國達羅捷派學校國際高中課程
課程優(yōu)勢
1.項目式學習(Project-based Learning)
項目式學習，即根據(jù)學生感興趣的/想研究的主題，融合2-3個學科 設(shè)計出項目。由團隊實踐完成，并向大眾展示成果。
2.動手實踐學習(Hands-on Learning)
每周一次社區(qū)動手實踐學習，包括：動物流浪所、兒童福利院、牧場等。
3.學生小組(Advisee Group)
1名adviser帶5-6名學生為一組，負責定時與家長溝通學生日常及成績、心理輔導(dǎo)。
4.自主學習(Active Learning)
大部分授課是圓桌討論形式，以學生為主導(dǎo)，教師做引導(dǎo)，提倡自主主動的學習目。由團隊實踐完成，并向大眾展示成果。
5.學術(shù)輔導(dǎo)(Academic Tutorial)
一對一輔導(dǎo)學生進行學術(shù)規(guī)劃，找到學生的弱勢學科和不足之處，保持學生良好的學習態(tài)度，培養(yǎng)學生科學有效的學習方法。
6.晚自習(Study Hall)
每晚19點-21點為晚自習時間，根據(jù)學習成績區(qū)分學習方式。
四、北京山谷國際學校 【北京門頭溝區(qū)】
辦學特色
1、小班純正國際化教學模式。
2、優(yōu)秀的國際學校教師資源。
3、原汁原味的國際課程體系。
4、全英文(西班牙)授課，純正北美(西班牙)教育。
5、國際、國內(nèi)雙校區(qū)聯(lián)合培養(yǎng)，階梯式過渡到國外高中、大學學習。
6、國外高中畢業(yè)文憑，提升大學錄取認可度。
7、國外大學全程升學指導(dǎo)服務(wù)，保證學生順利完成學業(yè)。
8、科學合理寄宿式全程管理和生活服務(wù)。
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