經(jīng)過十幾年的國際教育實踐,位于深圳寶安中心區(qū)海城路243號的中英公學(xué)絕對算得上是老牌的國際**,知名國際教育專家丁輝擔(dān)任校長,長期穩(wěn)定的師資團(tuán)隊,讓中英公學(xué),這所透著英式氣質(zhì)的學(xué)校受到家長們的熱烈追捧。
從校門口進(jìn)入,首先映入眼簾的是這樣一行字“成就未來杰出國際公民”
上周日(6月4日)中英公學(xué)舉行校園開放日,吸引了眾多前來學(xué)校參觀、聆聽老師講座的家長和孩子們。上午9點左右,一邊是孩子們在教室進(jìn)行緊張的入學(xué)測試,另一邊是家長們在學(xué)校招生處聆聽學(xué)校老師關(guān)于中英公學(xué)課程設(shè)置、國際學(xué)校選擇的講座。
此次校園開放日的講座,主要分為三部分,學(xué)校招生處招生主管歐陽老師關(guān)于中英公學(xué)國際高中課程的介紹;學(xué)校執(zhí)行校長劉大勇老師關(guān)于國際初中課程的介紹以及ACG國際藝術(shù)教育老師關(guān)于藝術(shù)課程的介紹。小編在現(xiàn)場聆聽了老師們精彩的講座。尤其是執(zhí)行校長劉大勇老師的講座,更是干貨滿滿。深刻的國際教育理念,中肯而切實的擇校建議,劉校長的演講,贏得了在場家長們的熱烈掌聲。
執(zhí)行校長劉大勇正在給家長們做講座
那么針對當(dāng)前的國際教育狀況,擁有豐富國際教育經(jīng)驗的劉大勇校長又說了什么呢?小編整理現(xiàn)場講座**精華的給家長們,期望家長們能夠**這些演講去了解中英公學(xué)的辦學(xué)理念,同時在選擇國際學(xué)校時一些參考。
為什么選擇讀國際初中?
談起國際教育的選擇,劉大勇校長首先從中西教育的優(yōu)劣對比中開始談起,他說,“西方教育的長處在于:尊重青少年的個性,激發(fā)學(xué)生寬廣的興趣,鼓勵學(xué)生廣泛獲取知識,培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神,使他們自立自強(qiáng)、勇于創(chuàng)造”。而反觀中國的教育,是接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練。這種培養(yǎng)模式造成了怎么樣的后果呢?
劉校長給在場家長們舉了“復(fù)旦大學(xué)宣傳片抄襲事件”的例子,從一個國內(nèi)知名大學(xué)的角度,折射出我國教育的弊端,他說“說是復(fù)旦變成了復(fù)制,實則從小就一路復(fù)制過來,應(yīng)試之痛,誰之過,誰之罪?誰還在大張旗鼓、大言不慚的鼓吹唯成績論?”。
復(fù)旦大學(xué)宣傳片被指抄襲東京大學(xué)
從國內(nèi)教育的弊端,他關(guān)于為什么要選擇讀國際初中,他給出了這樣的建議。他說“如果未來有出國留學(xué)意向,建議早作打算。”因為:
1、并不是所有的孩子都適合中考,都能在中考中脫穎而出,不是每個人都有機(jī)會自己把握。
2、不是所有的學(xué)生經(jīng)過應(yīng)試的折磨后,能很快的找回自信,健全人格。
也因此,劉大勇校長這樣建議在座的家長們,如果選擇出國留學(xué)規(guī)劃越早越好,從國際初中就要開始。
深圳國際學(xué)校亂象叢生還是百家爭鳴?
談到家長和孩子們還如何選擇國際學(xué)校時,劉大勇校長用了“亂象叢生”和“百家爭鳴”來形容當(dāng)前深圳的國際教育。的確,近年來隨著國際教育的火熱,資本、資源紛紛流入這一領(lǐng)域。于是出現(xiàn)了我們看到的“百家爭鳴”現(xiàn)象,公辦學(xué)校、民辦學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、地產(chǎn)公司、投資機(jī)構(gòu)紛紛涌入,形成了一片繁華火熱的狀況。然而,細(xì)細(xì)看下來,卻發(fā)現(xiàn)火熱的背后是“亂象叢生”。
說到亂象叢生,劉校長舉了這樣一些例子:比如學(xué)校的管理團(tuán)隊,是不是“城頭變幻大王旗”,隔三差五更換校長?學(xué)校的師資團(tuán)隊“年年歲歲人不同”?,外教、老師頻繁更換等等,這只是國際學(xué)校亂象叢生小小的冰山一角,那又還有哪些呢?
