北京有哪些國際學校_各國際學校簡介
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北京有哪些國際學校?
一、北京愛迪國際學校:
愛迪辦學優(yōu)勢: NIT 利用自身國際化的辦學優(yōu)勢,與多所海外院校保持著良好的長期合作關系,為中國學生開辟了留學海外的綠色通道。幾年來,已輸送5000余名學生到美國、澳大利亞、英國、加拿大、新西蘭等國家深造。NIT提供免費的 出國留學信息咨詢服務,為符合條件的學生免費辦理簽證,并在南澳阿德雷得市(中國學生簽證審批地)設立了專門機構,為在海外求學的NIT學子提供全方位服務。 NIT擁有軟硬件設備先進的學習中心,采用先進的電腦教學系統(tǒng),為每位學生設立免 費的個人寬帶網絡專區(qū)。學生可直接進入NIT電子網校學習,查找學習資料和進行科研作業(yè)等,并配有專職指導教師悉心指導。
二、北京格瑞思國際學校
【學校特色】
? 首創(chuàng)導師制;
? 家長學校,學生學校,教師學校三校合一的辦學模式;
? PBL學生活動體系;
? 完善的國際化課程體系;
? 樂學APP 格瑞思學生專屬APP;
? 中美全程服務中心,為海外學子打造一站式服務。
? GPA ECA的教學體系,使學生美國高校的對接更見順暢
三、美國達羅捷派學校
美國達羅捷派學校位于北京市昌平區(qū),學校采取純美式教學環(huán)境設置,配有圖書館、實驗室、多媒體教室、階梯教室等,采用一對一多媒體數字化教學,實行無紙化學習,提倡節(jié)能環(huán)保。學校硬件方面更是配備了全新的新風系統(tǒng),保證學生們能夠在健康的空氣中快樂的學習。為保證學生良好的身體發(fā)育和食品安全,校方均采購有機食材。各項高指標要求,給孩子們的學習及健康成長提供了保證。捷派國際中學引進美國百年**達羅高中同步課程,采用項目式學習(Project-based learning)、自主學習(Active learning)、社區(qū)實踐學習(Community-based learning)、學術輔導(Academic Mentorship),重視個性化教育,發(fā)掘每個學生的自身特質,培養(yǎng)綜合性能力,打造品牌卓越的國際化學校。
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美國達羅捷派學校設置了豐富多彩的活動課程,包括:網球、籃球、舞蹈、聲樂、馬術、擊劍、冰雪、跆拳道、攝影、電影制作、多媒體藝術等。多種多樣的體育活動課程,讓學生們能夠接受專業(yè)的體育項目訓練,增強學生的身體素質,鼓勵學生不斷挑戰(zhàn)自己,增加學生的體質和自信;同時還能鍛煉學生的組織領導能力,提高學生的綜合素質。學校所設置的體育活動課程教師均為專業(yè)教練,保證學生能夠大化的發(fā)揮潛能,增強體質,且確保安全。
美國達羅捷派學校國際高中課程
課程優(yōu)勢
1.項目式學習(Project-based Learning)
項目式學習,即根據學生感興趣的/想研究的主題,融合2-3個學科 設計出項目。由團隊實踐完成,并向大眾展示成果。
2.動手實踐學習(Hands-on Learning)
每周一次社區(qū)動手實踐學習,包括:動物流浪所、兒童福利院、牧場等。
3.學生小組(Advisee Group)
1名adviser帶5-6名學生為一組,負責定時與家長溝通學生日常及成績、心理輔導。
4.自主學習(Active Learning)
大部分授課是圓桌討論形式,以學生為主導,教師做引導,提倡自主主動的學習目。由團隊實踐完成,并向大眾展示成果。
5.學術輔導(Academic Tutorial)
一對一輔導學生進行學術規(guī)劃,找到學生的弱勢學科和不足之處,保持學生良好的學習態(tài)度,培養(yǎng)學生科學有效的學習方法。
6.晚自習(Study Hall)
每晚19點-21點為晚自習時間,根據學習成績區(qū)分學習方式。
四、北京山谷國際學校
辦學特色
1、小班純正國際化教學模式。
2、優(yōu)秀的國際學校教師資源。
3、原汁原味的國際課程體系。
4、全英文(西班牙)授課,純正北美(西班牙)教育。
5、國際、國內雙校區(qū)聯(lián)合培養(yǎng),階梯式過渡到國外高中、大學學習。
6、國外高中畢業(yè)文憑,提升大學錄取認可度。
7、國外大學全程升學指導服務,保證學生順利完成學業(yè)。
8、科學合理寄宿式全程管理和生活服務。
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