1、混亂的課程設(shè)置:國外課程不等于國際課程真正的國際課程是要適用于國際范圍,在世界各國均有成員學(xué)校,設(shè)有準(zhǔn)入門檻、有歷史底蘊,有研發(fā)團(tuán)隊,有評估標(biāo)準(zhǔn),有實驗推廣。小學(xué)、初中階段的主流國際課程有:IB的PYP、MYP課程;CIE的小學(xué)、初中課程、IPC、IMYC課程。
2、學(xué)校自說自話:由于沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校自己評估自己。
3、學(xué)校的頂層設(shè)計存在問題:不少學(xué)校不是校長辦學(xué),而是老板辦學(xué),老板辦學(xué)存在的問題是不懂教育、注重學(xué)校盈利。
4、偽國際班:借著創(chuàng)辦國際教育之名,行傳統(tǒng)應(yīng)試教育之實,大開斂財之門。
5、純西洋班:盲目套用國外學(xué)校和國內(nèi)中介之模本,脫離國情、校情、學(xué)情。
說到深圳亂象叢生的國際教育,劉大勇校長舉了深圳龍崗的一個例子:2017年4 — 5月,僅龍崗區(qū)就有近6所學(xué)校已經(jīng)決定或計劃開設(shè)小學(xué)國際班。而這些學(xué)?;径际侵械投耸召M類民工子弟學(xué)?;驈奈唇佑|過國際課程的學(xué)校。
面對亂象,家長們該怎么選?
那么針對這樣一種亂象叢生的現(xiàn)象,家長們選擇時該看什么呢?
1、多看軟件、少看硬件。投資過大,設(shè)施太新是好事?有些國際學(xué)校建筑設(shè)施高大上,成了宣傳的噱頭。擺設(shè),還是實用,有些國際學(xué)校的設(shè)施一部分成了擺設(shè),學(xué)生、老師都很少用到,更多的是外界的宣傳。
2、看近三年來的穩(wěn)定情況。學(xué)校管理團(tuán)隊是否穩(wěn)定,還是兩三年換三四個校長,學(xué)校的師資團(tuán)隊是否穩(wěn)定,還是今年李老師帶,明年又是張老師教?
3、要看近三年的招生和穩(wěn)定情況。是穩(wěn)中有升?還是斷崖式下跌。劉校長指出,有些學(xué)校今年可能有好幾百人,過了一年可能就剩下了幾十人,從中可以看出學(xué)校的穩(wěn)定情況。
4、是否適合孩子的特點,潛質(zhì)和發(fā)展目標(biāo)?只有**適合自己的才是**的。
中英公學(xué)校園一角
說到家長門在擇校時應(yīng)該重點考察的地方,劉校長也指出了家長們在擇校方面需要考慮,但又不要過于看重的五大因素:
1、學(xué)校的辦學(xué)宗旨:口號和理想絕對都是靚麗的,然而卻不需要任何成本,而且大同小異。
2、形象工程:一所有內(nèi)涵、自信的學(xué)校,會盡量展示自身的特點,而不是依賴高大上的明星、名人出來站臺、代言做廣告。
3、考試狀元:不管是國內(nèi)的考試,還是來自海外的劍橋、IB的考試,個案性質(zhì)的高分只能說明某個學(xué)生的能力,不能代表學(xué)校的整體水平,參考意義不大。
4、高大上的建筑:高大上的建筑固然很好,但更重要的是,學(xué)校有沒有**大限度的利用這些設(shè)施給學(xué)生帶來**大的收獲。
5、都是小班化教學(xué)的前提下,20人以內(nèi)的小班,師生比是1:5和1:8的學(xué)校沒有實質(zhì)上的區(qū)別。
**后,關(guān)于如何選擇國際學(xué)校,劉校長給家長們做了這樣一個總結(jié),他說“從宏觀上來說,在《民辦教育促進(jìn)法》的背景下,要在中國法律允許的框架內(nèi),符合中國國情,適合中國學(xué)生的中西合璧的國際教育課程項目(國際學(xué)校)就讀。從微觀的層面來說,適合自己孩子的特點、潛質(zhì)和發(fā)展目標(biāo)的學(xué)校,就是**的學(xué)校?!?
古樸寧靜校園,處處透著氣質(zhì)
約上午11點,緊張的學(xué)生入學(xué)測試已經(jīng)結(jié)束,據(jù)老師透露,入學(xué)考試結(jié)果一般會在三個工作日左右公布給家長們。接下來就是例行的校園參觀。
擁有十四年辦學(xué)歷史的中英公學(xué),處處透著一種寧靜、古樸的味道。紅白相間的校園建筑,典雅厚重,翠綠藤蔓攀附的教學(xué)樓,幽深寧靜的校園小道,讓人沉浸其中。小編現(xiàn)場隨拍幾張中英公學(xué)的的照片,給沒有參訪家長們感受一下中英公學(xué)的氣質(zhì)吧。
家長們一起參訪校園
從大門進(jìn)入校園,翠綠的藤蔓沿著教學(xué)樓放肆生長
學(xué)?;@球場
從宿舍樓下來便是田徑場
錯過此次中英公學(xué)校園開放日的家長們,現(xiàn)在可以預(yù)約學(xué)校參訪和入學(xué)測試?yán)?
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